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初二数学怎么学才能提高成绩

2022-11-24563
  • 初二数学怎么学才能提高成绩

    有一些孩子在初一的时候,成绩还不错,结果在初二的时候,数学成绩有一个下降幅度,在这时家长就会感到疑惑,都会想方设法去提高孩子的数学成绩,例如给孩子报辅导班等等,但成绩也没有明显的提高。那么,初二数学怎么学才能提高成绩?

    初二数学怎么学才能提高成绩

    1、自我管理,心有目标

    家长要帮助孩子,清楚现在的位置如何,有哪些优势,哪些地方可以再提高,哪些方面存在不足,可以如何改进,孩子每天学习的效率是什么样的,学习的状态怎么样,学习的效果如何等等,都是自我管理的范畴,要让孩子做到都心里有数,心有对策。

    2、培养做题的好习惯

    初二数学与初一数学的区别,在于初二数学注重孩子的逻辑分析和知识的灵活运用。如果想让孩子学好数学,就需要花时间练习巩固知识点。但有些孩子还没有做题的好习惯,平时练习少,在考试时侯,不熟悉各个题型的解题思路,做题效率就会非常低。所以,孩子一定要养成做题的好习惯,可以在课余时间先练习基础题,不断帮助自己拓宽思路,这样才能更好地掌握解题规律。

  • 初二怎么学才能提高成绩

    初二学段是一个十分重要的时间点,对于中考的孩子来说是特别重要的,因为中考不仅仅只考初三所学的知识,还要考初一初二学过的知识,所以初二一年学习成绩提上去了,那么孩子进入初三才能轻装上阵,抽出更多的时间来复习初一初二的知识。那么,初二怎么学才能提高成绩?

    初二怎么学才能提高成绩

    1、让孩子明白中考对于自己的意义

    家长要让孩子明白现在的中考很残酷,假如不努力学习,提升自己的努力程度,有可能考不上普通高中,只有进入职业学校学习。那么,就会在人生重大的选择上走了弯路,丢失了走捷径的方向。另外,在初二年级不努力学习,到了初三以后,什么知识都要恶补,时间有限,想在初三年级大幅度增分很困难。所以,充分意识到在初二提高分数的重要性。

    2、养成良好的学习习惯

    良好的习惯,是逆袭的关键,从初中阶段的学习来看,其实学业并不繁重,许多落后的学生,之所以无法提升成绩,只能成为班级里的后进者,是因为没有养成良好的习惯,没有找到学习的乐趣。家长可以让孩子按照老师的要求,做好课前预习、课后复习等,还要养成经常反思的习惯,争取在高效中提升成绩。

  • 初三数学怎么学才能提高成绩

    中考是决定人生路的第一步关键性的一次考试,很多中学生都在为了这次考试而准备着,但是许多人都在为数学的成绩而苦恼。从小学开始,学生开始接触数学。初中数学是小学数学知识的延续和深化。其中,初三数学是初中数学的重点,也是考试的重点。想要快速提高数学成绩可是要有一定的技巧的。那么,初三数学怎么学才能提高成绩?

    初三数学怎么学才能提高成绩

    1.重视常用公式技巧

    对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。例如:1-2o的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系这样做,一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题,而且往往会有意想不到的效果。

    2.学会课前预习

    预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高思维水平;预习还可以培养学生的自学能力。

  • 初二地理怎么学才能提高成绩

    勤背知识点,要理解吃透,上课的时候一定要认真听老师讲课,打好基础,多做一些习题。最重要的是读图和学习绘图,用图来理解和记忆,有些知识又是需要掌握规律的,所以光靠死记硬背,就想学好地理是不可能的。那么,初二地理怎么学才能提高成绩?

    初二地理怎么学才能提高成绩

    1、多做题

    当基础知识夯实以后,就要多做题,这里一定要强调,一定要多做历年真题,历年真题是往年各个地区出过的考题,这些考题都是有一定难度的。我们要多做历年真题的原因是我们未来要参加地理中考或会考,平时必须要以地理中考会考考题作为平时的练习题,这样在上考场之后,才能熟悉考试难度,了解出题方向和角度。

    2、要认真对待

    大家都知道,地理这门学科是一个小科目,很多人也把它叫做副科。因为地理这个科目在学业水平考试当中所占的分数,相对来说比较少,甚至以前很多地方地理是参加学业水平考试的,所以很多人从思想上对于这门学科是不太重视的。如果是这样态度的学生,肯定不可能学好这门课程,因为他基本没有学习这本课程的动力了,也不太可能对他感兴趣,当然在学习的过程当中,也就不会认真学习了。

  • 五年级数学怎么学才能提高成绩

    孩子5年级,即将要面临小升初,之前数学学得不是很好,五年级数学怎么学才能提高成绩呢?

