和初三的孩子怎么交流

初三孩子面对学习压力和竞争压力极大，作为家长帮助孩子即使发现学习上和生活上的问题并及时的去解决它是十分有需要的。但有些家长没有经营好良好亲子关系，导致孩子初三不跟家长沟通了，父母纳闷和孩子感情咋就那么淡。

初三孩子不和家长交流怎么办

1、可以给孩子写封信，把父母的反思和自我检讨告诉孩子，描述现在对孩子状态的感受，告诉孩子作为父母现在的心情。在信中要真诚表达歉意，表达对目前亲子关系的遗憾，但绝不要指责或者评价孩子的行为，比如不能说，你现在这样对我们，我们感觉心寒，你这样对得起谁等等，务要陈述事实、表达感受、期待面对面沟通。

2、如果孩子阅读后无反应，家长也不要着急和督促，可以留便条约孩子面谈的时间，表示自己在等待；如果孩子读后还是比较气愤或者委屈、对父母有指责，那就认真倾听，认同感受，让孩子把情绪表达痛快，冷静后再对话，记住目的是解决目前的问题，不是和孩子争论谁对谁错，不是争输赢。

3、打破僵局之后，父母可以有意识地询问孩子他希望父母做些什么，不做些什么，原则就是孩子说的时候要认真倾听，不要急于辩解或者解释，那样会让孩子感觉不到诚意，心门会再次关闭。

初三孩子都渴望有人听自己说话，在大多数的情况下，孩子与父母不能沟通，就是因为只有人说话而没人听。如果我们能多尊重孩子的说话权，对孩子的倾诉多一点儿耐心，不急于打断孩子，孩子遇到事情时就会乐于向父母交流。

首先，身为父母要知道交流是平等的，双向沟通才能顺畅。所以，如果父母想要和孩子进行良好的沟通，就必须要对孩子敞开心扉，不能够因为自己的身份就存在优越感，觉得孩子必须要先跟你讲。孩子作为独立的人，同样需要知道父母的心声。

初三孩子不愿和父母交流怎么办

1、加强对孩子的爱，爱是世界上能够最大限度让人温暖、感动的力量，家长对于孩子的爱不需要付出昂贵的金钱，只需要家长们花一点时间来陪伴孩子、给予孩子足够的爱即可。爱是能够化解仇恨、化解寒冰的利器，也能够化解孩子心中的种种压抑。请家长不要吝啬对于孩子的爱，因为这是让孩子走出自我怪圈最直接、有效的方式。

2、多方面听取孩子的意见，从多方面获得孩子的资料，可以避免对孩子认识上的主观臆断，有助于发现自己忽视的问题。孩子最信赖的人是老师，最亲密的人是孩子的伙伴。家长从老师和孩子的伙伴那里获得信息是父母最佳的选择。

3、做孩子的知心朋友，作为孩子的父母，往往对孩子说话办事总是居高临下，以家长的身份自居，这样，孩子对你就会关闭心灵之门，让你一无所知。如果家长跟孩子建立朋友式友好相处关系，与孩子成为知心朋友。在茶余饭后，你就可以和孩子聊聊天、谈谈心，两代人的距离缩短了，增进了彼此之间的感情，家长和孩子就会成为无话不谈的朋友，这样，家长就可以在不知不觉中掌握孩子的脾气、性格、兴趣、爱好等。

4、经常拥抱孩子。说到拥抱，国外一见面就拥抱的礼节不是随便来的，这看似简单的动作其实在无形之中就增加了人和人之间的亲密感。但我们可以发现生活中平时生活在一起的亲人很少会拥抱。经常拥抱，可以通过肢体接触让初三的孩子感受到你的温暖和关爱，孩子就不会感觉孤单，也会变得愿意和父母、外界交流。

孩子成长过程复杂多变，初三的孩子敏感多疑，基本上孩子已经进入青春期，生理上成熟，心理上幼稚，学业上有要从义务教育阶段向高中阶段转化，思想上希望独立行为是又极不成熟。出现了许多困惑！这个时刻孩子情绪问题处理不好，也许对孩子终身成长都是遗憾！那么，家长和初三的孩子怎么交流呢？

和初三的孩子怎么交流

第一，态度上，倾听孩子心声，让孩子把话讲完。

沟通不是说教，更不是你打我通。与自己孩子沟通，孩子往往处于下风，许多想说的话不敢说。有时候说，也是小心翼翼，生怕让父母不痛快。所以倾听就是共情，就是对孩子说话本身认可。千万不要打断孩子说话，只有把孩子苦恼搞清楚了，我们才可以对症下药。例如孩子讲吧问题，你不要发怒，问孩子“那么你希望要怎么帮助你？”不断把对话引向深入，才能保持沟通。记着，沟通就是与孩子联系的感情纽带，如果与孩子沟通的渠道越来越狭窄，那么以后孩子的成长几乎就成了泡影！

