家长怎样监督孩子上网课

受特殊原因的影响，现在很多孩子都是在家里上网课，但由于家庭的氛围与学校都不一样，所以就导致有些孩子根本不把网课当回事，经常做出一些跟学习无关的事情。对于这种情况，家长就需要充当他们的“班主任”，在一旁陪伴他们上课。那么，家长怎样监督孩子上网课呢？

家长怎样监督孩子上网课

1.营造良好的陪伴氛围

家长要学会从孩子的角度思考问题，多一些包容和理解，学会让自己的情绪从合适的渠道释放。比如可以在心平气和的时候，和孩子做个小约定，当要发火或控制不住情绪的时候让孩子做一个手势提醒自己。家长自己焦虑不适的时候，也需要舒缓心情，这时候可以听听轻音乐、看看书，尽量不把负能量、坏心情传给孩子。更不能在心情不好的时候，拿小孩撒气。

2.要有仪式感

网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，在合适的时间间隙里，提醒孩子学习和休息。

由于孩子在家里上课，缺少老师的约束，所以经常会在上网课期间做出各种各样的小动作，比如玩游戏，聊天，吃东西等等，让父母非常无奈。所以大多数家长就会采取监督的方法，来陪伴孩子一起听课。但陪伴孩子学习也需要讲究方法，如果方法不当很容易让孩子产生一些不良的情绪。那么，家长如何监督孩子上网课呢？

家长如何监督孩子上网课

1.家长要以身作则，做孩子的榜样。作为家长，不要总是一味地指责和要求孩子，你应该怎么，不应该怎样。家长自己应该做孩子的榜样，比如在家不要老是躺在沙发上，或者老是捧着手机，甚至小孩在电脑上学习，你却在那里追剧。诸如此类，去教育孩子都不一定有好的效果。当孩子在学习的时候，尤其是那些自律性不强的孩子，家长也应该趁此机会好好学习，看看书，哪怕是一部名著。特别是年龄不大的小孩，他一直都在模仿自己的父母。如果你做孩子的榜样，相信孩子也会很快的改变，不学习的孩子也会受到你的影响，投身学习。

2.营造良好的陪伴氛围。家长要学会从孩子的角度思考问题，多一些包容和理解，学会让自己的情绪从合适的渠道释放。比如可以在心平气和的时候，和孩子做个小约定，当要发火或控制不住情绪的时候让孩子做一个手势提醒自己。家长自己焦虑不适的时候，也需要舒缓心情，这时候可以听听轻音乐、看看书，尽量不把负能量、坏心情传给孩子。更不能在心情不好的时候，拿小孩撒气。

3.督促孩子专心致志地观看网络直播课程，并及时检查孩子的学习效果。孩子在家学习期间，要根据学校的课程安排，督促孩子按时收看每天的网络直播课程。因许多网络直播课或视频只有教师讲解，没有师生互动，没有现场问答，没有小组合作学习，更需要孩子集中精力，提高注意力，不放过教师说过的每一句话和每一个动作。观看视频时没有听懂的知识，等视频结束后可以回放重看，实在听不懂的，要通过班级群及时与任课教师或同学互动交流，直至弄通、弄懂为止。同时，家长要督促孩子按时、独立完成每天教师布置的作业，并及时上传，以便任课教师及时掌握学生网络学习效果。

家长如何监督孩子上网课，家长要给孩子做一个好榜样，给他们营造一个良好的学习氛围，让孩子专心地听老师讲课，同时也要及时检查孩子的学习成果。

特殊期间，孩子免不了要在家里上网课，所以家长在陪伴他们学习的时候，也会遇到各种各样的问题。对于这种情况，家长一定要保持冷静，理性看待，不要经常训斥或者指责孩子，因为这样很容易让孩子出现厌学的情绪。那么，孩子上网课时家长应该怎么做呢？

孩子上网课时家长应该怎么做

1.给孩子创造良好的学习环境。家毕竟是生活的场所，家长首先尽量给孩子安排一个安静的地方，在书房或者客厅，如果在客厅，家长尽量不要在客厅谈话聊天，桌上不要放与学习无关的物品。总之要安静，只有安静的环境才能让孩子心无旁鹜的学习。

2.居家学习的方式应该由孩子说了算。引导孩子认真学习，是家庭教育的重要任务，但不是全部。作为父母不能只盯着孩子的学习，忽略了习惯和品德的培养，因为对于绝大多数孩子来说，成长真的比成才更重要!家长要努力成为孩子学习动力的源泉，而不是“监工”。要让孩子明白，父母可以不计较成绩的好坏，但必须看到他努力学习的样子；可以不管他怎么学、学什么，但他专心学习的状态，才是赢得家人尊敬的高光时刻。

3.帮助孩子学会正确上网课的方法技巧。虽然居家上网课无法达到现实课堂上师生互动的真实感，但家长仍可以引导孩子，把老师的隔屏提问、征询，当成是对自己的发问，鼓励孩子及时、大声地回答问题。当被老师点名的同学回答内容与自己不一样时，也要通过留言区及时发表自己的看法。网络课堂与老师的隔空互动，不仅能有效避免答错题后的尴尬，还能在提高网课质量的同时，让孩子变得愈发大胆、自信。

4.监督孩子遵守制定的作息时间。网课期间，学校都会制定一套适合孩子的作息时间表，家长一定要打印或抄写下来，贴在固定的位置。家长还要提醒到位，调好闹钟。早读前，安排孩子洗漱完毕吃好早餐，以良好的精神状态开始上课；上课时，尽量不要让孩子做与学习无关的事情。

