特别难管的孩子如何教育

孩子容易有逆反心理，很多家长拿孩子没办法，不要太宠孩子以免管教孩子。很多父母都说孩子真不知道该怎么管教好，那么对于特别难管的孩子如何教育呢？

特别难管的孩子如何教育

培养同理心

如果孩子特别难管，家长可以用换位思考的方式，让孩子体会父母的不易。比如让孩子当父母一天，父母扮演孩子的角色，平时父母的痛苦和疲惫让孩子感觉到，让孩子主动关心父母，这种方法，可以起到教育孩子的角色。

协商的语气

当孩子和家长意见不合时，最好的办法不是用武力和暴力来解决，而是选择和平的方法来解决，可以用文字的形式说出你想说的话，让孩子养成习惯，做明确的奖惩，可以起到培养孩子的目的。

孩子如果自我意识太强将会变得特别敏感，对于家长的批评可能变得叛逆，不听指挥，喜欢和大人较劲顶嘴。自主意识强的孩子家长应该如何教育？下面一起来看看吧。

自主意识特别强的孩子如何教育

1、让孩子受挫折。自我意识很强的孩子领导意识强且聪明，别的孩子光听他的，大人也顺从他，使他觉得无所不能，容易形成过于自信的性格。家长可以给这样的孩子适度地制造一些困难，让他“品尝”失败的滋味，同时让孩子了解失败的原因，认识到许多事情自己无法做到，某些想法也不能实现，使他正确评价自我。

2、保护孩子的进取心、好奇心。作为家长要重视孩子创造力的萌芽并创造机会去发展。如孩子对电器感兴趣，就应教会他正确的操作方法。有条件的可以打开、拆开让孩子看一看或给他一个废弃电器摆弄，以满足孩子好奇心并发展创造力。

3、让孩子自行安排活动。不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果父母完全规划好孩子每天该在什么时间做什么事，不听孩子的想法，也不让孩子试着自行安排，只让孩子做个“执行者”，那么孩子的自主性就很难培养出来了。

4、让孩子自行寻找问题的答案。孩子提出问题，大人通常的做法是立刻告诉他答案，简单又省事。但经常这样做，孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。

在孩子的成长过程中都会出现的一个问题是：贪玩。但是贪玩是孩子的天性，我们不可能完全杜绝这一点，我们也不该严厉杜绝孩子的这种行为；那么，对于特别贪玩的孩子如何教育？

对于特别贪玩的孩子如何教育

1、循循善诱，寓教于乐

孩子贪玩，大多不愿按照家长的安排学习，此时家长要正视孩子的特点，从玩出发，循循善诱，让孩子在玩中学，使孩子会玩；事实上，不论哪个孩子，一定都会有自己喜欢玩的东西，那么家长需要做的就是，以孩子喜欢玩的东西为诱，引导孩子在玩的过程中学习。

2、榜样作用

在孩子的成长学习中，有一个榜样是很重要的，小孩子的模仿能力很强，看到大人做什么他都会依样画葫芦，所以，这个问题中重要的一点就是给孩子找一个热爱学习的好榜样，这个榜样再给孩子带来内在动力的同时，也会让孩子产生危机意识，对学习产生兴趣。

叛逆期通常在孩子10岁左右来临，进入叛逆期的孩子情绪通常不稳定，会表现出不听父母的话、顶撞家长老师的行为，这都是正常情况。进入叛逆期的孩子不能再像以前一样教育，而是要采取温和的方式，正确的引导孩子，帮助孩子认清自我。

六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

1、保持冷静：当孩子表现出叛逆行为时，家长要保持冷静，不要被孩子的情绪所带动，尽量平和的去和孩子交流，否则会加剧孩子的叛逆行为。

2、理解孩子的感受：尝试理解孩子为什么会表现出叛逆行为，帮助孩子表达出自己的感受，让孩子感到被理解和支持。

3、设定规则和界限：帮助孩子建立规则和界限，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。当孩子违反规则时，要及时指出并给予相应的惩罚。

