初一语文怎么提高

语文，是一门博大精深的学科，需要孩子有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。然而初中的重要性也不言而喻，语文作为三大主科之一，如何从一开始打好语文的基础也非常重要。初中作为整个基础教育承上启下的过渡期，成绩的高低不仅仅是未来高考成绩分数，更重要的是中考成绩直接决定了是否能够考上高中。那么，初一怎么提高语文成绩？

初一怎么提高语文成绩

1、文学素养的提升

在初一阶段，学习任务不算太重，家长可以引导孩子除了完成作业之余，还能剩下一定的自主时间进行安排计划，所以在这一阶段注重基础文学素养的提升非常适合。提升文学素养，阅读是重要方式之一，每天保持阅读半小时时间，对于一些对阅读没有太大兴趣的学生，可以先从短时间、低难度的开始练习，采取循序渐进的方式，来提高自己的阅读速度、阅读能力。

2、注意态度

家长要改变孩子目前的学习状态状态和学习中的问题，引导孩子学会调整自我。学习语文需要平时的积累，通过多读、多听、多写，不断提高孩子的学习兴趣，积累语文知识提高自己的学习能力。要重视文言文的学习，提高学习积极性，掌握文言文学习方法提高学习的效率，学会汲取优秀传统文化的内容，提高孩子的文言文学习能力。

我觉得首先要让孩子喜欢阅读，家长要了解孩子喜欢阅读哪方面的书籍，尽量是文字类的，只要孩子喜欢的，我们要及时的鼓励和支持，如果有时间，我们可以陪他一起阅读，然后一起讨论，这样可以增加孩子的阅读爱好，培养他的阅读习惯，我想语文成绩也会慢慢好起来的。下面具体来看看孩子初一语文成绩差怎么才能提高？

初一语文成绩差怎么才能提高

1、要确定学习目标

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了。

2、利用好上课时间

刚上初中谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。学霸为学霸，在上课的时候不仅认真听讲，遇到不懂的就会当堂课解决掉，从来不会拖拉。

语文是靠一点点积累起来的，语文成绩也是需要慢慢提升，现在小学老师都要求孩子每天阅读，并且记录好词好句，长期的积累是提升语文最好的办法。如果成绩已经不太理想了，那就从现在开始，把基础抓起来，词语句子段落，多背多练，甚至是可以抄写一些好的歌词，很多优秀的词作家写出来的歌词，是可以来拿借鉴的，真的很好。下面具体来看看初一语文怎么提高。

初一语文怎么提高

初中语文学习不复杂，就是按照中考要求针对性制定学习计划即可：

1、课内基础知识学习，课本是重点，围绕着重点课文的字词句积累，阅读理解等都要过关。

2、古诗文学习，初一古诗文量骤增。古诗文要在课内古诗文基础上进行适当拓展即可。

3、名著阅读，重点是课内要求阅读的名著，初一重点名著《西游记》《朝花夕拾》《白洋淀纪事》等，其实这些真的精读完是不容易的。

俗话说，地基不稳，地动山摇。所以说基础知识的学习是非常重要的。从小学升入初中，孩子需要接触的知识很多，一部分孩子因没有过渡好，导致初一时语文成绩较差。家长要高度重视，及时正确引导孩子，尽快迎头赶上。那么，初一语文基础差怎么提高？

初一语文基础差怎么提高

1.要养成预习的习惯

主要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写，则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。

2.上课认真听讲

一提到“上课认真”很多同学都听过无数遍了，耳朵都起茧了，但，这却是最根本的，也是最重要的。认真听课，并不只是听，也要动用脑筋，多思考，根据老师的思路一步一步来，同时积极举手回答问题，如果学生非常腼腆，可以给自己订个目标，一节语文课上，必须举手回答一次。久而久之就会习惯于举手了，也会更加爱，更加重视语文了。

初一的孩子成绩不理想，家长不要过于责怪孩子，更不能对孩子打骂恐吓，而是要和孩子好好沟通一下，了解孩子的成绩为什么会下降。然后给孩子提供帮助和支持，帮助孩子培养学习兴趣，寻找适合孩子的学习方法，并鼓励孩子树立自信。经过家长和孩子共同的努力，孩子的成绩一定可以提高的。

初一成绩差怎么才能提高

初一学生要想提高成绩，需要注重以下几点。

首先，要合理安排学习时间，制定好学习计划，保证每天的学习时间和内容质量。

其次，要注意课堂听讲，认真做好每一堂课的笔记，及时复习巩固所学内容。此外，运用好教材和资料也非常重要，可以参考辅导书、课外读物等进行阅读和学习。

其三，要注重思维训练，提高敏感性和独立思考能力，多做课外练习和广泛阅读书籍等。

孩子从小学阶段升入初中阶段，需要接触的知识很多，一部分孩子因没有过渡好，导致初一时语文成绩较差。这个时候家长要高度重视，先了解孩子语文成绩变差的原因，然后及时正确的引导孩子。家长越早重视，孩子的成绩就会早一步提高。

初一孩子语文不好应该怎么办

1、教导孩子多在语文学习下功夫。语文的学习需要长期的积累，要学会从现在开始努力，注重对知识的积累。语文成绩的提高，不是短时间内就可以提高的，需要有一个逐步提高的过程。语文知识包含的内容比较多，要在平时多下功夫，学会积累知识，给自己留够适当的时间来学习语文。

2、认真学好课本。所谓“课本”，即一课之本。考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。只有仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。该背诵的一定要背得滚瓜烂熟，该熟读的一定要烂熟于心。

3、尽可能扩大阅读量。语文的学习离不开丰富的知识体系，扩大阅读量可以有效地提高语文学习效果。在课堂之外，让孩子养成广泛阅读的习惯，每天坚持读书，可以从几页开始，然后再逐步增大阅读量，最后达到每周阅读一本书的效率。

在多阅读的基础之上，可以加强孩子的阅读理解能力、写作能力，这些都是初一语文学习的重要基础。

初中阶段语文的阅读题是十分重要的一部分，很多同学在初中语文阅读题中丢分很多。其实只要掌握了正确的学习方法，学好语文阅读理解并不难。

初一孩子语文阅读理解差怎么办

1、学会略读。略读的目的主要是快速浏览，了解作者最重要的主张，或者这到底是一本怎样的书。在略读的过程中，可以先读“目录”，因为很多目录就是简略的纲要，直接揭示了文章的主要事件。然后根据理解的主题，挑几个章节，念个一两段，或者读两三页，加深一下总体印象。通过略读，初步了解，节省了时间，掌握了重点。

2、作笔记。是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。写读书笔记，是积累阅读成果，促进读写结合的一种好办法。语文是一门积累的学科，没有积累，一切语文活动都无从下手，也毫无意义。

3、学会词语分类。都说汉语博大精深，其实就表现在词语运用上，一字之差，一词之差，效果截然相反。而我们在写作文时也经常会有词语匮乏，用词不当的情况。要想解决这个难题，就需要在读书时注意词语的搜集和整理。

4、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。