如何教育和管理孩子

有的孩子性格比较倔强，家长让干什么偏偏不干什么，家长说两句，甚至还会顶撞。有些家长在面对这样的孩子，很难控制住脾气，就会对孩子打骂，这样的做法很大可能会引起孩子的逆反心理，更加不利于管教孩子，那么性格倔强的孩子，家长应该怎么管教？

倔强的孩子如何教育管理

1、避免情绪失控。当孩子表现出倔强和叛逆的行为时，家长应避免使用权威的口头语言或方法来教育孩子，并应想出一些“方法”。需要先深呼吸，不能让自己的情绪影响到孩子，然后应该产生跟孩子讲道理，让他懂得怎么去尊重他人，需要懂得控制自己的情绪。

2、离开现场。如果父母干预小孩子的事情比较多，这样也会让孩子脾气变的大，会越倔强。当一个孩子发脾气时，有时是试探性的。父母越关心他的行为，他就越可能过分和吵闹。所以，在不影响别人的情况下，尽量让他哭个够，等他冷静下来再处理。

3、摆正心态。小孩倔强不服管教，父母要先学会保持心情平和，切记大声骂小孩，一般倔强的小孩会吃软不服硬，倘若父母强势的要求小孩低头认错，可能结果会适得其反，小孩可能会以同样的硬态度和父母唱反调，最后也解决不了问题。

4、多倾听孩子的心声。倔强的小孩好强心比较重要，其实不是小孩不懂事，他们只是比较有自己的想法，想得到父母的认可。这时父母应该选择倾听小孩的内心想法，引导孩子说出自己的内心感受，好多时候孩子也是父母的老师，父母需要站在孩子的角度想想问题，不能坚决认为自己的想法就是对的，是为了孩子好。

很多孩子都盼着放假，这段时间没有老师管理，也没有那么高的学习压力，作为家长该怎么样教育孩子，帮助孩子在放假期间得到妥善的教育呢？下面一起来看看吧。

家长假期如何管理教育孩子

1、拟定好假期计划，并遵照执行。父母陪孩子一起暑假学习计划。拟定假期计划的时候， 要有比较详细的作息时间安排:起床、学习、看书、体育锻炼、睡觉等活动时间都要有规律。依依老师建议每天至少学习两个小时，写一小时作业，看一小时课外书。还应该根据孩子学习情况，增加学习时间。有的孩子需要查漏补缺，有的孩子需要提高。

2、家长应陪孩子多沟通，并做户外活动。家长与孩子的互动就不太多，孩子放假了，不管家长多忙，都要找时间与孩子交流，了解孩子的思想动态，及时疏导孩子心理。现在的学生很多都很脆弱，稍不注意就容易想不开，家长要及时关注孩子，教会孩子怎样面对挫折。

3、教会孩子做家务。父母不要把孩子培养成了小皇帝，也不要养成了小公主。作为家长，要教会孩子生活和生存，做家务就是必备的生活、生存技能。让孩子学会洗碗、做饭、洗衣服、收拾房间等最基本的生活技能，这是十分有必要的，除了要教会他们，还应该鼓励孩子经常去做。

4、远离电脑和手机。放假时，很多孩子除了电脑就是手机或者是电视。电子产品在某种程度上害了一代人。在假期里，家长要督促孩子远离手电脑。家长自己下班回到家后，也应该放下手机和电脑。没有特殊事情，就不要拿着手机不放。

孩子处于成长发育期，对于外部事物的感知、处理的能力都较弱，有的时候就会因为无法排解糟糕情绪，无法言说出内心的困惑等等而大发脾气、焦虑不安，甚至就会满地打滚、哭闹的情况发生。面对孩子的这种情况，家长的内心万分焦灼，却又无可奈何。那么，如何教育和管理孩子？

如何教育和管理孩子

1、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

2、尽量少唠叨

家长说话太唠叨，就等于把自己的话变成白色噪音，适合哄睡觉用，不适合让话进入孩子的脑子。所以平时少说，有重要情况，谈一次话，完整透彻地解决。

孩子在青春期的时候独立意识都非常的强，什么事都不想让家长管束，家长可不能进行打骂，这样会使情况更糟糕，那么，孩子到了青春期该如何教育管理？

孩子到了青春期该如何教育管理

1、鼓励孩子

要多鼓励孩子去尝试，并向他们传达信任的信号，培养他们正确看待失败的心态。不要和别的孩子去做比较，要看到孩子身上的一些进步。学会正面的激励和暗示他们不放弃努力。帮孩子建立起正面的自我形象，这样当他们遇到困难时才能学会积极的挑战，内心充满自信。

