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小孩偷东西屡教不改应该怎么正确教育

2023-04-13713阅读量
  • 小孩偷东西屡教不改应该怎么正确教育

    在生活中,相信很多家长都遇到过这种情况,就是带着孩子去朋友家或者超市,等回来的时候就会发现,孩子手上拿着别人家的东西或者超市未付款的玩具。对于这种情况,家长可以采取适当的方法,引导孩子从内心认识到错误,然后慢慢纠正这种不良行为。

    小孩偷东西屡教不改应该怎么正确教育

    1、父母不责怪打骂,孩子才敢承担错误的后果。责怪和打骂,会减少了孩子的负疚感,也会让他产生对错误的恐惧。这是孩子不敢承认错和责任的主要原因。如果父母紧追着错误不放,一再的责骂训斥,还会引起孩子的逆反心,让他生出“就是要犯”的念头。

    对犯错的责骂和训斥,也是在向孩子传达,错误是完全负面、不该存在的。事实上,错误是迈向正确的必经之路,每个人都会犯错。重要的是,不是指责犯了错,而是引导孩子如何去认识错误以及改正。父母能接纳孩子的错误,孩子才敢于承认错误、承担责任。

    2、让孩子归还物品。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉,而且必须是当面还,不能偷偷地放回去,这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。如果孩子是从家里拿了钱,估计一下他到底拿走了多少钱,并向他说清楚这些钱必须偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

    3、父母帮助孩子做好引导明白偷与拿的概念。父母一定要在孩子小时候就帮孩子正确的引导什么是偷,什么是拿,让孩子正确明白偷与拿的概念,不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事。

  • 9岁小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育

    孩子偷钱是很多家长都面对过的问题,更是很多家长都为之苦恼的事情,有的孩子偷钱,不管家长怎么说教,就是屡教不改,对此家长也已经无计可施,不知道怎么办才好。

    9岁小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育

    1、适当满足孩子的要求。对于孩子的要求,只要不是太过分,家长可以考虑适当满足。如果金额过大,可以建议孩子使用压岁钱,或者通过劳动赚钱等方式攒钱购买,这样不但让孩子懂得了“来之不易”的道理,同样也让孩子有成功的喜悦,更有满足感,更珍惜得到的东西。

    2、树立孩子正确的金钱观。尽早对孩子进行金钱教育,给孩子合理的零花钱,教会孩子如何支配、规划自己的零花钱。甚至可以教孩子如何赚钱,譬如将孩子的零花钱在某宝的支付软件中做定投。教会孩子怎样做到钱生钱等等。

    3、不要给孩子贴上标签。当孩子出现第一次“偷”钱行为时,家长虽然慌张,但是不要马上给孩子打上“偷”的标签,不要责怪孩子,而是应该先弄清楚孩子“偷”钱的原因,然后告诉孩子告诉孩子他错在了哪里。了解完原因后,家长应告诉孩子,无论是哪种原因,偷东西都是不对的,绝对不能再有第二次。

    4、采用正确地方式引导。如果孩子承认了自己不好的行为,妈妈一定要采取正确的方式来引导他,不要一味地指责批评孩子,可以举一些孩子能理解的例子告诉他这么做是不对的,不仅对现在的自己不好,以后也会有不好的影响的,也可以用孩子经常喜欢看的动画片或者童话故事里面的正面人物来引导孩子,让孩子清楚地明白,并且以后都不会再去偷拿东西了。

  • 10岁小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育

    面对10岁的孩子屡次出现偷钱的行为,家长千万不要再采取打骂或者指责的方式,去教育他们了,因为这样不仅不会把问题给完美的解决掉,反而还会引起他们的逆反心理,做出一些极端的行为。

    10岁小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育

    1、切记不可打骂。有的家长发现孩子偷钱之后不由分说上来就是一顿混合双打。这样根本不能解决问题,反而会导致孩子变本加厉,可能不敢偷家里的东西,反而去偷别人的东西,这是治标不治本的愚蠢办法。

    2、弄清偷钱的原因。一定要弄清楚孩子偷钱的原因,才能想出杜绝此项行为的方法。如果孩子是为了买某种东西而偷钱,而且比较合理,妈妈尽可以满足。

    如果是不合理的需求,比如孩子已经有一个手表了孩子还要买手表,妈妈尽可以「借钱」给孩子,让孩子日后还,一来可以避免孩子偷钱,二来还可以养成慎重的购买习惯。

    3、给孩子树立偷钱的羞耻感。当孩子发生偷钱行为时,父母往往觉得不可思议,觉得孩子“道德败坏”。但跟父母态度截然不同的是,有些孩子觉得拿家里的钱并不是偷,在他们的意识里,只有未经允许拿别人家的东西才算偷,拿自己家的东西不叫偷。

  • 小孩偷家里钱屡教不改应该怎么正确教育

    很多孩子在小的时候,由于对金钱没有正确的认识,会出现偷偷拿家里钱花,甚至是屡教不改的现象。乍一看这个事件,确实挺让人气恼的。但是事情已经发生了,最重要的还是要看家长怎么来处理这个问题,是理智引导还是用拳头解决问题。

    小孩偷家里钱屡教不改应该怎么正确教育

    1、正向引导,家长要弄清楚为什么孩子要偷家里的钱,偷钱的目的是什么,然后再继续对孩子进行引导。家长要对孩子偷钱的行为进行批评。如果缺钱要问家长要,不能自己偷偷地拿。那是父母的钱,不是自己的,要让孩子有对事物的所有权的意识,别人的东西不要乱拿。

