家长网
家长网  /   二年级做作业拖拉怎么办

二年级做作业拖拉怎么办

2023-02-28887阅读量
  • 二年级做作业拖拉怎么办

    很多家长都说“孩子读二年级,特别容易分神,导致作业拖拉,做事磨蹭,怎么催促都于事无补,应该怎么办?”也有不少家长感慨:家有同款!遇到做作业拖拉、磨蹭的孩子应该怎么办呢?

    二年级做作业拖拉怎么办

    1、尝试接纳孩子,当家长带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候,就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。于是家长就焦急、就生气,就吼孩子。但是对于孩子来说,他并没有意识到家长为什么生气,也没有意识到为什么要写作业?因为孩子根本没有意识到写作业的重要性。

    2、尝试培养孩子的时间观念,二年级小孩做作业拖拉是因为他们的时间观念还很弱,如果没有时间的紧迫感,就很容易养成散漫拖拉的坏习惯。家长要培养孩子的时间观念,比如开始写作业的时候就给孩子定上闹钟,放在孩子做作业的桌子上。让孩子时刻关注时间,有紧迫感,加快写作业的速度。

    3、不要娇惯孩子,不要因为孩子犯了错误就一次又一次的原谅,每个人都有善恶的种子,要培养孩子善的种子成长,恶的种子就被阻挡成长,这是人性的本质,父母不要对孩子的错误视而不见,在孩子言行有不当之处的时候,是父母教育孩子的最佳时机,就是引导孩子带来错误的后果和改正错误的收获,让孩子在潜意识里就有一个积极向上的善良感恩信念。

    4、制定表格,家长和孩子协商每天什么时候开始写作业,按时完成可以积分,不同积分可以获得不同奖品。方案的制定需要孩子的参与,奖品只是为孩子尝试新的行为方式提供了暂时的动力。奖品可以是物品,游戏或者自己决定去哪里玩,奖励级别一定要逐级增加难度,刚开始的奖励比较容易实现,才不会使孩子有挫败感。还有就是即时奖励。写一个书面化的东西,贴在醒目的地方,增加仪式感。

  • 二年级小朋友做作业越来越拖拉怎么办

    在辅导孩子写作业的过程中,家长最头疼的时候应该就是他们速度问题。因为孩子在写作业的过程中,总是表现得非常拖拉磨蹭,每次都是在半夜十点多才能把作业勉强完成,让父母非常焦虑,但又十分无奈。那么,二年级小朋友做作业越来越拖拉怎么办呢?

    二年级小朋友做作业越来越拖拉怎么办

    1.引起拖拉的问题很多,家长要找对原因

    引起拖拉的问题很多,家长要找对原因,除了学生自身的性格原因,太懒、学习环境的杂乱、孩子很累、家长布置了太多辅导作业、在学校受到了打击……诸多原因都能影响我们对孩子写作业时的不良习惯的判断。家长只有仔细和耐心,去了解你的孩子,才能从根本上帮助孩子改掉缺点,提高学习效率。写作业这件事,对于低年级的同学来说,书面形式的作业量并不会太多,相反我们要关注的是其他类型的作业,对于孩子的学习巩固也很重要。

    2.孩子定时,家长督查

    写作业前,家长先过目一下孩子书面作业的任务,然后让孩子自己定出写作业的时间(要完全放手)。并告诉孩子:“定时完成了作业后,其余时间你来支配,出去玩…”孩子听后会似信非信,若孩子按时完成了作业,家长一定要兑现之前的承诺,满足孩子的要求,让孩子感到轻松愉悦的好处。

  • 二年级小孩做作业拖拉怎么办

    在我们身边,经常可以看到有很多家长为了孩子写作业的事情,而大动肝火。因为有些小孩子写作业非常慢,总是让家长在一旁催促,而且不管催多少遍,他们依旧我行我素,让父母非常生气,甚至有些性子急的父母会直接对他们动起手来。那么,二年级小孩做作业拖拉怎么办呢?

    二年级小孩做作业拖拉怎么办

    1.接纳孩子,而不是责骂

    当我们带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候,就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。于是家长就焦急、就生气,就吼孩子。但是对于孩子来说,他并没有意识到家长为什么生气,也没有意识到为什么要写作业?因为他根本没有意识到写作业的重要性。特别是一些家长,在孩子从学校回来的时候就马上让孩子写作业,其实这对孩子有点“不近情理”。因为孩子在学校已经“辛苦紧张”大半天了,所以孩子回到家肯定就想“放松”一下,这个时候让孩子写作业,孩子会听吗?

    孩子不听,家长就责骂孩子,否定孩子,于是就形成了一种恶性循环。因为人是听不得否定词的,听到否定自己的词语就会自动忽略。所以家长如果经常唠叨让他不要玩手机,不要看电视,他偏要看;你让他快写作业,他偏不写。

    2.督促鼓励

  • 三年级小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办

    说起孩子学习的不良习惯,家长都会想到孩子做作业的拖延,相信有很多家长朋友们都会有催促孩子写作业的经历,可是家长要明白有可能你越催孩子越慢,所以家长们停止你们的催促吧!