2、尊重孩子

青春期的孩子，在管理上比其他时候管理的确要难点。因为他们已经有一定的判断和思维，但不全面，做出的事情有待商量。我们作为家长，老师，长者首先要尊重他们，才能走进他们的内心世界，打开他们的心扉，与之交流。最后才能达到共识。

孩子的心智还没有完全成熟，遇到不开心的事情，或者遇到解决不了的困难时，难免会出现一些自己控制不住的情绪，那么，如何教育孩子管理好自己的情绪？

如何教育孩子管理好自己的情绪？

一，家长要以身作则，注意家庭环境对孩子的影响。如果在家里父母不会管理自己的情绪，随时随地的发脾气，易怒，孩子的情绪也会比较浮躁！

二，孩子有情绪时，允许孩子把情绪释放出来，渲泄出来；而不是制止，哭什么哭，就知道哭，在哭我揍你，烦死了。当孩子有情绪时，父母可以带孩子运动、去户外散步、鼓励孩子宣泄，而不是用语言暴力和行为暴力制止孩子。

三，家长要做孩子的情绪调节器，当孩子有情绪时，帮助孩子说出自己的感受，表达感受，教孩子认知自己的感受，孩子慢慢的就学会表达自己的情绪。比如：妈妈我的小金鱼，我很难过，孩子知道是因为自己的小金鱼死了，他才会难过，而不是他的问题。帮助孩子学会表达自己的情绪感受，也是孩子学会调节情绪的重要方式。

四，帮助孩子建立正确的情绪表达方式，人是有思想的高级动物，任何人都会产生情绪。而孩子无论是生活阅历还是受教育程度相比成人都是较弱的。因此我们要教会孩子如何表达自己的情绪尤为重要。家长在发现孩子有情绪的时候，可以通过倾听之后帮助孩子去分析问题，然后为孩子提供一个良好的宣泄方式，比如说带孩子去户外做运动，大声的喊出来做游戏等等。通过这些方式让孩子将内心的情绪排解出去。

孩子的教育问题，一直以来都是一个家庭中，重中之重的事情，父母希望孩子学好，玩好，品德好、性格好，然而生活中，有些孩子会出现偷东西的行为，家长发现后很生气，觉得孩子不成器，其实孩子偷东西的原因有很多，如引起别人的注意、强烈的占有欲等，家长要了解根本原因，对症下药。

10岁孩子偷超市东西如何教育

1、和孩子进行沟通，了解他为什么会偷东西，是否有其他问题或困扰。听取他的想法和感受，避免采用一味指责和惩罚的方法。

2、需要进行教育和引导，让孩子意识到偷东西的行为是错误的，并且给出合适的处罚，例如承担责任、道歉或做出补偿。

3、需要帮助孩子理解自己的行为会对他人造成什么样的影响，并引导他思考如何弥补自己的错误。

4、给他树立正确的榜样，帮助他形成良好的道德观。在教育过程中，家长和老师可以采用具体的案例加以分析，明确指出偷盗和撒谎的不良影响，并通过不同的方式加以纠正，比如让孩子做出相应的赔偿或者向被害人道歉。

偷东西是很多孩子都会出现的问题，很多家长发现后，不能接受孩子的这些行为，认为孩子丢人，于是对孩子进行打骂，试图改正孩子的这些错误行为，其实，正是家长的这些错误做法，将孩子推的更远，最终导致孩子变得越来越难管教。

14岁孩子偷东西如何教育

1、让孩子明白“偷”是不对的。对于孩子的偷东西的行为，我们不能因为顾及自身的面子而采取百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。

2、给孩子改正的机会。“偷”并不是十恶不赦的行为，家长们不要反应过激。有很多粗线条的父母，面对孩子“偷”，常常会大声的斥责孩子，让孩子下不来台，甚至有些父母在人前反复提起这件事，想要加深对孩子的教训，这样的做法都会损害孩子的自尊心，容易让孩子自暴自弃。

3、树立孩子物权意识。孩子喜欢偷拿别人的东西，是因为他们根本不知道自己东西和别人东西的区别，没有物权意识。所以家长要明确告知他们；每个人的物品都是他们自己的，别人没有干涉、拿取的权利，就像玩具，他可以给你玩，也可以不给你玩，你自己的玩具也是这样。

4、鼓励孩子承担责任