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孩子学不会就哭怎么办

2022-12-133621阅读量
  • 孩子学不会就哭怎么办

    有家长说,孩子每次学东西,一遇到不会的就感觉特别害怕,害怕面对挫折,就会用哭来表达自己的情绪,家长这时可千万不要再否定孩子、指责孩子了,孩子还小,确实会有很多不会的东西,这很正常,关键是家长如何应对,孩子学不会就哭怎么办呢?

    孩子学不会就哭怎么办

    1、引导孩子正确认识挫折

    比如,孩子没有学会东西,大哭大闹,家长拥抱着孩子,理解的她的情绪,并安抚,说:“宝贝,我知道你,这会儿肯定很难受,对不对?你在做这个事情上付出了很大的努力,妈妈都看到了,你做的已经很好了。妈妈还看到你在做这个事情的时候,特别的专注、特别的认真,虽然没学会,但这个过程,但我刚刚仔细观察,你对XX有了了解呢,你已经成功了一半哦,妈妈就特别为你感到高兴。来,我们再来练习一次,说不定你就学会了另外一半了呢。”然后引导孩子来重新做一遍。

    让孩子重视过程,而非结果;家长表扬和肯定也是肯定其过程,而不是结果。情绪稳定后,家长可以和孩子一起来分析下之前失败的原因。

    2、多鼓励,改变孩子的受挫意识

  • 三年级孩子学不会怎么办

    孩子这一生总要有些重要的节点,小学三年级的阶段就是孩子学习中的一个转折点。可能有些家长不够重视,普遍觉得就是升高一个年级,孩子长大了一岁而已。但三年级其实是一个由低段年级向高段年级过渡的中段时期,对孩子的一生有很大的影响,所以家长要注重孩子在三年级阶段的教育。

    三年级孩子学不会怎么办

    1、帮助孩子渡过心理适应期。在这一阶段,孩子的成绩可能会出现起伏,并且有差距的拉大,家长应尽快找出问题所在。每个孩子的心智发育程度不同,学习能力强的孩子可能会良好地适应下去,学习能力稍弱的孩子可能开始阶段会有些吃力。需要加倍努力,家长不应责怪孩子,而要适时鼓励孩子的每一个进步,帮助孩子尽快地迈过这道坎。

    2、掌握科学的学习方法。多让孩子体验成功,逐步养成探索精神。学会举一反三,灵活地运用知识。只要孩子掌握了学习方法,就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。这样伴随着孩子愉快的情绪体验,他会进而产生进一步学习的愿望,慢慢会对难题消除恐惧感。

    3、要帮助孩子进入学习状态。孩子遇到困难时,家长要及时关心、支持、鼓励孩子,孩子出现进步行为表现时,家长要及时给予表扬、激励和肯定。比如孩子学习的努力程度、按时完成作业的效率、写作业又快又好等。鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。

    4、给予孩子更多的赞美。家长要记住在日常生活中多表扬孩子,要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点鼓励和督促孩子发扬优点,弥补不足。建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。所以要想达到目的就不要吝惜表扬,通过一段时间的培养,孩子就会形成一个好的学习习惯。

  • 孩子上一年级什么都学不会怎么办

    一年级是孩子学习的关键时刻,如果在这个阶段家长可以让孩子养成一个良好的学习习惯,提升对学习的兴趣,那对今后的学习将带来非常大的影响。可是在生活中,却有一部分孩子总是不用心学习,无论学什么都学不进去,让家长十分苦恼。

    孩子上一年级什么都学不会怎么办

    1、引导孩子慢慢适应。孩子刚上小学,一时适应不了学校环境。家长不要过于担心、着急。让孩子有一个适应的时间。让孩子慢慢的适应学校的环境。孩子的进步是从一点一点的进步开始的。这需要家长和老师多多鼓励孩子。只要有一点点的进步,都要及时表扬,及时夸奖。让孩子更有信心,更有自信心融入学校的生活中,适应学校的学习生活环境。

    2、与老师多沟通。孩子刚开始学习时,不要过多的要求孩子。家长多和老师沟通。毕竟老师对一年级孩子教育经验丰富。能多给家长提供,怎样教育孩子的教育方式。让家长受益匪浅。多教教孩子学习的方法,让孩子学习成绩有所提高,也提高了孩子的学习兴趣。让孩子养成良好的学习生活习惯。

    3、督促孩子加强练习。一年级孩子学习差,往往并不是没有掌握知识点,而是不会运用知识点解题。因为孩子做的题目太少,没有解题的方法和经验,理解能力也比较差,所以,孩子遇到题目不知从何下手。

    家长要从简单题目开始给孩子进行练习,因为简单题目与知识点的关联性比较明显,做这些题目可以达到巩固知识点的目的,也能帮助孩子逐步建立学习自信心。在此基础上,家长还要逐步提高题目的难度,并教会孩子审题的方法,只要孩子能通过审题发现题目考查的知识点,就能运用正确的知识点解题。