4、提供安全的环境：为孩子提供一个安全、舒适的环境，避免孩子受到过多的刺激和压力，从而减少孩子的叛逆行为。

孩子的教育问题，一直以来都是一个家庭中，重中之重的事情，父母希望孩子学好，玩好，品德好、性格好，然而生活中，有些孩子会出现偷东西的行为，家长发现后很生气，觉得孩子不成器，其实孩子偷东西的原因有很多，如引起别人的注意、强烈的占有欲等，家长要了解根本原因，对症下药。

10岁孩子偷超市东西如何教育

1、和孩子进行沟通，了解他为什么会偷东西，是否有其他问题或困扰。听取他的想法和感受，避免采用一味指责和惩罚的方法。

2、需要进行教育和引导，让孩子意识到偷东西的行为是错误的，并且给出合适的处罚，例如承担责任、道歉或做出补偿。

3、需要帮助孩子理解自己的行为会对他人造成什么样的影响，并引导他思考如何弥补自己的错误。

4、给他树立正确的榜样，帮助他形成良好的道德观。在教育过程中，家长和老师可以采用具体的案例加以分析，明确指出偷盗和撒谎的不良影响，并通过不同的方式加以纠正，比如让孩子做出相应的赔偿或者向被害人道歉。

偷东西是很多孩子都会出现的问题，很多家长发现后，不能接受孩子的这些行为，认为孩子丢人，于是对孩子进行打骂，试图改正孩子的这些错误行为，其实，正是家长的这些错误做法，将孩子推的更远，最终导致孩子变得越来越难管教。

14岁孩子偷东西如何教育

1、让孩子明白“偷”是不对的。对于孩子的偷东西的行为，我们不能因为顾及自身的面子而采取百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。

2、给孩子改正的机会。“偷”并不是十恶不赦的行为，家长们不要反应过激。有很多粗线条的父母，面对孩子“偷”，常常会大声的斥责孩子，让孩子下不来台，甚至有些父母在人前反复提起这件事，想要加深对孩子的教训，这样的做法都会损害孩子的自尊心，容易让孩子自暴自弃。

3、树立孩子物权意识。孩子喜欢偷拿别人的东西，是因为他们根本不知道自己东西和别人东西的区别，没有物权意识。所以家长要明确告知他们；每个人的物品都是他们自己的，别人没有干涉、拿取的权利，就像玩具，他可以给你玩，也可以不给你玩，你自己的玩具也是这样。

4、鼓励孩子承担责任

青春期正是孩子情窦初开的年纪，所以在这个阶段，会有很多孩子出现早恋的现象。但是家长对于这种情况，不要过于惊慌，也不要采取一些极端的方式逼迫孩子分开，因为这样很容易引起他们的叛逆心理。

孩子叛逆早恋如何教育

1、不可一刀切断。很多家长在知道孩子早恋之后，都会第一时间将其情丝斩断，殊不知这样的做法之后让他产生极端的行为。因为早恋是一种很正常的行为，这一点是需要从我们的认知力加以改正的，它就像是我们脸上的青春痘，到了该有的年纪就会长出来。

而这种朦胧的情感，大都发生在中学时期，这一时期的孩子会格外的叛逆，一旦家长采用极端的方式去处理他早恋的事情，很容易让他产生极端的行为。因此，在孩子“情窦初开”的年纪里，家长们要手下留情。

2、试着去理解孩子，多跟孩子沟通。其实很多孩子早恋，如果我们能够深入的去了解一下孩子，多跟孩子沟通沟通，就会发现，孩子并不是在早恋，而是把男生当做了自己比较要好的朋友，而孩子又不知道是这种情况，在周围朋友的起哄下，就以为这是恋爱了。这个时候，咱们家长就要出手，帮助孩子梳理这种情况，让孩子及时的知道自己内心的感受，知道并不是恋爱了。

3、多多陪伴孩子。有些孩子早恋是因为家庭上感情的缺乏，急切地需要用另一段感情来弥补原生家庭上感情的空缺，俗话说是缺爱，要用异性的爱感到自己被需要的价值，感到被爱，感到自己是被人需要的、被人爱着的。