初中男生上课爱说话怎么办

孩子上课都爱说话，搞小动作，这是孩子的天性，但有些孩子无视班规与老师的提醒，上课肆无忌惮的玩闹，影响老师教学进度和其他孩子的学习，这就需要家长好好引导了。

初中男生上课爱说话怎么办

1.需要明确的是学生上课说话会影响到课堂气氛和其他同学的学习效果。家长需要主动与老师联系，询问孩子上课是否有说话的情况，如果有的话，需要向老师道歉并询问老师如何加强管理监管。

2.调查孩子上课爱说话的原因，可以询问孩子、老师或同学。可能的原因包括孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。

3.家长可以跟孩子进行沟通，让孩子理解不守课堂规矩会有什么不好的后果。同时，也要让孩子明白学习是为了自己的未来，必须要认真对待。

4.家长还可以和孩子制定一些行为规范和奖励机制，激励孩子遵守规定，例如给予奖励、表扬等。当孩子能养成良好的学习习惯后，家长还要继续关注孩子的学习情况，及时帮助孩子克服学习中的困难。

爱说好动是小孩子的天性，但孩子上初中了，仍控制不住自己，上课总爱说话，这就需要家长好好引导了，孩子上课说话，不仅影响老师的授课进度，还会影响孩子的成绩，面对孩子上课爱说话，家长要跟孩子好好讲道理，培养孩子的规则意识。

初中上课爱说话的孩子怎么办

1.家长需要意识到孩子上课爱说话的问题是需要认真对待的行为，而不是轻视或忽略的。

2.调查孩子上课爱说话的原因，可以询问孩子、老师或同学。可能的原因包括孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。

3.针对孩子爱说话的原因，给予必要的引导和帮助。例如，如果孩子不喜欢这门课程，家长可以引导孩子寻找课程中的有趣之处，或者找到与这门课程相关的实际性的问题解决方法。

4.家长需要与老师积极合作，了解孩子在课堂上的表现，及时与老师沟通，共同解决孩子爱说话的问题。

孩子上初中了，相信很多家长都收到过老师的反映说，孩子上课总是说话，不听讲还影响其他学生学习，面对这样的情况，家长千万不要一味的批评孩子，要根据孩子的情况采取正确的措施引导孩子。

初中孩子上课爱说话怎么办

1、家长要多一点陪伴。家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

2、鼓励孩子积极举手发言。家长可以鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做才能得到老师和同学的认可。

3、改变环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

4、家长就要帮助孩子建立起规则意识。无论在家里还是在外面，遵守规则并且严格执行。并且这个规则是跟孩子商量好的，两方都认可，家长和孩子都执行。

很多孩子上到初中了还没有形成良好的听课习惯，孩子上课总是爱说话，这不仅仅会影响上课的秩序，还会导致孩子的学习成绩下降，课堂开小差，会让知识无法吸收和学习。作为家长多次教育孩子，孩子还是听不进去。

初中生上课爱说话家长怎么办

1、不能全面否定孩子，要肯定孩子的优点。家长不能全面否定孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言。”

2、改变家庭说话环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

3、教孩子不要冲动，要学会尊重别人。不管在什么问题上，有自己的想法想表现自己的时候，要学会克制自己，不要脱口而出，更不要卖弄自己的聪明，这样会引起别人的反感，不利于孩子的成长。

4、提升孩子注意力。很多孩子上课的时候经常和周围的同学交头接耳，这是严重扰乱课堂秩序的行为。像这种情况，家长可以买一本集中注意力的书，对孩子的注意力方面进行集中训练，一段时间后，孩子的注意力就会有很大的提升。

孩子上课爱说话、爱做小动作、爱走神，是低年级孩子普遍存在的问题，老师和家长与孩子进行多次谈话和批评，但效果都不理想，孩子上课注意力不集中，与多种因素有关，如授课内容枯燥乏味、孩子精力旺盛、注意力不集中等，面对这种情况，家长要及时与老师沟通，家校共育帮助孩子设立规矩和约定。

小孩上课老是爱说话怎么办

1.温和地提醒：在孩子说话时，温和地提醒他们要专心听老师讲课。可以轻轻地触摸他们的肩膀或给他们一个眼神暗示。

2.设立规矩和约定：和孩子一起制定关于上课期间要保持安静的规矩和约定。明确告诉他们在课堂上不应该说话，并解释为什么专心听讲很重要。

3.给予正面的鼓励：当孩子能够保持安静并专注听课时，及时给予他们肯定和表扬。这样可以增强他们良好行为的积极性。

4.多陪伴孩子：利用一切机会与孩子进行交流互动，增进感情，比如说孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法5.设定目标和奖励机制：与孩子一起设定目标，例如在课堂上保持安静一段时间或参与讨论的次数。为达到这些目标设定奖励机制，可以是小礼物、表扬或特殊待遇。这有助于激励孩子改变行为。

好动是孩子的天性，但有些孩子不分场合，在课堂上说话，做小动作，严重影响了老师的教学秩序，这就需要家长对孩子的进行合理的引导，首先要给孩子讲明课堂纪律，然后培养孩子的自制力，增强孩子学习兴趣，提高孩子听课效率。

孩子上课爱说话小动作多怎么办

1.培养兴趣

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

2.培养孩子的自制力

家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

孩子上课爱说话是一种很不好的行为，既会影响自己的学习，也会扰乱课堂秩序，影响老师授课，耽误同学听讲。家长面对孩子上课爱说话的行为，一定要对孩子进行正确的引导。

初二的孩子上课爱说话怎么办

1.改变家庭说话环境

孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

2.给予孩子正确引导

孩子初中上课总讲话是因为性格偏外向，家长平常多和孩子沟通，多和老师沟通，让老师了解孩子在家的情况，这样做到心中有数，家校互通信息，让孩子的学习、习惯变得更好。孩子内心可能一些东西没有得到满足，或者说处于青春期，各种想法太多，应当正确引导。