  • 初中孩子学不会怎么办

    初中时期是非常重要的,我们作为家长一定要重视孩子的学习,初中时期学习到的东西是为日后打下基础的,也是一个环环相扣的过程,所以孩子在初中学习家长也要好好重视。

    初中孩子学不会怎么办

    1、学习习惯,孩子学习时要全神贯注,对于初次产生疑问的知识点有一个自主的探究。这样不仅可以帮助强化记忆知识点,还可以对自己的自主学习能力有所提高。

    2、端正态度,营造良好学习氛围。由于经济原因,很多家长可能都忙于工作,很少把时间放在孩子学业身上,自然学习上就关心较少,时间长了孩子没有正确的引领对学习也会越来越放松,不上心了。

    3、引导孩子提前预习,预习会让人对接下来要学习的知识有一个全面的了解,这样主动性的学习,可以大大提高学习效率,而且预习还可以提前知道哪些会,哪些不会,在上课的时间,只需要学习哪些不会的,就可以轻而易举地提高学习成绩。

    4、按时复习,我们大多数人,在学习完知识点后,在一周的时间内,就会忘记的差不多,记得好一点的,可能记住了30%,差一点的可能10%,但是如果我们回头复习三遍以上,那我们记住的效率就会大幅度提升,一般可以记住80%以上的内容,所以说,好的学习方法,离不开按时复习。

  • 孩子上高中学不会怎么办

    高中对每一个孩子来说都是重要的阶段,也会花大量的时间去努力学习,但是要认识到知识并不是单纯的看书和做题就会的,重点是要家长引导孩子学会运用知识,合理安排自己的学习时间,让学习变成兴趣,效果肯定是会更好的。那么针对,孩子上高中学不会怎么办呢?

    孩子上高中学不会怎么办

    1、增强孩子的自信心,很多知识点孩子不会,那也就意味着孩子已经意识到自己有知识上的盲点,有了想提高成绩的想法,这比什么都强!这样的心理暗示要有,因为大脑也需要鼓励哦!当自信涌上脸庞,孩子是阳光的;当自信成为孩子的习惯,大脑会支配孩子走向成功!

    2、了解孩子真实想法,日常生活中,父母要懂得关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。

    3、认真听课,制定复习计划,首先,课堂一分钟,课下一小时。要想取得好成绩,保证课堂效率必不可少。老师一节课的思路都是经过反复斟酌的,也都是教学经验的积累,跟着老师的思路走,就是高效学习的过程。其次,家长要引导孩子制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。

    4、保持心态,要知道孩子在高考的考场上,不仅仅是知识的考量,更是多方面能力的实战演练。保持一颗平常心,兵来将挡水来土掩,遇到什么题算什么题,记住,万变不离其宗。

  • 孩子高中学不会不想学了怎么办

    现在孩子的厌学现象越来越普遍了,尤其是在高中,由于学习量增大,压力也在增大,来自升学的压力,更有来自家长的压力,导致孩子出现了厌学现象,对学习越来越没有兴趣,最后甚至跟不上课,什么也学不会了。

    孩子高中学不会不想学了怎么办

    1、教育孩子要从思想上高度认识学习的重要性。家长要让孩子摆正自己的人生态度,明确学习的目的。学习是为了更好的适应社会的发展,只有通过学习掌握了技能,才能创造价值,只有创造了价值,才能成就自我。

    2、制定好目标。家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题,帮助孩子自我认识自我,制定明确目标,重新唤起学习动力。孩子有了明确的目标,同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时,就会将全部注意力放在目标的达成上,就产生了一种强大的动力,努力学习就变成了一个顺其自然的行为,没有任何的勉强和不乐意。

    3、找到合适的学习方法。家长可以帮助孩子找到适合的学习方法,比如对基础知识做深度思考,跟紧老师的复习计划,把课本基础知识掌握好,把基础的题目弄懂弄透。建立错题本的方式,主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,寻找适合孩子的方法,构建属于孩子的知识构架。

    4、要有学习动力。有不少的孩子,会在每次测试的时候,发现有不少的知识点已经遗忘,这样的情况无疑会降低孩子的积极性,出现厌学的心理。家长不妨建议孩子,从简单一些,与自己水平接近的题目开始练习,逐渐增强自信心,孩子就会有学习的动力。

  • 二年级孩子学不会怎么办

    才上二年级的孩子,学习上不开窍,这很正常,孩子毕竟还小,还需要我们家长多些耐心引导,多辅导孩子的作业,引导孩子学会思考,帮助孩子做好预习、复习等工作,等等。二年级孩子学不会怎么办呢?下面是我的一些建议。

    二年级孩子学不会怎么办

    1、先要分析孩子

    看看具体是孩子不愿意学习,不愿意记忆,还是说孩子愿意学习,但是记忆不进去,注意力不能集中,这是要进行区别对待的,确实有一些孩子完全不能够进入学习状态,不愿意进到学校,可能觉得会被约束,可能会减少学习的兴趣之后不愿意学习,可能并不存在智力的问题,只是不愿意进入学习状态,可能只能是通过心理引导,逐渐引导孩子进入学习的情况,可能不是智力的问题,是心理的问题。

    2、培养专注力

    专注力是儿童,尤其是低龄儿童最为重要的一项品质,如果在年幼的时候不注意保护,很可能会使自控能力受到伤害,会出现注意力不集中,学习成绩下降等问题。所以这个时候,要根据具体情况来对待,在孩子专注做一件事的时候最好不要打扰,等他做完了再去商量学习的事,效果或许会好的多。

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