第二，行为上，尊重孩子选择。只是告诉孩子这样做可能的后果和这个问题上还存在其他的选择。但是不论你怎么选择，都承担自己决策失误引起的后果。

别人不能为你代替，别人也不可能为你承担责任，做一个懂事的孩子，必须把问题思考清楚。

我们都知道人与人之间的交流是必要的。孩子和同学、老师之间的交流也是非常有必要的。因为好的交流可以帮助孩子提高信心，让孩子的开心值增高。同样如果孩子不愿意和人交流，那么孩子可能就会出现性格孤僻、自卑等问题。

孩子不愿意和人交流怎么办

首先我们可以激发孩子的好奇心。创设大量的场景，激发孩子的好奇心，从而激发交流的意图。例如，把一个有声音的物体放在一个不透明的盒子里，摇晃它发出声音，故意表现得好奇，看看里面是什么；或者故意在孩子面前翻动一本玩具书，先把它打开合上，制造悬念。

其次倾听孩子的心声。

当很多孩子在说话的时候，他们的父母会打断孩子，这样孩子下次就没有说话的欲望了。他们需要倾听孩子的声音，鼓励他们表达自己的想法。

另外拓展孩子的视野。

孩子到了青春期，有很多事情都不喜欢和父母沟通，因为他们觉得父母不理解，但是在孩子的成长中，会出现各种各样的问题，孩子判断是非的能力还不够，需要父母的指导。如果青春期的孩子不喜欢与家长沟通，家长可以学习一些沟通技巧。

孩子到青春期怎么跟孩子交流

1、营造聆听气氛。父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。

2、只做孩子顾问。由于父母提出的意见，即使是好意见，青少年大都不喜欢听。因此，父母应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。顾问只细心聆听，协助分择，而不插手干预，仅建议。

3、有自己的空间。青少年需要感到自己的生活并非完全受父母控制，所以，父母要让孩子有自己的空间，父母尤其不可擅入他们的房间。

4、把说的话写下。有些专家建议，父母把不想直接向子女说出或不中听的话写下来。家庭关系顾问迈克尔·波普金说：“一般人都认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。”“把话定下来，话的分量也会增加。”

孩子与父母本该是亲密无间，无话不谈的关系，但随着孩子慢慢长大，很多父母发现，孩子不再愿意与自己交谈，有些是事甚至与父母对着干，父母对孩子说往西，孩子偏偏往东，其实这是叛逆期孩子的典型表现，他们寻求独立，渴望摆脱父母的控制，父母在与孩子相处时，要尊重孩子，多给孩子独立空间。

初三孩子和家长老作对怎么办

保持冷静：无论孩子如何激动或情绪化，父母应该保持冷静，并尽量避免在情绪的冲动下做出决定或说出一些可能会后悔的话。

倾听和理解：当孩子顶撞父母时，他们通常有一些情感或需求没有得到满足。尝试倾听孩子的意见和感受，理解他们的立场和观点。

沟通与表达：与孩子进行开放、诚实的沟通，让他们知道父母的感受和关注点。同时，也要鼓励孩子表达自己的想法和情感，并尊重他们的意见。

帮助孩子树立是非观：父母要给孩子树立出一个是非观，什么是对的什么错的，错的事情声音再大也没用。在孩子做错了事时，应心平气和把道理讲清楚，指出正确的方法，而不是去朝孩子大呼和小叫。

手机已经成为人们生活的重要组成部分，家长要想完全阻止孩子玩手机，也是不可能的事，面对孩子要手机的要求，家长要妥善处理，与孩子制定手机使用规则，以身作则，告诉孩子如何正确使用手机。

初三孩子非要手机怎么办

看孩子情况来吧，如果孩子属于那种爱玩的性格那就还是介意父母不要购买，非要购买的话可以限制孩子的使用手机时间。

如果孩子不属于爱玩的那种习惯，热爱学习，可以给孩子购买手机，这样可以对孩子学习上起到帮助，可以帮助孩子拓展知识，但是也需要限制孩子的使用手机时间。

另外，孩子初三毕业要求买手机，可以作为一次的奖励。在孩子取得好成绩之后，不给一些奖励的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们一定的奖励，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点。

给孩子配手机最佳年龄