孩子出现偷东西的情况家长怎么教育

当家长们发现孩子有偷东西的行为的时候，要静下心来和孩子沟通，而不是像审犯人似的审孩子。有的家长甚至采用粗暴的方式来让孩子承认错误，都是不可取的。应该采用温和的谈话方式和孩子交流，让孩子知道错误，从而让孩子自觉的改正。

孩子出现偷东西的情况家长怎么教育

1、帮孩子明确物权观念。家长需要耐心地告诉孩子“自己的”和“别人的”有什么区别，要反复告诉孩子别人的东西不能随便动，更不能随便拿。例如，家长可以问孩子：“你喜欢的娃娃被别人拿走了，你想玩的时候找不到了，你会怎么样？”

如果特别喜欢别的小朋友的玩具，想要拿来玩一玩或看一看，这时候就可以教孩子，先问别人，你的玩具可以让我玩一会儿吗？”教孩子一定要征得对方同意后才可以拿。如果孩子顺利拿到了玩具，家长可以表扬他，肯定他这个行为。告诉孩子玩完或看完后要立即归还，并要谢谢对方。

这样，这个成功的人际交往的经验孩子就会记下来，不仅可以让他有尊重他人物权的意识，也学会了人际交往的技巧。

2、与孩子多沟通，了解孩子需求。平时多与孩子聊天，有意无意地提及他在学校和生活中发生的事情，了解他的感受和需要，对合理的物质需求及时给予满足，多抽时间陪伴孩子，多给孩子更多的关注。

孩子偷东西是非常不正确的行为，很多孩子不但偷拿自家的东西，还会偷别人的东西，家长发现后一定要严肃处理，了解孩子偷东西背后的原因，教会孩子获得东西的途径，树立正确的人生观。

孩子拿了别人的东西家长该怎么教育

1.孩子拿了别人的东西，家长第一时间应该教育孩子拿别人东西是一种非常不礼貌的行为，尤其是偷拿别人的东西是可耻的，家长要问清楚孩子是偷拿别人的还是经过别人允许拿的。要制止孩子这种爱拿别人东西的坏毛病。

2.家长要及时与孩子一起去该东西主人的家中赔礼道歉，让孩子明白做错了事情要学会自己承担责任，从而遏制孩子爱拿别人东西的思想，让孩子意识到自己的行为的错误。

3.给孩子一些警告，告诉他如果以后再犯，就会告诉学校的老师同学们，这样可以让孩子提高警惕，让他以后不敢轻举妄动。

4.引导孩子换位思考，比如：家长跟孩子这样讲“如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？”“同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？”

孩子的不良行为有很多，而最让家长头疼的就是孩子偷东西的行为。当家长发现孩子偷东西的时候，先不要急着发脾气，更不能打骂孩子，而是要和孩子多沟通，了解孩子偷东西行为背后的原因。针对原因做出改变，让孩子能得到更好的教育。

孩子偷东西怎么教育最好

1.立即制止

毫无疑问。当发现孩子偷拿别人东西的时候，应该立即制止。防止事态的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。

2.单独教育

这个时候家长应该和孩子在独立的空间单独沟通。第一要说明这件事情是不对的，第二要说明这件事情是很严重的，第三要说明接下来孩子要怎么做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了非常有意义的一课。

孩子偷东西，听上去感觉很严重，其实不然，在孩子成长的过程中，难免会做出一些不好的行为，这个时候家长一定要注意引导孩子，帮助孩子纠正错误，防止孩子的行为越来越糟糕。

发现孩子有偷东西的行为怎么教育

1、坚定且温和的表达。在处理孩子偷东西时，为了不让孩子感觉到绝情，父母应该坚定而温和地讲话并表达自己的观点。当父母罗列偷拿所造成的后果后，要结合具体案例，向孩子强调偷拿行为是错误的，应该远离偷拿行为。

2、了解孩子的动机和原因。在发现孩子偷东西后，首先要尽量深入了解孩子为什么要偷东西，是因为贪图物质享受还是因为被同龄人压力等原因。如果了解了孩子的原因，才能更有效的帮助孩子重新正确的认知和行为。

3、理解孩子的需要。家长要了解孩子“偷拿”东西的原因，站在孩子的角度上思考孩子的行为。家长一旦了解孩子需求时，尽量不要忽视孩子内心中的欲望，要告诉孩子想要的东西可以直接向家长要，避免他们因为欲望无法得到满足而出现“偷拿”的行为，小时的“偷拿”行为很可能会影响孩子的一生。

