孩子没有自主意识怎么办

长期被家长安排好一切的孩子，会早早的丧失自己的主见。因为他们习惯了被安排，形成了一种依赖别人的惯性。所以当家长发现孩子没有自主意识的时候，家长应该反思一下自己的教育方式。

孩子没有自主意识怎么办

1、给予孩子自主选择的权利。从小事开始，逐渐给予孩子自己做选择、自己想办法的权利。不要怕孩子会做出错误的决断，父母能在孩子做出错误决断后，耐心地给予正确的分析和指导，并要求他们承担自己所做选择所带来的责任，更能帮助孩子快速成长起来，长大后也就更能适应竞争激烈的社会生活。

2、孩子说“不”时，不要反应过激。很多孩子在自主意识发展阶段，会常常对父母的要求或建议说“不”，这就让很多父母认为“孩子太不听话，总与我对着干”。其实当孩子自我意识觉醒的同时，也会带来自己的“第一逆反期”：他开始有自己的想法，也为了表达自己的想法，他不会再对父母的意见唯命是从。

3、激发孩子做事的欲望。多多留意孩子平时的兴趣爱好或渴望，以此鼓励、激发孩子认真做事的欲望，让孩子有足够的动力和明确的目标做好事情。

4、让孩子自行安排活动。不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果父母完全规划好孩子每天该在什么时间做什么事，不听孩子的想法，也不让孩子试着自行安排，只让孩子做个“执行者”，那么孩子的自主性就很难培养出来了。

竞争不止会出现在大人身上，小孩子之间也会有竞争，而良好的竞争意识可以有效地促进孩子进步，得到更好的收获。但是现如今，孩子的生活条件都比较优渥，有些孩子喜欢“安于现状”，没有一点竞争意识，让父母十分的无奈。

孩子没有竞争意识怎么办

1.不要培养“乖孩子”。许多家长往往希望孩子“乖”、“听话”，妄图孩子按自己的意愿或传统观念成才。殊不知，尽管“乖孩子”能比较按照家长的意愿去做事，但是这种孩子往往习惯被动接受指令、墨守成规、甚至不思进取。因此，家长切莫过于控制孩子，应鼓励孩子敢于做好自我、超越自我，敢于迎接挑战，敢于竞争。

2.营造竞争环境。小孩子都有表现欲，都希望得到别人的羡慕和赞扬。因此，家长要有意识地为孩子的学习生活营造竞争环境。比如，早晨起床穿衣，可以和家人比一比谁穿得最快最好；做家务，可以比一比谁做得最快最好；养花养鱼，可以比一比谁照顾得动植物最好；做游戏、学习、文明礼仪等等，都可以随时让孩子与他人比一比，以激发孩子的好胜心。在比的过程中，孩子自会集中精力、高度专注。

3.引导他们积极面对竞争。很多孩子对于竞争提不起兴趣，尤其是面对自己没有把握的竞争，更是连参加的勇气都没有。其实说到底，孩子担心的无非就是输，害怕在竞争中失败被责骂或者嘲笑。这时，要告诉孩子输赢没那么重要。反而是竞争的过程更重要一些，因为可以积累很多经验。因此要引导孩子积极的面对每次竞争，并且学会享受和珍惜竞争，因为坦然的接受之后，孩子对于下次竞争就不再惧怕。

4.有很多孩子对竞争的认识已经有了误差，所以在竞争前后，会把对手当作敌人，而且还会做出很多不理智的事情，甚至还有孩子因为竞争而拒绝跟他人做朋友。要知道这样的心理是扭曲的，本身竞争就是公平的事情，就算最后赢得了竞争又能怎么样呢？没有宽容的心理和胸怀，注定孩子不会有大的成就。

对于没有规则意识的孩子，家长在平时就要注意规范孩子的言行。想让孩子拥有规则意识，要让孩子先认识规则。孩子遵守规则，家长要积极鼓励，孩子违反规则，家长也要严格的做出惩罚。那么，孩子没有规则意识怎么办？

孩子没有规则意识怎么办

1、规范孩子的言行

对于孩子的不良行为，家长要及时的给予规范。如果孩子争抢物品，粗暴对待他人，家长要明确告诉孩子这种行为是不对的，非常没有礼貌。然后让孩子去进行反思，为什么这么做不对，以后遇到这种问题该怎么处理。家长则应耐心引导和适时鼓励。只有在这种良好的沟通环境中，孩子才能轻松愉快地接受这条规矩。如此，孩子才能更加理性的对待人和物。

2、培养孩子的规则感

家长要注意从小培养孩子的归位规则，即物品从哪里拿来的，用完的就要放回原处。孩子如果能够养成这个习惯，做事就会井井有条，生活也会更加整洁。既提升了孩子的生活自理能力，对创造力也会有所帮助。同时要帮助孩子建立起自己和他人的界限。让孩子懂得只有自己的东西才能由自己来支配，别的东西不能随便拿。

家长都希望自己的孩子可以好好学习，对学习充满信心。但是总有一些孩子由于对学习没有信心，家长也没有及时提高帮助，最终导致孩子出现了厌学情绪，家长再后悔也晚了。那么，孩子对学习没有信心，家长该做些什么呢？

