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高三孩子不努力家长怎么沟通

2024-02-28877阅读量
  • 高三孩子不努力家长怎么沟通

    高三是孩子学习的重要时期,还有一年的时间他们就即将迎来高考,所以学习负担与压力必然很大,这些对于一些心理素质并不强的孩子而言,是十分可怕的,所以才会出现一些自暴自弃,不努力学习的孩子。那么高三孩子不努力家长怎么沟通?

    高三孩子不努力家长怎么沟通

    1、父母需要自省,父母需要改变。孩子身上的问题与家长的教育方式和影响息息相关。适当地改变自己的想法与教育方式。多与孩子进行沟通交流。

    2、家长自省后,和孩子来一次深入的沟通,分析孩子为什么出现目前这样的学习状态,他的行为表现和父母的行为有什么关系,然后,父母先做出一个表态,把造成这样的结果先承担下来,再表明会和孩子共同面对,帮他改变。

    3、面对即将高考的孩子,家长切忌盲目的要求他们去实现家长的“高指标”,因为过高的期望是不现实的,如果家长一味的过高要求,会使本来已经超负荷学习的孩子不堪重负。

    4、为孩子的每一点进步点赞,每个人都渴望被认可,请找准时机为孩子鼓劲,让孩子找到动力,找到信心,找到被尊重和爱的感觉,从而以更加饱满的激情投入到学习和生活中。

  • 高三孩子不努力家长怎么办

    我们都知道,高三的孩子学习压力还是挺大的,尤其是那些成绩一般或者比较落后的孩子,他们除了要学习新知识,还要做好之前知识的学习和复习,因为他们之前没有好好学,所以现在要付出更多的努力,有些学生就不想努力了,这时候,家长要做好激励工作。

    高三孩子不努力家长怎么办

    1、家长去努力的对他好,鼓励他,让孩子内心有愧疚感。只要懂事的孩子这个都很有用,他看到自己的父母为他付出了一切,他就会很努力,感觉对不起父母。

    2、孩子处于叛逆期,可能是因为有学习压力,心情烦躁,郁闷,因而你要求他做什么,指导他做什么,给他发出指令,要求达到什么目标等等一切话题,他都感觉到烦躁,会和你顶撞。

    孩子已经高三了,家长要和孩子处于平等的交谈地位,不要指示孩子、命令孩子做什么,而是和孩子以朋友关系相处,了解孩子的难处,了解孩子的压力,想办法让孩子摆脱焦虑的情绪,减轻孩子的压力。

    3、冰冻三尺非一日之寒。孩子努不努力一般从初二就基本定性了。只要没有打开孩子好学的智慧之门,基本就不可能在求学这条路上苦读了,别人家的孩子只能让人羡慕了,多渠道打开孩子的学习兴趣才是主要的。教育孩子一定要早,更要规范化。家长不用心,到了高考那是干着急。

  • 高中孩子不努力家长该怎么做

    家长们总是殷切盼望高中的孩子可以上一所好大学,再给孩子制定目标时,总是过大,过空、过长,导致孩子压力大,没有学习的动力。只有树立一个一个的小目标,比如超过某个水平差不多的同学,不断实现一个个的小目标,才能带来成功感和成就感,才能不断激励向最好的大目标前行。

    高中孩子不努力家长该怎么做

    1、沟通。沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法,但对于还处于青春期的孩子来说,家长要额外注意和孩子的沟通方式,倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁,在这个倾听的过程中,孩子会逐渐放松对家长的防备心理,并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。

    2、适当地改变教育方式。大多数孩子出现厌学的根本原因,是在家长身上,因为家长对孩子的成绩格外看重,也就会让孩子对成绩形成了一种执念,这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩,在执念的长期压力之下,孩子会逐渐厌恶这种环境,久而久之也就会对学习产生抵触。

    所以家长子在孩子出现厌学问题时,要先一一进行排除,如果存在这种诱导式教育,就要抓紧时间进行改变,如果不存在,也要适当的进行调整,因为孩子也在成长,一成不变的教育只会让孩子厌烦。

    3、学会站在孩子的角度思考问题。高中的学业本就繁重,孩子会对学习产生一定的厌烦心理也是正常的,尤其是高一的孩子,在一个竞争强大的地方,成绩会受到极大地影响,如果孩子的成绩一直待在原地上不去,他就会产生强大的挫败感,所以家长在看到孩子的成绩时,不要过多地质问孩子,要多鼓励和帮助孩子,如果孩子出现对学习厌烦的状态时,也要给予适当的理解,可以抽出一天或者两天的时间陪伴孩子,帮助孩子放松调整情绪。

  • 孩子不想和家长沟通怎么办

    很多家长在教育孩子的过程中,总是抱怨孩子有事不愿和自己交流,什么事情都憋在心理,很多家长很想知道是什么原因导致的。孩子不愿和父母交流是有一定的原因,家长一定要及时查明原因。

    孩子不想和家长沟通怎么办

    1、为了不让父母和孩子之间的感情越来越恶化,父母和孩子之间总有一方先退步。父母可以去找孩子,和孩子来一场心与心之间的交流与沟通。但是,不可能每一次冷漠后都是由父母去和解,有时候孩子自己更要主动点。

