初中生学好英语的诀窍

　　对于初中生来说，初中的学习与小学的不同。尽管有的学生在暑假期间提前了解了初中的知识，并在小学到初中的过渡中做得很好，但仍有部分学生不了解情况。初中生学好英语的诀窍是什么？下面为大家整理了一些初中生学好英语的诀窍方法，希望学生能按照学习方法学好英语，为初中的英语打下良好的基础。

　　一、课前预习

　　预习的过程是一个自主阅读和思考的过程，可以促使学生自行查阅相关资料和词典，从而减少盲目性，提高听课质量。

　　二、争取课堂内外的各种机会多练习英语

　　1、学会倾听别人

　　2、大胆与他人交谈。学习英语要在“听”上提高自己，在“说”上考验自己。抓住你所听到的，找机会向你的同学、朋友和老师“炫耀”；当你体验到成功的喜悦时，那些曾经让你感到无聊的句型和文字，会突然变得亲切而有意义。

　　初中生如何提高英语成绩？其实，要想学好英语，学习方法很重要。这里整理了正确、科学、提高分数的英语学习方法，希望对同学们有所帮助！

　　【初中生如何提高英语成绩】

　　一、捕捉课堂学习

　　教室绝对是学习最重要的阵地，也是效率最高、收获最直接的阵地！如何做好英语课主要有两个秘诀！

　　1、经常记笔记

　　在英语课上，一定要认真听老师讲！关键是在听课的同时，一定要记住重点内容，以便以后在复习和练习的过程中快速参考。

　　怎样学好初中英语？初中学习英语是学好英语的基础。阅读更多文本、短语、常用句子，花时间记住单词，并体验语法，都是其方法。当然，中学生要学好英语，最重要的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。此外，学生们还必须知道如何学习。

　　怎样学好初中英语？中学生学习英语的方法：

　　1、主动预习。

　　2、主动记笔记。

　　3、定期检查学习效果，注意查漏补缺，错误随时纠正。

　　预习可以让我们做好心理准备，可以帮助我们提高课堂效率。我们应该更加了解老师的教学进度，所以要提前预习第二天的内容，这样才能充分了解自己的难点在哪里，听课时才能有的放矢。

生活中，很多孩子由于性格内向或自卑等原因，不敢与其他孩子交朋友，他们常常独来独往，有时会跟家长抱怨自己很孤独，面对孩子的倾诉，家长一定要重视起来，积极引导孩子的情绪，教会孩子社交技巧，因为当孩子的情绪得不到发泄的时候，孩子可能会出现各种心理问题。

初中生觉得孤独如何引导

1、培养孩子的兴趣爱好，多一个与人交往的窗口。孤僻的孩子，往往是缺乏兴趣爱好的，所以他们常常是活在一个人的世界里，难以融入同龄人的生活圈子。面对这种情况，我们可以培养孩子广泛的兴趣，这无异于就为孩子增加了一个与人交往的窗口。

2、创造机会，让孩子与同龄人多接触。如果自己的孩子，是一个性格比较内向的孩子，不太愿意主动向别人推荐自己。建议各位家长可以适当干预，帮助孩子打开心扉。

3、多鼓励孩子，多和志同道合的学生做朋友，可以先从讨论学习开始，然后慢慢的慢慢的讨论其他的，还可以主动的去和同学做朋友，分享自己的所见所闻。

4、多关爱孩子，如果孩子说自己孤独的话，那么很有可能就是说他没有得到比较多的关爱。这时候你应该给他一些更多的关爱，他就会更开心一点，多陪他玩一玩聊聊天。

初中生年龄不大，自制力较弱，一旦玩起手机来很容易就会一发不可收拾，让家长感到很疲惫。现实生活中，想要完全控制孩子玩手机是非常难的，甚至可能会激起孩子的好奇心，使孩子更想玩手机。最好的做法是给孩子立规矩，规定好使用手机的时间，用合理的方法控制孩子玩手机的情况。

初中生如何控制玩手机

1、设定手机使用时间：家长可以设定孩子每天可以使用手机的时间段和时长，并在规定时间内允许孩子使用手机。

2、建立规则：和孩子一起制定使用手机的规则，明确什么时间可以使用手机，什么时间不可以使用手机，以及使用手机的内容和场景限制等。

3、良好示范：作为家长要给孩子树立一个良好的榜样，控制自己使用手机的时间和方式，不要在孩子面前沉迷手机。

4、监督孩子的手机使用：家长可以时刻关注孩子的手机使用情况，例如，检查孩子的手机屏幕、通讯记录等，以确保孩子不会接触不良信息或进行不当行为。

初中的孩子大多处于青春叛逆期，这个时期孩子的典型特征就是脾气暴躁，与父母对着干，很多家长为了让孩子听话，各种办法都试了，可孩子软硬不吃，面对着这种情况，家长要多与孩子沟通，了解孩子内心的真正想法，给予孩子正确的引导。

初中生不听话软硬不吃的教育方法

冷静交流和耐心倾听：与孩子保持交流和沟通，尊重孩子的想法和感受，给予足够的关注和支持。在教育孩子时，多发掘孩子内心的需求和意愿，用温和的方式引导孩子行为规范化。

鼓励孩子：要毫不吝啬地夸奖孩子的优点，特别是在众人面前，这种赞美对于处于叛逆期的孩子更具有促进作用。

正确引导：家长需要耐心地理解孩子的想法，防止责骂孩子，给予孩子宽容和冷静，而不是指责。针对处于青春期的叛逆期孩子，家长需要正确引导和帮助孩子度过这一阶段。

建立明确的家规家纪：与孩子一起讨论制定规定，让孩子参与其中，以尊重他们的选择和参与感，在规则上达成一致，并确定相应的奖励和惩罚措施。

随着社会的发展，手机成为人们生活的重要工具，很多孩子接触手机后，沉迷其中，荒废学业，影响健康，家长多番说教无果后，开始采取强制没收手机的行动，这种方式也许会激起孩子更强烈的反抗，将孩子推向一条不归路。

初中生没收手机的利弊

初中的孩子多处于青春叛逆期这个时候，家长强行没收孩子手机可能会出现以下现象：

1、愤怒和抵抗，孩子可能会感到愤怒和不满，可能会表现出抵抗和反抗的行为，例如大声争吵、冷漠或者离家出走等。

2、沮丧和孤独，手机对于年轻人来说是一种社交工具和娱乐方式，没有手机可能会让孩子感到孤独和沮丧，因为他们无法与朋友保持联系或者参与社交媒体活动。

3、降低学业表现，手机可能会成为孩子分散注意力的来源，没有手机后，孩子可能会更加专注于学业，但也有可能因为无法使用手机上的学习资源而导致学业表现下降。