初一孩子地理和生物学不好怎么办

一般来说，初中是一个重要的分水岭，因为在初中会增加科目，学习的任务量会变得越来越多，所以如果此时的孩子不适应的话，就会被其他人远远的落在身后。那么，孩子在初中学习不好应该怎么办呢？

初一孩子地理和生物学不好怎么办

1、重读课本。生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。

所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。毕竟是学过的内容，重新捡起来也比较容易，阅读的速度应该是比较快的。这样，可以让所有的知识在脑袋里有个系统地呈现。

2、背知识点。关于地理和生物都有一些特殊的知识点，可以是平时自己的总结归纳的，也可以是购买的辅导小册子。早上起来和晚上睡觉前都拿出来记背一下，能有效提高对知识点的记忆效果。

3、重视地图。地理最重要的离不开图，各种图都包括。首先你要对政区图了若指掌，每个地区的形状和位置都要非常清楚才可以，达到一闭眼，一张地图了然于胸的状态，而要做到这一点，给你一个比较好的办法，将一张政区图画在硬纸片上，然后将每一个省剪下来，自己组装，多练几遍，效果很好。

生物地理差想要提高需要先打好自己的基础，首先要先背好记好所有的基础知识。然后地理要学会去认清各个地区的大概位置，同时还要多整理错题册去认识更多题型。

孩子地理生物学不好怎么办

1、可以通过多做练习、多看教材来提高生物地理水平。

2、学生对生物地理的理解和掌握程度一般较低，需要先夯实基础知识，逐步提高理解和应用能力，同时注重思考和实践。

3、除了做练习和看教材外，还可以寻找一些适合自己的学习方法和途径，如结合实际案例、生动形象的图片和视频等进行学习，同时注重交流和讨论，与同学和老师多沟通，及时纠正自己的错误。

4、多做习题，打题海战，并且可以多看看相关的视频讲解，看看中国地理，生物可以去做一些小实验，提高对生物学科的兴趣，兴趣是最好的老师。

想要提高高中的生物成绩，家长千万不要让孩子只知道一味地去背，去读，去看，因为这样的学习效率并不高，只有结合图去理解记忆，提高对生物的学习兴趣，掌握一些学习生物的小技巧，才能把成绩一步步提高上去。

孩子高中生物学不好怎么办

1、培养孩子对生物的兴趣。培养孩子对生物的兴趣很重要，不需要非常热爱，只要不讨厌，愿意去了解这方面的知识就行。比如可以买相关的书籍和看科教频道。可以看看孩子的生物书，看看是否做过笔记，鼓励孩子做笔记，写在生物书上也行。

2、落实基础。首先不要心急，仔细分析，弄清楚问题出在哪里，对症下药。如果是基础不扎实，那就落实基础，多背考点。熟练掌握。如果是理解不到位，那就要在扎实基础上去理解内容，融会贯通。

3、观察比较。观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。

4、注重生物基本知识的归纳。就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

孩子上初一，觉得自己学不好数学，不知道该怎么提升，我觉得家长在看到孩子学习上出现问题了，首先不是打骂，应该是安慰孩子的心灵，然后想办法帮助孩子找到解决的方法，不可着急，再说初一是初中的刚开始，一切都还来得及。

初一的孩子数学学不好怎么办

1、不要出现知识漏洞。初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密，若前面学不好，后面肯定会受影响。例如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没掌握好，那可能会出问题；再例如整式的加减时，最后是系数相加减，那有理数的加减法没掌握好，这部分内容是很难的。

再例如，一元一次方程的解法中涉及全并同类项，合并同类项有问题，那解方程也会出现问题。相当于一环扣一环的，前面没学好，后面就会出问题。所以在学习时，不要出现知识漏洞，有知识漏洞，赶紧补齐！

2、一定要找到不会的原因。初一第一学期是从小学到初中的过渡阶段，也是为整个初中的学习打基础的阶段，初一所养成的学习习惯和方法将直接决定之后两年里学习成绩的走势。

数学一直是很多学生比较头疼的一个学科，感觉到很难，家长也是比较着急，想要辅导却无从下手。我来谈谈初一数学学习所需要注意的一些问题，数学的学习比较强调基础，其实任何科目的学习都是这样的，前面所学的为后面将要学习的打基础，所以在后期学习中出现问题，大都与前期学习基础不牢固有关。

