如何提高生物成绩

初中生物学，是生物学科入门门的基础学科，因为学生刚开始接触生物，可能还没有准备好怎么学习生物，导致生物成绩比较差。，要想取得理想的学习效果，必须掌握科学、效的学习方法，学习方法的优劣是学习成败的关键。那么，初中生物如何提高成绩？

初中生物如何提高成绩

1、认真听讲

有很多学生就是课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。但是，总有些人，课堂上不认真完成由未知向已知的转化，白白浪费掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，此时已没有老师的指导，只有课本上的内容，显然是不会有好效果的。如此花双倍或更多的时间，去完成效果不好的学习任务，就是常说的事倍功半。

2、知识点理解记忆

将不同的知识点对立起来，建立对立关系。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，具体是将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点，形成系统的纲要。可将重要的、复杂的内容核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

孩子刚刚接触生物，可能对生物还不了解，没啥兴趣。对生物课的学习只局限在死记硬背知识点，被动应付考试分数上。所以表现出来的就是上课不认真听讲，成绩自然也就不会理想。那么，七年级生物成绩很差如何提高呢？

七年级生物成绩很差如何提高

初中开生物课的本意是让学生了解自然生物的奥秘和本质。但是，只有大片文字的教材解说，确实有些枯燥，不能直观表现出生物的神奇奥秘，所以很难提起孩子们的兴趣。

可是，兴趣才是最好的老师呀！如果能激发出孩子对生物的好奇心，让他自己渴望探索生物世界，那还用愁考试成绩吗？那么问题来了，究竟如何激发孩子学习生物的兴趣？

第一，能亲自动手的生物实验那是最好不过，假如没条件亲自动手做实验，能直观看到实验现象也是很有趣的。可惜的是，目前一般学校还无法普及生物实验。

好在信息时代，我们还有网络。家长可以在网上搜索一些生物实验陪孩子一起观看。

生物，与我们的日常生活有着紧密的联系，但是，很多孩子却不喜欢生物，觉得学习生物很难，那么，如何快速提高生物成绩呢？有没有好的方法？

如何快速提高生物成绩

1、上课认真听老师讲课，学好生物最重要的是理解，只有理解了，背书的时候就非常好记了，就算到时候不记得书上的原话，考试的时候也可以按自己的理解来写，这样一般是不会错的。

2、上课前认真预习，下课后整理笔记，相当于一次复习。课前预习是非常重要的一步，可以让你在课上有重点的听讲，重点听自己不会的地方。

3、知行合一，理论要与实践相结合，注重知识的应用，课下做题。虽然很多人认为题海战术是非常不明智的，但我个人认为，做题对于学习成绩的提升是非常有效的，它可以让你了解到自己哪一块学的不好，不扎实，需要再认真的学习，及时查漏补缺。

4、错题本。可以让孩子自己准备一个错题本，做题时做错的都记到上边，不要把答案写上去只写题目，一个星期重新再做一次错题本上边的题，直到你都能够完全明白和掌握，所有的错题都知道是错在哪，这样成绩才会有提升。

如何短时间提高生物成绩？在我看来，这并不难，首先要克服畏惧心理，然后找到方法，每个学科都有相对比较适用的方法，关键是要学的过程中用心去体会。

如何短时间提高生物成绩

1.掌握生物学习的规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程，孩子掌握了这些规律，将有助于他对生物知识的理解与运用。

2.明确学习目的，端正学习态度

端正学习态度，首先要让学生了解生物学习的重要意义和生物学科的特点。生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义，而且，通过对生物的学习，还可以从中汲取多方面的营养，在潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观、价值观和环境观。所以，学好生物，是孩子应具备的基本素质。想学好它，并不是平常人们所说的简单背背、考试前临时抱佛脚就行，关键在于理解和运用，在于平时的积累，只有让孩子先端正了思想态度，才能主动学习、养成好的学习习惯，学起来也就很轻松，自然也就能提高生物成绩。

生物是一门研究生命规律和生命现象的学科。它的难点是有很多抽象的概念让孩子无法理解，所以在考试过程中，生物成为了大多数孩子的拉分项，那么该如何提高生物成绩呢？

如何提高生物成绩

1.端正学习态度：首先要让孩子了解生物学习的重要意义和生物学科的特点。生物学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人类面临的人口、资源、环境与发展等问题中具有重要的意义。而且，通过对生物的学习，还可以从中汲取多方面的营养，潜移默化之中树立起正确的人生观、世界观和环境观。因此，学好生物是现代青年应具备的基本素质。所以要想学好它，并不是孩子所说的简单背背、搞突击就行，主要在于理解和运用，在于平时的积累。只有让孩子端正了思想认识，才能养成好的学习习惯，自然学习也就轻松。

2.上课认真听讲：不管是什么学科，最重要的一点就是让孩子上课认真听课，尤其是第一节课，生物可以不复习，但是上课要认真听，老师都会在第一节课把书上的知识点给孩子们标出来，还会把书上没有的，考试要考到的知识点给他们说出来，这就需要让孩子画出来以及记下来。上课认真听对于学习有很大的帮助，它能节省孩子很多课后时间。

3.掌握生物学习的规律：规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。让孩子掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

4.简化记忆法：即通过分析教材，让孩子找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

可以说，小学六年级是孩子小学最后的阶段，这个阶段的孩子往往更加的调皮，逐步有了自我意识，很多父母对于这个阶段的孩子如何提高成绩可以说是操碎了心，面对这种情况，家长应该如何帮助孩子提高成绩呢？

六年级的孩子如何提高成绩

1、做好充分的预习，根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。语文：学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。

数学：逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语：初步学习新的单词，借助现代化工具把新单词会读；试着读课文，把新句型作好标注，重点掌握和学习它。

2、不要打骂孩子，对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

3、教会孩子自学，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

孩子每天待的最长的地方就是学校，而老师是对孩子接触最多的人，当孩子出现下滑时候，家长不妨跟老师及时沟通，配合老师有效提高孩子成绩。

家长如何配合老师提高孩子的成绩

1、帮孩子回顾上课的内容。家长可以帮助孩子系统的整理学校布置的学习内容和作业，将老师所讲的内容系统的回顾一下，将作业和教学内容有机地联系起来。

2、重视孩子的作业。家长要要规定孩子放学后必须做完作业、必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要检查作业质量，督促做作业的同时兼顾自觉性的培养。习惯的养成非一朝一夕，希望家长们能耐心地做好配合工作，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、为孩子创建祥和安宁的学习环境。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。很多优秀孩子的家长为了让孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，或者等孩子睡了再看。因为只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的。

孩子的成绩提升需要家长和老师共同引导和促进，家长和老师配合程度越高，孩子改变和学习效率也会越大，建议家长和老师相互理解，相互配合。