学生反感班主任怎么办

在孩子的日常学习中，良好的师生关系能很好的促进孩子的学习和成长，然而，现实生活中，很多孩子不喜欢自己的老师，师生关系十分紧张，如何改善师生关系问题，也成为现代教学的重要问题。

学生反感班主任怎么办

1.先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备。不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。

2.积极化解孩子的抵触情绪，如果孩子的抵触情绪是因为认识的偏激引起的，那就要在家长的积极引导下，认清行为上的正确与错误，并不断提高孩子对缺点或问题的认识能力。

3.树立老师的权威。不可以在家跟孩子抱怨老师，类似“你们老师事真多，天天布置这么多没用的！”“这道题是不是你们老师讲错了？”“你们老师真不认真，你瞅这作业判的！”……这样的抱怨坚决不能有——即便您心里有，嘴上也不能有！

4.教育孩子按老师要求做。比如每周一穿校服，比如每天戴红领巾、小黄帽，比如有集体活动要带什么东西，都嘱咐孩子做到。

在学生时代，谁都会有几个喜欢的老师和讨厌的老师，虽然这是一种常见的现象，但如果孩子因此而讨厌这门科目，放弃了学业，家长就需要给予重视了，然后采取适当的方式，积极的引导他们。

高二学生讨厌班主任该怎么办

1、先去充分理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备。不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。

如果家长面对或满心委屈，或愤愤不平的孩子，能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。然后拍拍孩子的肩，说句：你的心情爸爸妈妈很能理解，让我们一起来分析、解决这个问题好吗？

表示理解，这是很重要的做法，它有助于孩子释放负性情绪，从而尽可能地继续接下来的学习。至于如何引导如何解决这个问题，是接下来要做的事。

2、问清楚孩子反感老师的原因。当孩子明确表示不喜欢某个老师时，家长首先要耐心听听孩子究竟是为何不喜欢这个老师。如果仅仅是因为老师有拖堂的习惯，或者平时对大家太严厉，那么就要开解孩子的情绪。

首先，我觉得家长要了解孩子对老师产生抵触和不满的具体原因。家长说不是孩子的错，很可能是孩子的一面之词，家长和孩子好好沟通，或者找孩子的同学了解，这样能更全面了解事情原委，有利于后面的解决问题。下面具体来看看孩子对班主任有抵触心理怎么办。

孩子对班主任有抵触心理怎么办

首先，你孩子是要跟老师学习的，如果你顺着孩子的意思去思考，你孩子的学习是要彻底完了。有一句话说，爱其师，信其道。孩子对老师充满爱意和信任，才会接受老师的教诲。你孩子对老师是“抵触和不满”，学习如何能进行下去，想学习好，根本不可能。所以，从孩子长远利益角度考虑，必须尊重老师，维护老师。

第二，和孩子进行深入沟通，详细了解事情经过，如果孩子有过错，对孩子进行入情入理的批评。首先，你做了不该做的事情，老师管理你是对你负责任。如果老师的方式方法不恰当，也不能说你做的就是对的，你一样要服从老师管理，多理解老师的难处。

一个班级那么多学生，老师要上课，要管理学生，家里的老人、孩子要照顾，也许老师遇到了困难的事情，心情不好，也许老师对事情了解的不够清楚，他没有更多的时间去了解，处理的不够恰当，你应该多体谅老师。假如你是老师，你会怎么去做？你能不能做的让所有学生都满意？

如果老师的做法确实有问题（这种可能很小），让孩子心平气和的和老师沟通，前提要保证尊重老师，不要像在家一样，和老师平起平坐的去辩论，老师为长，孩子为幼，长幼观念要有，如果孩子做到尊重老师，我想问题是容易沟通的。天底下没有哪个老师不希望学生好。

孩子厌学的原因有很多，其中比较常见的一个原因就是孩子讨厌班主任导致厌学。其实这样的情况在学校并不少见，毕竟人无完人班主任也做不到每个人都可以喜欢。那么当孩子讨厌班主任导致厌学怎么办引导才是最好的方法呢？