    2、保持冷静,当发现孩子偷钱时,应该保持冷静,了解孩子把钱用在什么地方了,不要强调“偷”这个字眼,更不要不分青红皂白就训斥或者打骂孩子,甚至还把孩子赶出家门。应该调查清楚孩子偷拿钱的原因,掌握孩子把钱花在什么地方,这样才能知道孩子为什么私自拿钱,根据原因再做处理。

    3、适当的教育孩子让孩子意识到问题的严重性,告诉孩子,这种行为属于偷窃,是犯法的。可以吧问题说的严重一些,但不可过于吓唬孩子,要让孩子意识到这种行为所造成的后果,意识到问题的严重性,从而产生“怕”的心理,一旦对某件事产生畏惧、害怕的心理,便不会轻易地去触碰,人都有一种躲避危险的心理。

    4、帮助孩子树立正确的金钱观,平常的时候家长也不要对孩子过于苛刻,该给的零花钱也是要给的,毕竟孩子也有自己想要的东西,只要不过分家长可以满足一下孩子。在金钱上面对孩子的教育理念在于适当,不可过度,也不可过严。同时也要向孩子灌输金钱的来之不易,适当的让孩子知道父母上班的辛苦,得到孩子的理解,并告诉孩子想要钱可以和爸爸妈妈开口要,也可以用劳动换取,比如做家务等。

  • 小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育

    两方面入手吧,父母先做自我检讨,看问题是否出在自己身上,一个孩子不会无缘无故的这样做,是否父母平常管钱太严格,孩子对这方面需求不满足。孩子也要好好教育,讲偷钱的危害性,是犯法的,当有第一次的时候,就应该立马解决问题,多和孩子沟通交流,找出原因。下面具体来看看小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育。

    小孩偷钱屡教不改应该怎么正确教育

    1、冷静对待,切勿用“审问”的方式逼迫孩子认错

    当这种事情发生时,家长切勿动怒,要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的,甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签,严重伤及孩子的自尊,所以冷静是处理问题的先决条件,然后再跟孩子坐下来心平气和的交流,找出孩子偷东西的原因,并且让孩子意识到自己的错误,让孩子知错就改才是教育的最终目的。

    2、问清缘由,适当“惩罚”

    每个行为背后都是有原因的,家长要通过交流和观察找出孩子出现这种行为的缘由,并给予适当的满足,若孩子是因为没有零花钱,就每个月给予孩子适当的零花钱以满足其欲望,但要注意的是,在满足之前一定要给孩子适当的惩罚,因为不管是出于什么原因偷钱,总之这个行为是不对的,而且这里的惩罚并不是真正意义上的体罚相向,而是让孩子去参与到家务劳动中,比如拖地、洗碗等。

  • 八岁小孩偷东西应该怎么正确教育

    孩子八岁了,身边总是出现一些不属于自己的东西,每次询问孩子也总是支支吾吾,不愿意回答,后来家长才发现原来这是孩子偷拿的。对此家长很是生气,不知道孩子为什么会有这种情况。那么,面对八岁孩子偷东西的行为,家长可以采取什么措施呢?

    八岁小孩偷东西应该怎么正确教育

    1、明确告知孩子的行为是错误的。身为父母一定要教会孩子一个很重要的做人原则就是即使是一针一线,也不应该伸手拿别人的。当孩子有偷东西行为的时候,父母应该正确地引导孩子换位思考,“如果你拿了别人的东西,别人应该会很伤心吧?

    教会孩子同理心,能够帮助孩子从他人的角度去考虑问题,这样才能减少孩子伤害他人的行为。

    2、准确地了解孩子偷拿东西的真实原因。很多时候,孩子会有偷东西的行为,大部分的原因就是因为这个东西自己很喜欢,自己却没有。家长还是应该和孩子多沟通,是不是给的零花钱少,又或者是不是这件东西是孩子多次和父母提出要求买的,可是父母始终是没松口等等,家长及时地了解孩子真正的原因,才能做到对症下药,帮助孩子改正。

    3、不要去审问孩子。当父母发现孩子有了新玩具或者其他东西时,父母一定要控制住自己的情绪,保持心平气和的心态,不要审问孩子。因为这样只会给孩子造成心理压力,甚至逼迫他们说谎,父母应该鼓励他把事情的经过和自己真实的想法说出来,这样才有利于解决问题。

  • 9岁小孩偷东西应该怎么正确教育

    孩子在成长的过程中,总会受周围环境以及其他因素的影响,产生一些不好的行为习惯,如果家长不能及时引导孩子改掉这种行为,那势必会给他们今后的生活和发展,带来一些负面影响,其中影响最大的事情就是,孩子存在着偷东西的行为。

    9岁小孩偷东西应该怎么正确教育

    1、转变教育观念。有些父母总喜欢站在道德制高点上,教育孩子认为我说的就是对的,孩子必须听我的说,却不知这样的教育方式会给孩子带来抵触心理,从而影响教育效果。

    要知道孩子们更希望父母把他当做大人平等的进行交谈,以减少父母与孩子之间的隔阂,当然在教育中,我们追求的也不应该是一味的填鸭式教学,应该注重身行力践,给孩子树立一个榜样。

    2、监督执行。一旦发现孩子有偷东西行为,要对孩子进行及时教育,以说服规劝为主,并在日常小事上进行监督,以防再次发生偷东西的行为。

    日常的关注是为了帮助父母,更好的发现孩子身上的问题,既能帮助到父母认识到孩子,也有利于孩子形成自觉的心理,正所谓有了道德的准绳,才能更帮助孩子形成正确的行为习惯。

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