孩子在上初中的时候要学习地理这门学科，很多学生在学习地理之前觉得会很难学，其实不然，初中地理知识还是很简单，但是还是有一些学生初中地理就是学不会，这时家长一定要好好采取措施，帮助孩子寻找正确的学习方法。

孩子初中地理就是学不好怎么办

1、地理不是光靠背记就能学好的。很多同学和家长存在一个观念误区：认为地理是可以背的，呆在家里就能学好。其实，真正要学好地理，家长要多带孩子出去看看，利用假期外出旅游时，要问问孩子，这个地方为什么是这样的风土人情，相关知识书本上都学过，孩子眼见为实，才会印象深刻。

平时有时间也要看看电视，关注时事，因为每年的地理会考，出题一定会有跟地理有关的时事内容。这些东西，不是孩子光靠背记能达到的，这需要知识的积累。

2、学会读图，是打开地理之门的钥匙。读图是孩子学习地理最大的绊脚石。考试时，有些同学不看图就直接做题。地理考察的是学生的读图分析能力，比如给一张图上的河流，孩子们要能从图中给出的信息，分析出河流的流向，河流从哪里发源，流量有多大，等等，这些才是孩子们需要掌握的。

所以，从实际操作过程中，学好地理，首先要让孩子学会读图。家长在指导孩子地理功课时，要多问问，这张图你读懂了吗？如果没有读懂，要鼓励孩子去找老师面批。

学习是一个不断积累的过程，需要孩子不断的打基础，比如说学习英语这门学科，只要把基础单词背会，那么相信孩子经过后期的努力，一定可以取得好的成绩。

孩子初一英语学不好怎么办

1、改变孩子的学习习惯。很多孩子之所以成绩不好，主要还是学习习惯养成的不好，比如说做事情拖拉，到了初中阶段，学习任务多了很多，压力更大，时间管理如果做的不好的话，成绩是没有办法提升的。

因此，一定要让他改变自己过去的学习习惯，做到学习是第一位的，复习是第一位的，做题是第一位的，并且能够很好的安排自己各科的学习时间，这样才能考出自己满意的总分。

2、培养孩子的学习兴趣。无论学什么，都要让孩子燃起学习的兴趣。如果孩子喜欢听故事，那么找些比较有趣的英文绘本或者看一些英语动画片，让他投入到这个故事环境中去。在日常生活中，家长可以引导孩子把接触到的事物用英语词汇去表达。孩子就会在不知不觉中接触英语、对英语感兴趣了。

3、利用身边的一切学习资源帮助孩子。孩子们的英语学习并不意味着只能在学校教室里学习。多样的英语来源，多样的学习方法，多样的工具等，能帮助孩子们最大限度地使用英语学习资源。现代社会的多媒体有助于提高孩子们的英语能力。父母为了让子女达到学习英语的目的，可以最大限度地利用完美的网络资源。

孩子在初一的时候数学不好，可能是由于孩子的基础不好，也可能是因为孩子不适应初中生活，数学成绩出现了下滑趋势。其实初一的数学难度不大，对于很多孩子来说只要稍微用点心，基本上都能够提升。

孩子初一数学不好怎么办

1、客观看待现实情况。小学数学和初中数学，毕竟有所不同，孩子一开始，还没顺利实现两个学段的过渡，没完全适应新内容、新学法、新教师、新教风，成绩上出现情况，也属正常现象，无需过度解读，过度着急。

2、客观分析具体原因。一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。

二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。

3、细节入手，对症下药。根据分析出的原因，细化帮扶措施，解决心结症结。一要激发孩子数学学习兴趣。要培养孩子与数学老师的良好关系，让孩子亲其师，信其道，上课认真听讲，有疑主动求教老师点拨，有误积极请老师诊断，将失误消解于平时。