孩子讨厌班主任导致厌学怎么办

如果是因为老师因为孩子基础差、学习成绩不好而忽视、冷落了孩子，让孩子对老师有抵触情绪。

那么家长可以鼓励孩子更加努力学习，多尊重老师，勤向老师请教问题。当老师发现孩子有上进心并且努力学习时，老师就会肯定、表扬孩子，从而化解问题。

家长要主动与班主任老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的话，了解孩子在学校里的表现，设法取得老师的帮助和支持。

让老师适当给予孩子一些“偏爱”，比如批改作业详细一些，主动找孩子谈谈心，课堂提问多一些，多给孩子一些表扬、鼓励等等。

高三是孩子学习生涯的关键阶段，这个阶段孩子的努力和成绩将影响孩子的一生，当很多孩子都在集中精力准备高考时，有些孩子却将手机带入学校影响秩序，最终被学校停课，面对这种情况，家长要及时与学校沟通，引导孩子认错，争取让孩子早日回学校备考。

高三学生玩手机被学校停学怎么办

首先，需要了解学校关于手机使用的规定，确定是否允许学生在校内使用手机。如果学校明确规定不允许带手机，那么学生带手机进入校园就是违反了校规，停课处理是学校依法管理的一种方式。

其次，如果认为学校的处理方式存在问题，可以尝试与学校领导或相关部门进行沟通，说明带手机的原因和必要性，并要求进行申诉。在申诉过程中，需要准备好相关证据和材料，如手机的使用记录、通信记录等，以证明使用手机的合理性和必要性。

然后，无论申诉是否成功，家长都应该引导学生认识到自己的错误，意识到带手机进入校园的危害性。在今后的学习和生活中，应该遵守学校的规定，不再违反校规校纪。

而且，手机对于学生来说是一个娱乐工具，而不能成为学习的障碍。如果学生玩手机导致影响学习成绩，需要及时进行干预和提醒，不能一味地停课来解决问题。

孩子沉迷网络是个老生常谈的问题，孩子沉迷网络前期会有很明显的表现，如无法控制自己的上网冲动、有交际障碍等，家长平时要观察自己的孩子，做到早发现、早干预，防止孩子到达无法挽回的境地。

大学生天天打游戏怎么办

1.限制时间：要求大学生每天最多只允许玩一定时间的游戏。

2.规定目的：规定大学生玩游戏的目的是增加专业知识、技术能力或实践能力

3.参加活动：安排大学生参加一些有意义的活动，如文体活动、报告会等，以增强学习兴趣。

4.与他们进行深入的交流：与沉迷游戏的大学生交谈时，要了解他们对游戏的看法和感受，并试图理解他们为什么会对游戏产生沉迷。

青春期是每个孩子都要经历的特殊成长阶段，处于青春期的孩子，承受着生理和心理的双重压力，这个时期，孩子的脾气会变得很暴躁，有时甚至与家长对着干，面对这种情况，家长要理解孩子的情绪变化，引导孩子疏解情绪，多培养孩子的兴趣爱好，转移孩子情绪。

中学生脾气暴躁易怒怎么办

1.要让孩子认识情绪。在生活中，家长可以经常留意周边的情绪资料，有意识的丰富情绪方面的词汇，不管是正面的还是负面的，家长们一定要及时的开导孩子，并且用不同的词去描绘孩子的情绪。

2.帮助孩子对某个情绪的理解，可以买一些关于情绪方面的书籍来给孩子阅读，让孩子可以更多的了解。当孩子跟朋友闹别扭了，其中可以会出现各种不同的情绪，这个时候，家长一定要坐下来好好跟孩子谈谈，帮助孩子去理清其中的情绪感受。

3.一定要接纳初中生的情绪，这个时候家长要把情绪和行为分开来看，情绪是一个人的外界反应，当孩子的过激的情绪严重的时候，一定要选择接受，来为孩子讲解其中的道理，让他进一步的认识到其中行为，并且能够有效的控制住自己的情绪。

4.家长要理解孩子非常时期的改变。作为家长要注意倾听和关注孩子的感受，理解和体谅孩子。另外，可以鼓励和引导孩子多进行体育运动，像跑步、打球、唱歌可以让孩子释放自我，运动也可以使人快乐。