    五年级数学怎么学才能提高成绩

    第一,要夯实基础。数学是基础学科,同时又非常强调基础,如果基础没有打牢,遇到难点,难题,学生仍然会无法解答。因此,首先要做的是查漏补缺,找到自身学习的薄弱环节,确实补足养分,筑牢根基。

    第二,对重点题型,要善于归纳总结。五年级将学习到很多新的内容,这些内容与之前的知识相比,难度上有很大的提升,需要同学们更加积极主动的去分析,思考。建议同学们制作一个错题本,将不会的题目,特别是经常出错的类型题整理起来,用于复习时使用。反复翻阅错题本和课堂笔记,将应该掌握的知识掌握好,相信你离高分就不远了。

    第三,适当刷题。数学讲究的是融会贯通和举一反三,但现如今考试的难度越来越大,题型越来越新颖。一些题目如果是首次做的话,很难一次搞定,如果学生在平时的学习和训练中能够尽量多的接触到各类题型,考试时再遇到此类题型时,至少能够做到心中有数,有的放矢,不会手忙脚乱,毫无头绪。因此,适当的刷题,多做几套试卷还是有一定好处的。

    第四,养成良好的做题习惯。有些错题,很多家长会认为是孩子粗心大意,做题马虎,审题不认真造成。其实,这些问题还是做题习惯不好造就的。在平时的家庭作业、单元测试时,就应该培养孩子认真完成的习惯。好的数学做题习惯五要口诀:一要认真审题,把题目看完读懂;二要计算准确,计算快速;三要心平气和,有条不紊;四要字迹工整,书写有序;五要检查防漏,谨慎修改。

  • 初二物理怎么学才能提高成绩

    物理是初二新增的一个科目,因为新鲜感,孩子会非常认真的去学习,去思考,但是经过一段时间发现,成绩并没有提高,那么初二物理怎么学才能提高成绩呢?

    初二物理怎么学才能提高成绩

    1.明确目标。做任何事情都要有预期目标和要达到的目的,否则会迷失前进的方向,学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心,但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感,使之转化为求知的欲望,然后理智地确定全学期的总体学习目标,针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标,使自己的学习过程是有序而行。

    2.注重理解物理概念。在物理课的学习过程中,基本概念和基本规律的学习是重要的,也是困难的。因为每一个物理概念的建立,每一条物理规律的认知,都需要由知道上升为理解,才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的,这在学习过程中是非一日能完成的。让孩子在学习每一个物理概念、物理规律时,要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”,最终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好:概念通了,一通百通。就是说:知识的学习中,概念的学习是最重要的,因此,在孩子物理知识学习过程中,一定要让他重视各章节中物理概念的学习,要特别注重理解每一个物理概念,每一条物理规律。

    3.物理过程。要让孩子对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要让他尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

    4.独立做题。要让孩子独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

  • 初三英语怎么学才能提高成绩

    进入初三的孩子也就意味着高考时间越来越近了,英语考试在整个比分中所占比例也是较大的一门学科。所以在初三阶段提升孩子的英语成绩是关键时期,很多孩子偏科、英语特别差以至于影响到自己的整体成绩,其实学习英语其实并不可怕,只要下工夫就可以快速提高成绩。那么,初三英语怎么学才能提高成绩?

    初三英语怎么学才能提高成绩

    1、理解词汇

    词汇是孩子学好英语的关键,没有足够的词汇就无法谈起听、说、读、写,词汇量的大小决定孩子英语水平的高低。在孩子学习词汇的过程中要掌握词的拼读规则,根据规则的记忆单词还要根据词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。

    2、掌握语法

    语法是学好英语的基础,是掌握英语的工具,只有孩子掌握了一定的词汇量后,了解一些语法知识是非常重要的。考试中选择填空是考查孩子语法的一个重要题型,可以通过选择的方式考查名词、动词、代词等覆盖面比较广。初中阶段的孩子所学语法知识是很少的,出现错误也是正常现象,主要的问题关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起孩子足够的重视。

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