初中生逃课家长正确处理方法

青少年阶段，孩子的主要任务就是学习，但有些孩子被外界因素所吸引，开始逃学，家长要及时干预孩子的逃学现象，了解孩子的逃学原因，与孩子沟通，告诉孩子逃学的后果，培养孩子的正确的学习观。

初中生逃课家长正确处理方法

1.禁止暴力教育。孩子逃学确实是一件比较严重的事情，但是即便是这样，家长也不应该暴力教育孩子。家长不妨多关心孩子，问一下孩子是否是因为感觉到压力过大而致。

2.为孩子营造一个良好的学习环境。初中孩子已经懂很多道理了，家长没必要再唠叨不停，只需要给孩子提供一个良好的学习环境即可。家长可以跟孩子约定好时间，把孩子的学习空间单独留给孩子，让他安安静静地学习。

3.了解原因，和孩子沟通，了解他为什么选择逃课，是因为课业压力太大还是对某些科目没有兴趣。有了解，才能更有针对性的解决问题。

4.给予奖惩，家长可以给孩子制定一些明确的规章制度，对于有好的表现的可以给予表扬或奖励，对于违反规定的可以给予相应的惩罚。

有家长发现，很多初中生都有抄作业的行为，面对这样的情况，家长不要生气去严厉批评孩子，首先要做到的就是保持冷静，采取恰当的措施引导孩子，不要和孩子硬碰硬。

初中生抄作业家长如何处理

1、调动孩子学习的积极性。每个人都喜欢听表扬的话，初中生也不例外。家长要善于发现孩子的点滴进步，只要他们有进步，哪怕是微不足道的进步，都要积极地加以表扬，因为这会帮他们树立自信心，感受到自己的能力和价值，从而对学习充满兴趣和动力。

2、发现孩子抄作业，一定要严厉批评，必要时采取相应的惩戒措施。抄作业会上瘾，有了第一次，就容易有第二次，第三次……很容易就形成习惯了。因此，无论是老师还是家长，一旦发现孩子抄作业的行为，就要严厉批评，让他知道这是一种不负责任的行为，丢脸的行为，只会害了自己。

3、要给予孩子足够的肯定和鼓励。很多孩子抄作业，都是怕自己做不好，被老师批评，被其他同学嘲笑。因此，只要是孩子独立完成的作业，即使不是很优质，老师和家长也要给予肯定和重视，让他们知道，“原创”才是最有价值的，最值得尊重的。

4、家长不要把孩子必须做完作业，当做是一种必须的标准。而是着重说明，孩子掌握知识的多少更重要。赢得孩子对自己的信任，让孩子能全面的相信父母，打消孩子顾虑。

师生关系是教育中的重要一环，良好的师生关系好处有很多，不仅有助于提高孩子的学习积极性，对孩子的性格养成也有很大影响，然而生活中，很多孩子讨厌老师，有的孩子甚至与老师对骂，这与孩子的叛逆情绪和老师的处事方法有很大关系。

初中生骂老师应当怎么处理

1、当孩子出现骂老师的行为时，家长首先不可打骂或呵斥孩子，应冷静下来，与孩子一起聊一下，问清楚孩子为什么要骂老师，这样才能更好去引导孩子，让孩子理解老师的批评教育都是为了自己好，因此孩子学会尊重老师，不能够骂老师。

2、与老师联系，不管是谁的原因，孩子都不应该骂老师，家长应该给老师赔不是，并承诺会好好的教育孩子。

3、在孩子面前要给他灌输一个思想，就是老师是很厉害的，给孩子传授知识，所以要和对待长辈一样的尊敬老师，爱老师。不过现在事情已经发生了，作为家长我们一定要放低姿态，给老师诚恳的道歉，并严厉的批评孩子，绝对没有下一次。只要态度诚恳，我想老师应该也会原谅。

4、告诉孩子遇事要冷静，冲动是魔鬼，遇事要冷静，有理有据的事实说明比拍桌子瞪眼睛的吵架更能解决问题。

学校是一个集体生活的场所，不同性格的孩子生活在其中，发生摩擦是很常见的事，但有些孩子，因为性格内向等原因，被其他同学长期孤立欺负，面对这种情况，家长要及时安抚孩子的情绪，并与老师取得的联系，引导孩子解决问题，教会孩子学会反击。