孩子没有自信厌学怎么办

1、不要“强迫”孩子学习。作为父母，我们都是希望自己的孩子能够成才，希望自己的孩子在学校里成绩是最好的，能够经常得到老师的表扬，于是就会经常的强迫孩子学习。其实，如果家长对孩子逼得太急的话，孩子就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。

2、要注意赞美和鼓励。我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的，小孩子也是不例外的。当孩子取得成绩的时候，家长一定不要小看孩子的进步，不要不开口赞扬自己的孩子。当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候，是会增强孩子的自信心的，让孩子对接下来的学习有更大的动力。

3、允许孩子在学习过程中犯错。家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误，比如说：孩子没有认真听讲？孩子上课容易乱动？孩子这次考试没有发挥出完美水平？都是应该允许原谅的。试想一下，哪位家长在小学、初中阶段没有犯过错呢？如果因为这些就对孩子进行严厉的责备，会伤害孩子的自尊心和学习情绪。

4、不以成绩的好坏去点评孩子。有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。所以，家长们应该多看到孩子身上其它的闪光点和优秀之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，是不可取的。

初二是孩子学习的关键时期，这个阶段的他们不仅要巩固初一的知识，还要为初三奠定好基础。但在现实生活中，很多孩子都在这个阶段丧失掉了学习动力，对学习的态度变得越来越敷衍，甚至还会出现不想上学的想法。

初二孩子读书没有动力怎么办

1、要找出孩子学习困难、学习动力不足的原因。是孩子自身学习能力不足，致使孩子对学习失去了兴趣，还是家庭环境给了孩子不好的影响，抑或是社会大环境的不良影响？

2、家长不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子每一个微小的进步和成功，父母都不要吝啬自己的赞赏为了让孩子对什么事情产生兴趣时，父母就不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子做好某件事来告诉自己的父母时，家长要给予孩子赞赏，并给予鼓励。

3、尊重孩子的自尊心。当孩子成绩不理想时，有不少家长一味的责怪，从而害怕学习，这样会使孩子失去学习的信心，更不愿意去学习了。只要这次考得比上次好，家长就应该及时鼓励，然后陪孩子分析原因。平时也不要把孩子盯得太紧，给孩子必要的空间。教会孩子痛痛快快地玩耍，踏踏实实地学习。

4、家长要避免因自己的错误观念抹煞了孩子的学习兴趣。有的家长受到陈旧观念影响，把语数外当成主科，其他学科作为副科。现在每一门学科都在塑造孩子的某种核心素养，考试也是考察孩子的核心素养。家长的误导会加重孩子的记忆负担，难以培养思维能力，渐渐丧失对学习的兴趣。

孩子刚步入小学阶段，不知道学习的重要性，很多孩子没有目标和动力，导致孩子的成绩下降。所以在孩子刚步入小学的时候，家长要帮助孩子制定合理的目标和计划，这样能激发孩子的学习动力，提高孩子的学习成绩。

小学孩子没有目标和动力怎么办

1、让孩子享受完成目标的过程。很多家长为孩子制定了目标，却只重视孩子能否完成最终目标，不重视让孩子享受完成目标的过程。通过鼓励孩子从而去完成目标，也不能只重视实现目标而超越了对过程的享受。这样他们小学时期的学习过程会更加紧张、劳累，实现未来目标也许需要付出一些代价，但是却不能忘记尽情享受当下的乐趣。

2、为孩子制定可以实现的目标。制定可实现的目标需要考虑到两个方面的因素，首先，需要知道孩子能够实现的目标。但是这并不代表家长不鼓励孩子自己去主动提升目标。其次，分阶段制定目标对孩子的成长也是有帮助的，要让孩子感觉到每个阶段都可以去享受目标达成的快乐，而不仅仅只完成最后一步。

3、为孩子制定的目标一定要明确。再次是学习计划，把学习目标制定好之后，最关键是怎么去落实，让孩子每天、每周、每月、每学期去做什么，而这些都需要具体制定这都需要具体制定出来怎么去做。

4、制定能让孩子实现的行动计划。计划不需要太重，但要确保每天都能坚持完成。例如为了把孩子数学成绩提升到90分，就要做切实可行的计划，比如每天早晨坚持背数学口诀表，中午学半小时图形计算，晚上学习方程，每天都坚持完成目标。

初中孩子没有朋友的原因有很多，可能和孩子的性格有关，过于强势或者过于内向的孩子，在和同学相处的过程中，都很容易出现问题。想要帮助孩子更好的融入班级群体，培养孩子一些社交方面的技能还是很有必要的，正确的社交技巧能够更好的让孩子交到朋友。

初中孩子在学校没有朋友怎么办

1.培养社交技巧

给孩子一些简单的社交技巧，例如主动与他人打招呼、参与小组活动、尊重他人的意见、积极参与对话等。这些技巧可以增强他们与同学交流的能力。

2.培养自信心

帮助孩子树立积极的自我形象和自信心，指导他们通过良好的言行举止和积极的态度吸引他人的注意，充满自信的孩子更容易受到欢迎。