初中生物差怎么补

上初中之后家长并不能只在乎孩子的主课成绩，同时还要注意提升孩子的生物和地理，因为在初二的时候，地理和生物关乎到孩子的中考成绩，那么为此初中生物差怎么补呢？

初中生物差怎么补

1.兴趣是学习的动力。兴趣是学习的第一位老师，有了兴趣，孩子才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担。兴趣从哪里来？所谓生物就是有生命的物体。细胞的结构、人体的特征、植物的光合作用等等，这些看起来枯燥无味的知识，如果能够让孩子和实际生活联系起来就会生动许多，也能提升孩子学习生物的兴趣。

2.生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可以让孩子将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。

3.控制练习的数量，腾出时间对练习进行必要的反思复习过程中，进行适度的训练是十分必要的。对于所做的练习，应该让孩子抽出一定量的时间进行必要的反思和推敲，对所复习的知识进行有效的消化和吸收，以牢固和掌握前学知识，获得新知识和提高解题的应变能力。

4.简化记忆法即通过分析教材，找出要点，让孩子将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

物理是孩子初二开始接触的新课程，很多孩子找不到学习方法，对公式也都是简单的记忆，导致物理成绩很差，物理在所有学科里面是与生活联系最密切的学科之一，家长和孩子一定要重视起来。

初中生物理差怎么办

1、要重视基础练习。初中孩子物理适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

2、摒弃死记硬背和浅层思考。物理是最为纯粹的理科，理科的内容都特别需要深入理解和深入思考。那些指望死记硬背就能学会物理的同学，永远学不好物理。

学习物理一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一个物理量、物理公式、物理结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有物理公式的应用范围和推导过程，初中阶段很多是通过实验得出的公式，此类直接给出的公式暂不要求推导。

3、懂得深化考点的理解，归纳解题规律的重要性。物理基础知识很重要，可同学们还要知道，想考出好成绩，只看基础知识是远远不够的。毕竟我们的考试卷子里，还是有难题的。所以说，同学们还应深化考点理解，多归纳总结解题规律。

初中的知识其实没那么难，成绩跟不上，很大一部分就是基础没打好。这个时候家长要帮助孩子加强基础知识的掌握，把相应的知识点多背一背，因为这两科都是需要背的。

初中生生物地理考不好怎么办

1、制定学习计划。为了提高成绩，需要有一个有效的学习计划。为每个科目安排每天一定的学习时间，并确保按照计划进行学习。

2、主动参与课堂。在课堂上积极提问、回答问题，尽量参与课堂讨论。这有助于加深对知识点的理解和记忆，并能够帮助你更好地准备考试。

3、整理笔记。在课堂上，尽量做好笔记。整理笔记可以帮助你回顾和巩固学习的内容，同时也能够让你更好地理解难点和重点知识。

4、注重练习和复习。练习和复习是提高成绩的关键。尝试做一些练习题和考试模拟题，以检验你的掌握程度。通过练习可以锻炼你的应试能力和时间管理能力。

孩子上初中后一些科目成绩不好，那就需要针对性学习来弥补差距。初中地理和生物知识点都是非常广泛的，需要掌握的内容也很多，因此基础知识就显得格外重要了。

孩子初中生物地理成绩不好怎么办

1、了解基本概念。首先要掌握基本概念，包括各种自然环境、生态系统、物种分类、生命活动等。可以通过查阅资料、听课、看视频等方式了解相关概念。

2、制定计划。针对自己的情况制定学习计划，如每天花一定时间复习和巩固，每周安排时间做练习题，每月进行测试等。

3、多进行实践。通过实践加深对知识的印象，比如观察自然环境、动植物，进行实验、考察等。

4、找老师或同学请教。遇到不懂的问题时，可以找老师或同学请教，或者参加一些集训营、夏令营等活动，加强自己的学习。

生物属于自然科学领域，初中生物学习范围涉及较广，但大多比较浅显。主要以培养学生学科素养为主，比如科学探究精神，正确的生命观念，理性的科学思维和积极的社会责任等。所以初中阶段的学习，深层次，难懂得较少。那么，初中生物学不好怎么办？需要孩子们养成以下习惯：

初中生物学不好怎么办

1、良好的听课习惯

这是最基础也是必须的，通过老师的讲解解惑，释疑，同时提出自己需要帮助解决的问题。

2、摸索适合自己的学习方式

有些孩子适合先听老师讲，稍后在看书反馈。有些孩子习惯自己先看书再听讲。有的孩子必须记笔记，有的孩子更乐意在书上做标记等等。无论哪种，都请孩子们坚持习惯，“冰冻三尺，非一日之寒。”厚积薄发往往更能培养孩子的知识沉淀。

初中的孩子正在面对科目逐渐增多，学习压力逐步增大的情况，所以很多孩子在小学时英语成绩还是良好的，但到了初中成绩就开始直线下滑。这种情况下，孩子的学习方法就显得非常关键，只要学习方法正确，孩子的英语成绩应该就会有提升。此外，很多孩子和家长对此感到迷茫无助，那么，英语基础不好的初中生怎么补？

英语基础不好的初中生怎么补

1、培养孩子的自信

有些孩子一到做英语就泄气，紧张不安，这跟自信心有很大关系。其实，家长可以引导孩子可通过分级训练，逐步建立起自信心。要注意循序渐进地、有计划地、有选择地进行学习。当达到预期的目的之后，再逐步过渡到更高一级的知识点升级。这样循序渐进地进行分级训练，让孩子自己从中找到自信。

2、单词的积累

简单的说，单词是英语学习中最基本的部分，家长一定要引导孩子，记熟掌握。单词就如语文中的汉字，单词不过关是无法做题的。为了避免遗忘，建议家长引导，孩子经常性的复习，看得多了，时间长了记牢了，也就不容易忘记了。扩大孩子词汇量，对提高孩子英语成绩有巨大的好处。

多看书！有时间让他多看看课外书！提起兴趣！其实说生物地理难，我不赞同！就是孩子没有兴趣！小学的科学课，多少都有设计到！但因为不是主科！好多孩子家长都不重视！也没有兴趣！到了初中被细分了！孩子就更不愿意学了！那么，具体初中生物地理怎么学呢？

初中生物地理怎么学

初中阶段副科的学习，兴趣往往是最好的老师，因为初中阶段的副科不需要太深的理解力和太强的记忆力。初一的孩子学业压力还没充分上来，孩子大多喜欢在自己有兴趣的地方额外投入不少精力，我那个年龄的时候，虽然记忆力一般，但是就能记住从我家到市区铁路上的19个隧道的长度，每次火车穿过一个隧道，我就赶快看一眼隧道长，久而久之就记住了。

孩子不可能对每个副科都有兴趣，但是培养孩子的好奇心，孩子自然会在一个或者两个副科上有兴趣，有了一定的好奇心，孩子也就会愿意在其他的副科投入点精力去学一学。

至于怎样学好副科，那么读图和分类与汇总就是重点了。地理生物以读图为重点，喜欢解析书中的植物图片，并且在大自然找到类似植物的孩子很容易学好初中生物，他们能从现实植被中细致地理解菊兰豆禾莎蔷这六大科的外形特点。当然，这里还是说兴趣，落实到应试，就是分类记忆重要的图片，就能掌握初中阶段的生物和地理的知识骨架，然后辅以做题和复习书中内容，从而完善学科应试能力。

初中生物地理成绩怎么提高