初中成绩不好补课有用吗

初中的孩子年龄还小，这个时期的孩子如果成绩不好，很可能和孩子在学习上没有用心、不适应小学到初中的变化等因素有关。初中时期成绩不好的孩子，千万不要灰心，都是能够有所改变的。只要家长适时帮助孩子找到原因，用正确的方式帮助孩子解决问题，孩子就能做出改变。

初中成绩不好补课有用吗

1.找到原因

先要搞清楚孩子成绩出现下滑的主要原因，才能谈补习的事情。是孩子确实智商跟不上了，还是学习态度出现了比较明显的问题？据我的了解，大多数孩子在初中阶段智商上的差异不是特别明显，成绩不好的孩子，很多是因为学习态度上出现了比较明显的问题。

例如:沉溺于手机游戏，或者网络小说，对学习没有兴趣，甚至厌学；“读书无用论”影响，学习缺乏动力，没有目标、没有计划等原因。

当务之急就是看看孩子究竟是哪里出现了问题，把影响孩子的不良因素解决掉。帮助孩子确立学习的目标和计划，通过鼓励、肯定等方式，激发孩子学习的动力，孩子确实想学了，这个时候再给孩子进行课后辅导。

初中也是孩子学习比较重要的一个阶段，但是有很多学生在这个时期学习成绩并不是很理想，因此家长就把目光放在了补课上，希望通过这种手段帮助孩子提高成绩，家长面对这样的情况，一定不要着急，要保持冷静。

初中孩子成绩不好补课有用吗

初中孩子成绩补课有没有用，主要看孩子，如果孩子不排斥补课，还很乐意补课，那么对孩子提高成绩是有用的。

家长需要和孩子进行有效沟通，在得到了孩子的肯定之后，将孩子送往辅导班，而不能够强行的让孩子去上学，否则会让孩子出现厌学情绪，也会更加反感老师的教育。七年级的知识是非常基础的，只要是上课认真听讲，一般不会出现不好的情况，可能是小学的基础没有打好。

通过上辅导班可以让孩子对知识脉络更加理解，能够在脑海中加深对知识的印象，也能够在上课时跟进老师的进度。孩子上了初中之后，家长就需要给予孩子信任，不能够总是打击孩子的自信心，否则会让孩子变得自卑，不愿意表达自己的想法。

补课是为了为以后的高中打基础，这个年龄段的孩子都有玩心，所以补课还是要遵循孩子的意见，如果孩子积极想要补课，可以安排他去补课，相反，如果孩子很抗拒，那最好不要逼迫他们，不然会增加他们对学习的厌恶感。

在孩子学习的过程中，家长最关心的问题就是孩子的学习成绩，有的小学生成绩不好，家长就非常着急，采取各种各样的措施引导孩子，有些家长还把目光放在了补课上，希望通过这样的方法提高孩子的学习成绩。

小学生成绩不好补课有用吗

孩子学习差父母给孩子报课外辅导班是有用处的，对那些不自觉的孩子多少有点管控。有的孩子在课堂上根本就不好好学习，总是管不住自己去做一些无聊的事情。父母给孩子报了课外辅导班之后，孩子就会在老师的监督下好好的学习。

父母给孩子报辅导班，不能是因为跟风才去给孩子报。补课是孩子自己的事情，不要觉得别人怎么做自己就一定要怎么做。如果孩子学习的时候已经很努力了还是提高不了，父母一定要找到孩子关键的问题。

如果别人做什么自己就做什么完全不考虑孩子的想法，孩子内心当中也是很抗拒的。父母要知道给孩子补课的意义是什么再送孩子去补课，这才是最好的方法。

家长还要多多鼓励孩子，给孩子信心告诉他一次两次的成绩不好没有关系的，而你永远是父母的宝贝，不管你成绩如何。但是父母希望你能好好学习，给自己一个交待。多多陪伴孩子，也是很有必要的，这样有利于孩子自信心的建立。

孩子的成绩不理想，各位家长很是着急，大多数的家长都把目光放在了补课上，希望通过这种方式提高孩子的成绩，有些家长完全不看孩子的意愿，强制给孩子补习。

小孩成绩不好补课有用吗

孩子成绩不好补课有没有用，主要看孩子的情况，如果小孩子的成绩比较差，这个时候你也可以给小孩子报一个辅导班，但是不一定有用，因为每个孩子的情况都是不一样的。

家长这个时候一定要了解原因，这样才能够更好地解决这个问题，而且我们也不要让小孩子感觉非常的紧张。

我们首先想方法进步课堂上的学习效率，尽可能不要依赖补课，由于对学习成果不好的孩子补课是一种处分，带来不良的心理作用，长此下去假如产生厌学还不如不补。为此，我们要好好剖析，他的成果为什么不好？是了解才能问题还是兴趣问题？