    2、对孩子来说,学会换位思考也非常重要。经常有人说,现在的孩子很自私,以自我为中心,其实都是源于不会换位思考造成的。没有孩子是天生的“熊孩子”,很多时候,他们只是不知道自己的行为会让对方有什么感受。

    只有孩子学会换位思考,才能设身处地理解别人,与他人良性互动。亲子之间的矛盾冲突也会减少,亲子关系得到改善。

    3、接纳孩子的感受。你是否听说过:有一种冷叫做“妈妈觉得冷”。是的,这位“妈妈”很爱她的孩子,但是孩子的感受被不断地控制和否定时,他们会舒服吗?在与孩子沟通,尤其是提意见时,首先要让孩子知道家长理解他们,他们才会更愿意听。

  • 高三的孩子不听话家长怎么办

    作为父母一定要理解高三孩子出现的叛逆行为,因为这个阶段的他们需要面临紧张的高考,学习压力就要比平时大一些,所以很容易受到不良情绪的影响,做出一些不好的行为。但是这个阶段,家长一定要给予他们正确的引导。那么,高三的孩子不听话家长怎么办呢?

    高三的孩子不听话家长怎么办

    1.不要过度批评孩子。高考即将来临,在这段时间里,许多父母会严格要求他们的孩子。经常批评和教育他们的孩子,希望督促他们好好学习。殊不知,中学生正处于叛逆时期,父母这样做,只会引起孩子的反感,所以才会导致了孩子叛逆的产生。

    2.缓解孩子压力。高三学生身上的压力也是蛮大的,也会导致孩子变的不听话、脾气暴躁易怒,压力过大甚至会压垮孩子,导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的,通过这些方法缓解孩子心中的压力,帮助孩子更好的渡过叛逆期。

    3.掌握沟通的方法,拓宽沟通的话题。高三学生不听话家长就要注重与孩子沟通的学问了,家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子,孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点,家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”,认真倾听孩子的心声。

    4.鼓励尊重孩子。家长也不要老去打击高中叛逆期的孩子,不要只盯着孩子的缺点,这样会让孩子丧失自信心。家长要鼓励和尊重孩子,尽量找到孩子的闪光点,帮助孩子在自己擅长的领域取得优异成就,增强孩自信心。这无论对于孩子的成长,还是孩子的学习,都是一种有益的帮助,可以减少孩子叛逆的发生。

  • 孩子不愿意跟家长沟通怎么办

    有很多家长都在抱怨,孩子总是不跟自己沟通,遇到事情总是喜欢藏在心里,也不说话,面对这样的情况,家长也是非常慌张担心,不知道要怎么做才能开导孩子,让孩子敞开心扉,愿意沟通交流。

    孩子不愿意跟家长沟通怎么办

    1、家长要做到耐心和细心。如果说父母希望孩子能够主动的与自己沟通和交流的话,那么,我们首先就要做到耐心和细心,在孩子跟自己谈一些事情的时候,父母即使是知道不对,也不要过于的生气。而孩子在平时犯了一些错误之后,家长也不要过于的生气,耐心的去引导孩子。

    2、不要拿孩子跟其他小朋友去对比。每个孩子都是独一无二的,他们身上都是有其独特的优点,不妨多多发现一下自己孩子身上的优点,对于孩子的正确行为给予肯定,那么孩子感受到你是爱他的,他会更乐意去跟你分享很多。

    3、保持冷静和理智。很多父母对孩子不满意的时候,往往会唠叨个没完,但其实孩子是非常讨厌唠叨的。作为父母,任何时候都要保持理智和冷静,如果实在控制不了自己就请替孩子想一想。他们需要的是民主开朗的父母,而不是随时会被拉动的话筒。

    4、不要随意打断孩子的话。记住在和孩子交谈之时,很多父母都应该去扮演一个倾听者的角色。既然选择做一个倾听者就不应该随意打断孩子的话,不管孩子谈话时说错了什么,也都请你控制住自己的情绪,带着性子听下去。等他们说完之后,再教育他。

  • 孩子不跟家长沟通怎么办

    随着孩子年龄的增长,有些孩子与父母越来越无话可说,有的孩子甚至会拒绝沟通,家长说的多了,还会有不耐烦的情绪,这让家长很是伤心,不知道怎么办才好,面对这样的情况,家长不要着急,及时采取措施就一定能帮助到孩子。

    孩子不跟家长沟通怎么办

    1、要尊重孩子。在面对一些无伤大雅的事情上,孩子如果有自己的想法而非要撞墙试试时,请停止不停的说教,适当的碰壁会让他更重视父母的建议。

    孩子的世界充满了各种想象和童真,当他天马行空时,请打开大人世界的束缚,陪伴着孩子各种畅想。只有和孩子产生共鸣,他才愿意将你拉入他的内心世界。

    2、引导孩子有责任感。孩子内心不知道自己需要完成什么事情,才会觉得无事可做,才会觉得除了学习,其他事情与自己无关。只有找到人生的价值,孩子才会找到发展的方向,找到了生命的意义。

    帮助孩子找到价值感,他才会真正懂得,自己的存在对于别人来说,非常重要。如果孩子学习好,就鼓励他帮助同学讲解,如果孩子体育成绩好,就鼓励他帮助同学提高体育方面的水平。

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