孩子六年级了数学不开窍怎么办

有些孩子已经上六年级了，但是学习数学还是不开窍，数学成绩总是一塌糊涂，数学作为主科课程之一，家长和学生一定要重视起来，尤其是数学成绩不好的，家长一定要及时采取措施帮助孩子提高成绩。

孩子六年级了数学不开窍怎么办

1、培养孩子学习数学兴趣，动手动脑，方法得当。鼓励培养孩子的学习信心，在生活中学习数学。如学习长方形面积时，告诉孩子量一量长方形桌子的长和宽，长乘以宽得面积，注意单位要统一等。让孩子动手动脑，培养学习数学的兴趣。

2、小学生抽象概括能力弱，对于数学知识的学习，孩子对于知识本身存在的逻辑可能并没有真正理解，但是并不代表题目一定会做错。对于小学的学习还有模仿和记忆。针对这两方面就需要老师和家长再教孩子的时候，考虑怎么能让孩子对这个知识更好的模仿和记忆。

3、家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。

4、小学成绩的提高方面还需要多做习题，数学成绩要想得到提高的话还是需要多做一些数学习题的，所以小学生最好在能力范围内多进行一些习题训练。

有很多家长在抱怨孩子三年级了，学习数学还是不开窍，数学成绩简直是一塌糊涂，面对这样的情况，家长要保持冷静，根据孩子的情况采取具体的措施引导孩子，不要任由孩子发展。

三年级孩子数学不开窍怎么办这几招很管用

1、引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题。要孩子在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

2、家长日常注重培养孩子。家长在孩子日常生活的时候多培养孩子对学习的兴趣，培养孩子对词汇和想象力以及思维能力的丰富拓展。

3、小学生的有效思维学习的时间短。很多家长会埋怨孩子做作业学习时总是不专心致志。对于孩子来说长时间的学习确实很难做到。这是一种习惯和能力，需要慢慢培养。这就需要家长把控好孩子的学习时间，适当休息调整。另外，可以把教授知识变得更有趣，让孩子产生好奇与兴趣，抓住孩子的注意力。

4、引导孩子养成勤学善思的习惯，提高创新能力。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动地发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，既不满足于现成的思维方式和结论，要善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的本质。

现在的孩子成绩差不要紧，毕竟年级低，还有很多补救的机会。这个时候家长可以让孩子多做基础题，平时上课注意听讲，不会的可以问老师。

孩子3年级数学不开窍怎么办

1、确认孩子是否掌握了基础知识：数学是一个逐步深入的学科，如果孩子没有掌握好基础知识，就会影响后续的学习。您可以和孩子一起回顾一下前几年学过的数学知识，确保孩子已经掌握了基础知识。

2、帮助孩子建立数学思维：数学思维是解决数学问题的关键，您可以通过与孩子一起做数学题目，引导孩子思考问题的方法和思路，帮助孩子建立数学思维。

3、提供多样化的学习资源：孩子学习数学的方式因人而异，您可以提供多样化的学习资源，例如数学游戏、数学竞赛、数学故事等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。

4、鼓励孩子多练习：数学需要不断地练习才能掌握，您可以鼓励孩子多做数学题目，提高孩子的数学能力。

四年级孩子数学不开窍，家长不要着急，小学生学习不好，那我们家长就多去鼓励孩子的学习，最主要的是要让孩子有学习的信心，有学习时快乐的感觉，这样孩子才不至于厌学，也能够随着基础的提升，慢慢对数学开窍的。

四年级孩子数学不开窍怎么办

1、让孩子多看一些例题。数学不同于语文之类的学科，它的题型千姿百态，随便变化一两个字，可能解题的方法和思路就完全不一样。因此，想要把数学学好，就应该多看一些例题，见多识广，日后见到各种题型才不会陌生。

2、让孩子掌握好应试技巧。参加考试的时候，应该去寻找最适合自己的解题顺序，先把自己觉得难度太大的题目放到后面来做，以免花了时间又拿不到可观的分数。掌握好应试技巧也是学好数学的一个好方法，不要舍不得丢掉自己消化不了的题目。

3、帮助孩子养成良好的学习习惯：

1）课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。

很多孩子在学习数学时，总是很难理解其概念等问题，经常被家长说“不开窍”。所以家长在疑惑自己家一年级孩子数学不开窍怎么办时，要先知道孩子为什么不开窍，然后才能有针对性的解决问题，让孩子对数学开窍。

孩子一年级数学不开窍怎么办

1、引导孩子转变思维。家长要引导孩子将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式。数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠孩子自己主动思维活动去获取的。学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。

2、打好基础知识。学习数学就像盖房子一样，最重要的是打好基础。如果基础不牢固，怎么做才能继续修建呢？因此，孩子在学习数学的时候，要把目光放在因为觉得过于简单而忽视了一些基本知识上。家长想要改变一年级孩子数学不开窍的情况不是一蹴而就的，而是需要一步一步来的。

3、注重日常培养。家长要在日常生活里，注重培养孩子对数学的学习兴趣，培养孩子对数学的想象力以及思维能力的丰富拓展。

家长可以多让孩子接触一些和智能性的东西，这样会激发孩子对于学习数学的热情，很多智能的东西都是和数学相关的，多接触这些东西会让自己孩子变得更加的聪明，所以家长可以从这方面来培养孩子。

孩子数学不开窍首先要了解其中的原因，这样才能对症下药；其次是培养孩子对数学的兴趣，让孩子在学习中得到快乐。只有孩子对学习感兴趣了，才能更快的提高成绩。

一年级孩子数学不开窍怎么办

1、培养孩子的学习兴趣。家长可以在生活中不断的去培养的学生们学习数学的兴趣，数学和生活中的一些事物关联也是很大的。所以如果看到生活中一些和数学相关的事物，我们可以让孩子自己思考，如果还能够找到答案，那么我们相信，经过一段时间，他一定会爱上数学。

2、打好基础知识。学习数学就像盖房子一样，最重要的是打好基础。如果基础不牢固，怎么做才能继续修建呢？因此，孩子在学习数学的时候，要把目光放在因为觉得过于简单而忽视了一些基本知识上。家长想要改变一年级孩子数学不开窍的情况不是一蹴而就的，而是需要一步一步来的。

3、因材施教。家长可以利用孩子好奇心强的特点，因循利导，耐心施教。例如，在数学教学时，可以运用孩子喜欢的看图说话，实物教学，或通过玩游戏，猜谜语等方法，让孩子有兴趣动脑子。

家长焦急孩子一年级孩子数学不开窍怎么办的同时，一定要耐心的帮助孩子。毕竟，孩子正处于大脑的发育阶段，也许孩子在家长长时间的引导下就对数学开窍了，到那时孩子对数学的理解一定会有所提高的。

面对学习数学不爱动脑的孩子时，家长不用过于担心焦虑，因为孩子才刚开启小学生涯，距离小升初还有一段时间，只要家长在这个时间内，帮助孩子找到学习方法，打好基础，那数学成绩自然而然就会提高上去。

二年级孩子数学不开窍不动脑筋怎么办

1、引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题。在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题。家长要注意鼓励孩子，让其有克服困难的勇气和信心。

胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要孩子在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

2、引导孩子提高自我调控的“适教”能力。一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。

作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。