    三年级小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办

    1、写作业的氛围。很多家长一边看电视或者拿着手机玩,一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视,好好学习”。这时,孩子心里是很不高兴的:“凭什么你就能看电视,我就不能看,真不公平。”

    聪明的爸妈会这样做:在一旁看书,不打扰孩子学习写作业,当孩子有不懂的地方,能及时问你,给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。孩子会受你的感染,心态平和,心思都在学习上。因为,你做了一个很好的学习榜样。

    2、和孩子共同制定学习计划。计划,永远是治磨蹭最好的良药。要想帮孩子克服掉这毛病,把要做的事都列在计划表里,而不仅仅是把学习和作业列在计划里。几点几分到几点几分干什么,要写得清清楚楚制定计划表的时候和孩子一起沟通,对于计划的每一部分,充分尊重孩子的想法,认真聆听孩子这样制定的原因。

    3、陪孩子做作业,最重要的是耐心。有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。”“说过多少遍,就是记不住,气死人的!”

  • 二年级孩子做作业磨蹭怎么办

    二年级的孩子还小,如果这个阶段的孩子出现做作业磨蹭的情况,家长一定要在这一阶段及时帮助孩子纠正过来,同时也要帮助孩子养成学习的自觉性,这对孩子今后的学习帮助会很大。

    二年级孩子做作业磨蹭怎么办

    1、让闹钟提醒代替家长的催促。二年级的孩子有些还不太会认钟表,他们对时间的概念还很模糊,自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟,把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好,让小闹钟提醒孩子,这比家长的催促要好一万倍。

    孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子,以后做什么事情都不会拖拉了。

    2、帮孩子把大作业分解成小的目标。不光孩子,大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类,写作业前先用记事本规划一下:把书面作业放在前面完成,背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿,交替进行可以使孩子得到休息,不易产生疲倦感。

    3、父母要爱学习。如果要让孩子按时完成作业,首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣,首先父母要很喜欢读书,并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响,如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态,那孩子也会受其影响,在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

  • 二年级男孩作业拖拉不自觉怎么办

    一些孩子明明已经经过一年级的教育,到二年级面对作业还是出现,孩子写作业不主动,催都催不动,导致家长每天查改的过程特别痛苦,对孩子的各种劝说,也不起效果,家长也总是束手无策干着急。

    二年级男孩作业拖拉不自觉怎么办

    1、制定学习计划。作为家长,和孩子沟通时,尽量把命令的口吻换成商量的语气,可以和孩子一起制定学习计划和奖惩制度,内容可以和孩子商讨而定,充分尊重孩子的想法,并对他们好的提议表示认同。

    2、引导孩子思考。面对孩子的提问,要有耐心,不要着急给出答案,要适当地引导孩子,给他们自己思考的时间,使他们自己说出答案。

    3、注重对孩子自我管理习惯的培养,让孩子学会掌控时间,孩子能做、会做的事情就让孩子大胆的去做,同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬,从而树立孩子的自信心和成就感。

    4、养成审题的习惯。很多孩子为了尽快写完作业,好出去玩。都不重视作业的质量,追求速度,追求速度就不会审题,不加思考,这样子他就没有养成一个好的习惯,错误率会比较高,辅导孩子写作业的时候,还是要让孩子能够养成一个审题的习惯。

  • 一年级的学生做作业拖拖拉拉的怎么办

    一年级的小孩子由于年龄小,自控力比较差,所以在面对复杂枯燥的作业时,就会想尽各种办法来逃避,如果家长一味地让他们坐在书桌前写,那势必会引起他们的逆反心理,做出许多让父母生气的行为。

    一年级的学生做作业拖拖拉拉的怎么办

    1、为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,准备好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静,不要在孩子学习时,中途为了关心孩子,又为孩子送水果,倒水,这其实也是在干扰孩子。

    2、调动一年级孩子的学习兴趣。想方设法让学习变得有趣起来。人们都是这样,对于喜欢有趣的事都乐意去做,而对于枯燥乏味的事,则是能拖则拖。所以,对于写作业拖拉磨蹭的一年级孩子来说,父母要尽量调动孩子写作业的兴趣。

    比如:通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如:可以用计时的方式完成某一项作业,规定时间完成了就表扬或记一个“五角星”,得够二十个“五角星”,就可以满足孩子的一个愿望。

    3、和孩子一起制定计划。和孩子一起制定一个计划是一个好方法,尊重他的想法,让他决定做作业的时间和顺序,家长在时间上提出改进意见。比如他想回家玩到6点再做作业,不行,玩的太多,后面时间不好安排。在时间安排上达成共识,孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的,他有主人翁意识。

推荐阅读