特殊期间，很多孩子都是在家里上网课来追赶学习进度，但是因为家庭氛围与学校氛围大不相同，所以就会导致孩子迟迟进入不了状态，总是在网课期间做出各种各样的小动作，而这个时候，家长就需要顶替老师的职位，监督孩子上网课。那么，孩子上网课怎么监督呢？

孩子上网课怎么监督

1.为孩子营造一个在家学习的环境和氛围，让孩子找回线下学习的感觉。家长要想办法为孩子布置出一个有“教室感觉”的空间，并把这一空间设计出一点学校教室的味道，从而帮助孩子走出在家生活的散漫，增加一些学习的仪式感。同时，可以制作一些如语文、数学、英语的挂牌，上什么课就在“教室”门口挂出来，帮助孩子进入学习该门功课的状态，把孩子引导到学习功课的氛围。另外，用于网上学习的电脑、平板等电子教学用品，最好只放在这个学习空间内。

2.孩子上网课，作为家长要在家里按时督导孩子起床、吃饭、听课、休息是我们最重要的事情。作为家长要起得比孩子早，休息的比孩子晚，尽量做到夫妻双方有一个人保障在家，不要向孩子的自制力挑战，不要给孩子机会和时间让偷懒，跟上老师上课节奏，包括训练习题都要及时跟进，不拖后腿。同时督导孩子书本、文具摆放有条理，和学校一样，利用课间十分钟做好下节课上课准备，为孩子上好网课助力。

3.督促孩子专心致志地观看网络直播课程，并及时检查孩子的学习效果。孩子在家学习期间，要根据学校的课程安排，督促孩子按时收看每天的网络直播课程。因许多网络直播课或视频只有教师讲解，没有师生互动，没有现场问答，没有小组合作学习，更需要孩子集中精力，提高注意力，不放过教师说过的每一句话和每一个动作。观看视频时没有听懂的知识，等视频结束后可以回放重看，实在听不懂的，要通过班级群及时与任课教师或同学互动交流，直至弄通、弄懂为止。同时，家长要督促孩子按时、独立完成每天教师布置的作业，并及时上传，以便任课教师及时掌握学生网络学习效果。

4.给予足够理解，助力孩子上好网课。孩子在家里上网课，节奏快慢不同，肯定有跟不上、吃不饱现象，甚至还会有浪费时间的现象，孩子会有着急愤怒情绪在所难免，作为家长要理解孩子，自己没有能力化解情绪，没关系，可以尽量做到今日事今日毕，做好当下的事情，跟上课堂步调，不能落下来，只有足够理解孩子，这样上网课才有效。

特殊期间，很多孩子都会在家里上网课，但由于家庭氛围与学校的氛围完全不同，所以就会导致有些孩子迟迟进入不了状态，经常会在网课期间做出一些与学习无关的小动作，让父母非常苦恼，但又束手无策。那么，孩子上网课家长需要做什么呢？

孩子上网课家长需要做什么

1.要有仪式感

网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，在合适的时间间隙里，提醒孩子学习和休息。

2.网课环境的搭建

上网课首先要有必要的网络设备，包括电脑、平板、手机等，还要保证网络的流畅，有些家长认为这网课就是几天的事儿，根本没有必要去为学生准备专门的设备，甚至拿着一些原来淘汰的手机给孩子上网课用，结果上课时候老师的网课卡顿，设备操作不灵便，视频清晰度和图片清晰度都不高，给孩子学习造成了非常大的不便。其次要给孩子上网课的空间，最好为孩子提供单独的学习空间 ，避免受到外界环境的干扰。再次要为孩子提供生活上的便利，不仅是要保证孩子的饮食，而且还要关注孩子学习上的一些需要，学习用品和生活用品要有保证。

受大环境的影响，很多孩子已经开始上网课的学习生活。但是你会发现，孩子在上网课的时候经常会出现不认真听讲，经常发呆甚至是偷偷玩手机等不好好上网课的行为。那么面对孩子不好好上网课家长怎么办才好呢？

孩子不好好上网课家长怎么办

首先我们要根据孩子的不同年龄，对症下药！

1、对于小学生，家长有发言权。但也要有耐心，多哄，多表扬，多鼓励孩子不断学习！孩子哭闹，有脾气，我们都不能妥协。养成孩子好好上网课的习惯！

2、对于中学生来说，许多家长不再是权威。这个时候对于孩子要通情达理，多和孩子交谈。如果你一味的唠叨批评只会让孩子对父母更加厌倦，对学习更加厌倦，对上网课更加厌倦。

其次就是父母不要一直陪。

孩子偷东西是一个很不好的行为，家长发现后一定要及时制止，如果不加以正确引导，将会助长孩子的侥幸心理，让孩子养成撒谎的习惯，对孩子的人生观，价值观的树立产生重大影响。

10岁孩子偷拿同学东西家长怎样处理

首先，严厉批评孩子，告诉他私自拿别人东西的行为是不对的，给他普及法律常识。带着孩子一起去归还，并让孩子道歉。

其次，对孩子进行聆听，了解他为什么做出这样的行为。可能有一些内在的原因或问题导致他的行为，例如家庭环境、情感需求等。

然后，教育孩子关于尊重他人财物的重要性，以及如何通过合适的方式满足自己的需求。可以通过故事、角色扮演或其他互动方式，向他传递这些价值观。

另外，引导孩子反思，鼓励孩子反思自己的行为，并引导他思考如何改正错误。让他明白认识到错误并改正错误是非常重要的。