4、用换位思考的方式告诫孩子。孩子年纪比较小，考虑事情时难免不全面。当家长发现孩子出现“偷拿”行为时，家长可以让孩子换位思考，如果是自己的东西被其他人拿走，孩子会如何想，相信家长让孩子换位思考之后，会激发孩子的“同理心”，也能避免孩子心灵受到伤害。

孩子已经不小了，批评教育要掌握方法，不能大声训斥，不能一棍子打死认定是小偷。要动之以情晓之以理，告诉他别人的东西不能拿。孩子会接受的，相信也会改正。

11岁孩子偷东西怎么教育

1、弄清楚原因，在这一段阶段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。没有意识到偷别人的东西。还有一种情况，无论身边是什么情况，孩子很坦然的上前就拿拿到别人的东西，也不觉得有什么问题不遮掩，也没掩饰对自己偷的行为。没有任何意识，只不过生活在自己的世界里而已。

2、我们不要过于激烈的批评孩子，要了解孩子的心理变化，了解孩子偷东西的心理状态，然后根据孩子的心理问题对孩子进行正确的引导和教育，告诉他偷盗行为的不正确，想要得到的东西需要通过自己的努力和正确的渠道来获得，不要让孩子因为犯错产生逆反心理。

3、让孩子觉得父母挺民主的，自然会往父母这边靠，向父母打开心扉。这也是为什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那样交流，有些家庭的孩子从小到大都在和父母打地道战的原因。真正的教育，一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接纳孩子之上的。唯有正确的爱，才是孩子成长最好的养分。

4、引导孩子建立道德观和价值观，家长还要帮助孩子树立价值观，让孩子换位思考，如果别人在他不知情的情况下，偷偷将他心爱的玩具和东西占为己有，他又会是什么心情呢？让孩子知道世界是需要规则的，而不能乱动别人的东西就是规则之一。

孩子学会偷东西，家长发现后，要立即展开教育引导，我们知道教育主要是攻心，不是简简单单地唠叨几句就行了，还是要让孩子深刻地意识到自己的错误，然后发自内心地诚恳道歉，这样教育才算到达目的了。

孩子学会偷东西该怎么教育

1、当家长们发现孩子有偷东西的行为的时候，要静下心来和孩子沟通，而不是像审犯人似的审孩子，有的家长甚至采用粗暴的方式来让孩子承认错误，都是不可取的，应该采用温和的谈话方式和孩子交流，让孩子知道错误，从而让孩子自觉的改正。

2、如果发现孩子有偷东西的行为的时候，作为家长应该了解孩子为什么偷东西，从根本上杜绝孩子偷东西的行为，一般造成孩子偷东西的原因有，别的孩子有自己的孩子没有等，了解清楚之后，教育孩子，家长们注意，孩子慢慢就会改变。

3、家长在家里面或者找到合适时机的时候，一定要及时询问孩子偷东西的原因，要看孩子是有意的偷还是无意的。如果孩子无意的话，家长就要告诉孩子，这样的行为是非常不对的，并且要培养孩子的物权意识，告诉孩子东西都是有归属权的。

并且家长可以适当的让孩子感受一下自己的东西被拿走的感受，而且家长平时也要给孩子树立一个好榜样，在动孩子的东西之前，要先跟孩子说一声，遵循孩子的同意。

孩子进入到青春期之后，容易变得叛逆起来，不愿意跟父母沟通，时常自己一个人待着，变得不爱说话，有的孩子染上了不好的习惯，家长最近发现孩子爱偷东西，要能积极去反思自己的教育方式，多关注孩子的品德养成。

青春期孩子偷东西怎么教育

1、这其实从侧面反应了你们的教养方式可能有问题。孩子一些正常的要求得不到满足，必然要导致这样的结果。试着走进孩子的内心，倾听他的心声，知道他的诉求，对于亲子沟通十分重要。

青春期的孩子身心都发生了剧烈变化，自身的烦恼事也比较多，如果不能及时排遣的话，出现行为反常的现象是常有的事情。

2、多学习一些青春期孩子的身心知识也是很有必要的，多看一些有关青春期孩子的书籍。一定要深刻告诉他偷东西是不对的。父母可以好好说，晓之以理，动之以情跟他说偷东西有什么不好，你看到的可能是你偷的这个东西，但是你因此输掉了一辈子，以后就会想不劳而获。但是次数多了总会摸黑，一辈子是不是就毁了。这个东西不值钱，你的一辈子却很值钱。

3、教育时要维护孩子的自尊。孩子顺手牵羊会被人说成是小偷，从而给孩子的自尊心造成严重的伤害。家长们在教育时，不要给他安上一个偷东西的罪名，事过之后，一般不要在别人面前提及，争取把事件的影响范围缩减到最小。