怎样引导孩子和别人交流

每个孩子都是不同的，有的孩子比较害羞不愿意和其他人交流，也有的孩子比较活泼开朗，招人喜欢。作为家长要先接受孩子的性格，然后再去沟通，那么，怎样引导孩子和别人交流？

怎样引导孩子和别人交流

1、给孩子树立榜样

父母是孩子人生的第一任老师，孩子的启蒙教育完全来自于父母。父母的言行对孩子的影响是巨大而深远的。如果父母不善于沟通，孩子就很难迈出这一步。在与他人的日常交流中，父母需要友善、有逻辑、有技巧。有效的沟通是解决许多问题的关键。

父母先自己动手，才能更好地引导孩子。否则只是说教，空洞且没有说服力。这是父母言行的影响。

2、倾听孩子

有很多家长反映说，自家的孩子性格内向，胆子小，不喜欢跟别人交流，也不喜欢跟同龄人玩耍，面对这样的情况，家长也是非常的着急，不知道要怎么帮助孩子才好。

孩子不爱交流怎样引导

1、父母要转变“内向孩子没有表现欲”的观念，相信“只要是孩子就有表现欲”，带着这样的想法对待自己的孩子。同时，由于内向的孩子不想让别人走进自己的世界，并将其包裹得严严实实，因此，父母需花费充足的时间及耐心走进孩子的空间，多和孩子沟通，了解孩子的看法。

2、性格内向的孩子往往独来独往，不愿意和人过多接触。这时，父母应该鼓励孩子走进其他孩子的小圈子，无论多么内向的孩子，在此过程中都会展现他们的天性。父母还可以鼓励孩子邀请其他孩子来家中做客，因为在家里时，孩子可能更有安全感，和其他孩子一起玩耍时更能放得开。

3、孩子有时候不爱说话，其实并不是性格内向，而是不知道说什么，这个时候家长就需要学会走近孩子的内心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流，和孩子找到一个共同的点与他交流，这样就能很好的激发孩子的兴趣，就更容易让他敞开心扉，这样，孩子慢慢的就会活泼一些。

4、家长可以根据孩子的喜好适当的给孩子报一些兴趣班，性格内向的孩子就可以报一些比较活泼一点的项目，比如跆拳道，架子鼓等，这样孩子在一种比较热闹活泼的环境下待久了以后，慢慢的自己的性格就会活泼起来。

叛逆期每个孩子都会经历，此时的孩子很容易就会被特殊的情感所影响，出现脾气暴躁、反抗权威、逆反家长等一系列的问题。面对这个时期的孩子，家长一定要做出合理规划，耐心引导孩子，帮助孩子早点走出叛逆期。

对于叛逆期的男孩子怎样正确引导

1、与孩子沟通要保持冷静：以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

2、在沟通中多观察：沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

3、用商量解决问题：以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

4、帮助孩子做自我评价：帮助孩子完成正确客观的自我评价。和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。是孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要好高鹜远地去攀比，也不要草率地认为比后进同学优秀。要客观自我认识，接受当前自我。

孩子偷东西是一个非常不好的行为，家长发现以后要及时制止孩子。孩子偷东西的原因有很多，如强烈的占有欲、引起别人注意、反抗父母等，面对孩子偷的现象，家长不要粗鲁打骂孩子，要及时与孩子沟通，了解孩子偷东西的原因，对症下药。

12岁孩子偷拿别人的东西怎样教育呢

1、作为家长要冷静分析孩子为什么会偷东西。是因为他们缺乏必需品、压力大，还是因为他们在某些方面缺乏教育。然后，与孩子谈话并观察他们的反应。

2、如果孩子确实偷拿，要鼓励他勇于承认。如果确认12岁孩子有偷的行为，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。

3、鼓励孩子勇于承认。如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

4、教育孩子偷不能解决根本问题，应该通过建立正确的家庭教育和家庭价值观，如诚实、道德、良好的行为习惯等，帮助孩子重塑正确的行为观念。同时，给予足够的关注、尊重孩子的感受，同时也要加强对孩子的监管和约束力度。

当孩子叛逆时，家长想给孩子沟通却不知道怎么办，其实孩子叛逆时并不完全是不好的，家长可以趁这个时机，对孩子进行教育，就是教育的方式需要有技巧。

家长怎样和叛逆期的孩子交流

1、家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、为了加强亲子关系，家长可以尝试寻找与孩子共同感兴趣的话题或活动。这不仅能够拉近亲子关系，还能够为沟通提供一个轻松的氛围。共同兴趣的发现可以成为建立亲子连接的桥梁，使孩子更愿意与家长分享他们的想法和感受。

3、避免过度批评与指责。在叛逆期，孩子们可能表现出一些令人困扰的行为，但家长在与他们沟通时应尽量避免过度的批评和指责。过多的指责可能导致孩子产生防御心理，进而关闭沟通的大门。相反，家长可以试着以建设性的方式提出问题，共同寻找解决问题的方法。

4、家长要耐心地与孩子谈心，听听孩子的想法，这样可以找到孩子易于接受的方法教育孩子，不至于引起孩子的逆反心理。

叛逆期是每个人必经的人生过程，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。家长应了解孩子的逆反心理，让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞，也有利于帮助孩子快速度过叛逆期。

孩子叛逆期父母应该怎样和孩子交流

1、给孩子适当的空间和自由。很多家长很想知道孩子在想什么干什么，就偷窥孩子的隐私，翻看他们的日记，用分机监听他们的电话，翻看孩子的手机短信，让孩子的同学老师给自己当间谍提供孩子的动向。一旦孩子知道，孩子会有种被扒光衣服的感觉。

这种与家长以往建立起来的信任会顷刻间荡然无存，孩子内心会很难过，并从内心与家长敌对起来。给他们必要的空间和自由，尊重和相信他们，必然也会得到他们的尊重和信任。

2、要改变和孩子说话的语气。我们家长在教育孩子上最大的错误就是有“一家之长”的霸权思想，不懂得平等地尊重孩子。总是高高在上，总是要“我说你听”。

试想，我们每个成年人在工作单位看尽领导的强势，受够领导的压迫，内心都有反抗的思想，那种心态又怎忍心让你自己最爱的孩子去品尝。所以不要把单位领导的那一套学回家，平时多以朋友地姿态，和风细雨的方式沟通，让他们不再排斥。

手机早已融入我们的日常生活，为人们的生活提供了很大的便利，成为了我们生活中不可缺少的工具。手机能够将丰富多彩的世界展示给我们看，就连大人都很喜欢手机，更何况是孩子。发现孩子越来越爱玩手机的情况，家长需要帮助孩子认识到手机的不良影响，并和孩子制定合理的玩手机时间，让孩子能够正确使用手机。

孩子爱看手机应该怎样正确引导

1.制定规矩

和孩子一起制定明确的规矩和限制，例如每天使用手机的时间限制、使用手机的地点限制等。确保规矩是公平和合理的，并与孩子达成共识。同时，为孩子树立一个好榜样，自己也要遵守规定。

2.引导而不是抑制

孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。