成果不好不能成为补不补课的理由。成果不好是个一时的现象，或许长大以后懂一点事他或许成为成果优秀的人才。幼时学习的内容并不是很重要，身心安康生长才是最重要的，所以更不能为了应试教育强加给孩子学问。

近年来，随着补课风气的盛行，给家长造成了这样错误认知，认为只要孩子成绩差，通过补课就能帮助孩子提高成绩。这也造成了家长给孩子盲目补课的现象。

孩子成绩不好补课有用吗

孩子成绩不好，补课可以提高成绩，但前提是你的孩子愿意去，而且愿意学，这样才能提高成绩。只是单方面的认为补课可以提高成绩，但是你的孩子不配合，这样他的学习成绩还是搞不上去。

孩子学习成绩不好，补课不是最有用的办法。？学习方法、学习能力以及自律意识构成了学习习惯，学习最重要的事情是什么？那绝对是学习的习惯，但是有的学生没有有好的学习习惯，即使去补课，效果也会非常的低，与其补课，不如先培养孩子的学习习惯。

孩子成绩差，如果孩子也愿意补课，可以适当让孩子补课，但连续上课时间不宜过长，两周放假一次比较适合。孩子在学校认真学习，周末放假休息，他们肯定是想好好放松放松、玩耍玩耍的。如果好不容易盼到学校放假，家长又推着孩子上校外的辅导班，占用孩子大量的休闲娱乐时间，只会让孩子变得厌学。

青少年学业压力那么大，补课对他们的学业成绩肯定是有帮助的，但是补课一定要适量，如果太过繁重的话，反而会影响青少年的身心健康，甚至让他们产生厌学情绪。

随着教育的不断发展变化，现在补课现象普遍发展，很多家长喜欢有事没事就把孩子往补习班送，在父母眼里认为补习就是让孩子成绩变好的唯一途径，觉得孩子只要补习了，就能提高成绩。

孩子成绩差补课有用吗

孩子成绩差补课有没有用，关键看的还是孩子的具体情况。因为孩子成绩差而送补习班，还要看你的孩子有没有学习兴趣和决心，如果孩子成绩差，又没有好的学习习惯、学习方法，也没有学习兴趣，家长再强制送补习班也不一定有用。

给孩子报补习班前先和孩子交流，问问自己的孩子到底想不想学，有没有决心去努力追赶，家长多尊重孩子的意见。强扭的瓜不甜，强制把孩子送培训班没有效果。至于那种因为家长上班假期没人带孩子而送去补习班的，也要看孩子的学习兴趣和决心。

孩子成绩能否好能否成才，关键不在是否送去补习班，关键在家庭教育。如果家长忙于挣钱而疏于对孩子的管理教育，甚至溺爱孩子，全指望学校和补习班负责孩子的教育和学习，那结果往往会让家长失望。

所以家长要在孩子小时候就开始配合学校老师对孩子进行家庭教育和学习监督，让其认识到学习的重要性，培养其良好的学习习惯、学习方法和学习态度，培养孩子学会预习复习和主动学习，不能让孩子一有空就玩手机。

在孩子上初三的时候，会面临着一场比较重要的考试，这场考试关乎孩子能不能进入心仪的高中学习，但是很多孩子在这个阶段的时候，成绩并不是很理想，身为家长一定要注意引导孩子，及时采取措施引导孩子。

孩子成绩差初三了补课还有用吗

孩子成绩差初三补课还是有用的，但是要看具体情况，如果孩子不排斥补课，那么就是有用的。

如果孩子自己本身不愿意，有抵触情绪，何况初三本身压力大，作业多，休息时间少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天时间短，本来可以调整一下心态，休整一下，如果强行挤出来补课，得不偿失啊！

众所周知，作为初三学生，面临中考的学习压力比较大，而且无论是学生还是家长，对学习成绩的要求都比较高。因为初三学生中考考得好就可以考上一所好的高中，初三学生考上好的高中就可以受到更好的教育，得到更好的提高，从而考上好大学的机会就会大大增加，从而拥有更广阔的人生。

所以，中考考出好成绩，依然是初中生掌握分流主动权的最大凭仗，去补课如果有助于提高中考成绩，那就非常有必要性了。