初中生被同学欺负怎么处理

1、应该把孩子受同学欺负的事情告诉孩子的班主任，由班主任出面，把双方父母叫到学校，协商解决这个问题。

2、安抚孩子情绪，让孩子说出被欺负的原因。在孩子受到欺负的时候，家长要引导孩子自己处理事情，要教给孩子处理问题的方法，家长不能保护孩子一辈子。

3、教育孩子应对欺负的方法，教育孩子应该如何应对欺负行为，例如坚定自信、积极应对或者在必要时向老师或家长求助。同时，家长也可以向孩子提供正确的安全意识和防范方法，以保护孩子的安全。

4、鼓励孩子参加课外活动，参加课外活动可以让孩子结交更多的朋友，提高他们的自信心和自尊心。

初中孩子年龄还不大，导致这个阶段的孩子产生厌学情绪，通常是较为严重的问题引起的。家长一定重视孩子的情况，和孩子多沟通，找到孩子出现厌学情绪的原因，分析孩子成长中的问题，帮助孩子解决他所面临的问题，助力孩子减缓厌学情绪，健康成长。

初中生厌学如何正确引导

1、了解原因：首先家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、与孩子沟通：当孩子不愿上学时，家长肯定特别生气，但是家长一定要控制好自己的情绪，不能有焦虑的表现，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，了解孩子内心的真实想法。多站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，看孩子有什么诉求和苦衷，要满足孩子内心的情感需求。

3、保持跟孩子的亲密关系：在孩子的成长教育中，亲子关系的融洽起着关键性的作用。家长可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分钟，然后再开启新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在爱孩子身上。而且家长要认真聆听孩子讲述在学校发生的事情。另外，熄灯之后，睡觉之前，还要跟孩子拥抱一会儿，从而来提高孩子内心的安全感。

4、让孩子学会接受自我：让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是改变孩子厌学的重要环节。家长要认真发现孩子所表现出来的良好积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让孩子在前后比较中接受自我，认识到自己是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，改变孩子自己不优秀的观念。

生活中，很多老师为了保证孩子的听课质量，会制定一些课堂纪律，如不能做小动作，不能交头接耳，不能睡觉等，但有些孩子不喜欢遵守纪律，屡次出现上课说话的现象，扰乱课堂纪律，面对这种情况，家长要积极引导孩子，告诉孩子上课说话的影响，必要的时候，让孩子为自己的错误买单。

初中生上课讲话家长应该怎么教育

1、了解孩子的行为背后的原因是很重要的。可能是因为孩子对课程不感兴趣，或者他们在课堂上感到无聊或不安。

2、与孩子进行坦诚的对话，告诉他们上课说话对他们的学习产生负面影响，并会干扰到其他同学。

3、提高注意力，从训练孩子的注意力入手，家长可以适当干预一下，比如，培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。首先就要去着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。

4、给予孩子正确引导，孩子初中上课总讲话是因为性格偏外向，家长平常多和孩子沟通，多和老师沟通，让老师了解孩子在家的情况，这样做到心中有数，家校互通信息，让孩子的学习、习惯变得更好。孩子内心可能一些东西没有得到满足，或者说处于青春期，各种想法太多，应当正确引导。

生活中，很多孩子由于性格内向、不会社交等原因，称为同学们孤立的对象，一些孩子被孤立后，表现出自卑、情绪异常、失眠等现象，严重影响孩子的正常生长，面对孩子的这些问题，家长平时要多关注孩子，帮助孩子解决问题，提高孩子的社交技能。

初中生被同学孤立家长怎么疏导

1、家长不要急于责备、说教，也不要急于给出建议，耐心倾听孩子的感受，理解孩子的痛苦和愤怒，给予关爱和支持，和孩子一起面对这件事。

2、同学间的小矛盾，鼓励孩子自己解决；家长如果觉得问题比较严重，可以引导孩子一起讨论解决问题的办法，并及时与老师沟通。

3、如果是孩子自身原因，家长应以适当方式给孩子指出，重视培养孩子的同理心以及换位思考能力。

4、安抚好孩子受伤的情绪。孩子被同学孤立，每个孩子的承受能力不同，呈现出来的情绪也都不一样。但是，不管孩子是闷闷不乐，还是崩溃大哭，或者吃不好睡不好。家长需要做的都是安抚好孩子受伤的情绪。