五年级的孩子应该如何教育

每个孩子在成长的过程中都会经历一个叛逆期，这个时候的孩子非常的难管教，而五年级的孩子就处在这个叛逆期，那么，五年级的孩子应该如何教育？

五年级的孩子应该如何教育

1、家长要学会耐心与孩子沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考，同时表现出足够的尊重孩子，学会倾听孩子的意见。

2、当孩子犯错时，父母应该始终保持冷静。不要太心急，最好的办法就是等双方冷静下来，在冷静的状态下沟通。

3、家长不要过多干预孩子的学习生活，有时候家长会觉得孩子这样做会影响学习，但这可能是孩子除了学习之外唯一的一点兴趣。家长可以适当地参与到孩子的兴趣和生活中，比如和孩子一起玩游戏、和孩子的偶像交流等等，通过这种方式走进孩子的心里，说不定亲子关系会相处得更融洽。

4、家长应不断尝试新的教育方式。孩子随着年龄的增长，性格也在潜移默化地发生着变化。比如孩子小时候喜欢听父母的话，但是长大后希望父母能听听自己的意见和想法。在教育过程中，每当家长发现某种教育方式行不通时，就需要根据实际情况改变策略。

有不少孩子小时候被家长惯的不像样，随着渐渐长大进入叛逆期，孩子更是无法无天，不把家长的话放在眼里，那么，五年级孩子叛逆应该怎么样教育？

五年级孩子叛逆应该怎么样教育

1、多陪伴孩子

孩子和家长尽量抽出时间接触各种事物 现在社会，工作竞争压力大，但不能让孩子放纵自己，每天下班后，家长要抽出时间陪孩子活动，例如：一起阅读和交谈、购物、与朋友交谈。为各种体验提供机会，并让您的孩子接触尽可能多的事物。

2、宽容孩子

家长要让孩子感受到大方无私的爱，孩子的身心都发生了明显的变化，需要家长更多的关心和关爱。“衣食住行”当然要尽可能让孩子感受到父母对他的关心、爱护。但更重要的是，无论孩子犯了多么严重的错误，父母都应该对孩子有一颗宽容的心，让他也感受到父母的关心和爱护。

在孩子成长的过程中，家长发现孩子总是偷东西，不管怎么说教就是改不了，面对这样的情况，家长一定要保持冷静，采取正确的措施引导孩子，否则孩子的情况只会越来越糟糕。

小孩子总是偷东西父母应该如何教育

1、惩戒和教育相结合。当孩子已经认识到过错，才是惩戒的开始。针对不同情况的孩子，父母可以采取惩戒措施，比如限制孩子的自由、停止给孩子零花钱等。同时，教育也非常重要。父母应该清楚告诉孩子偷窃的后果，并帮助孩子理解正常获取财富的方式。

2、唤起孩子内心的自省和内疚心。当孩子偷东西后，内心中其实已经有了一定的内疚感和自我责难感。父母可以通过引导和陪伴，让孩子进一步认识到错误并且要懂得承担责任，才能为未来的成长打下良好的素质和基础。

3、确定责任和惩罚。让孩子知道偷东西行为的错误和后果，并让孩子认识到自己应该承担的责任，定好惩罚措施和限期，以通过责任和惩罚来帮助孩子矫正行为。

4、了解孩子的动机。孩子偷东西可能是因为好奇、自卑、缺乏安全感等原因，也可能是因为家庭环境、社会影响等外部因素。了解孩子的动机，可以帮助家长更好地解决问题。

五六年级的孩子已经是是十三四岁了，已经开始步入少年时代，而且也是逆反心理的开始，都有了自己的思想，所以这个年龄的孩子要多多和她们沟通，讲道理最好。

五年级的孩子应该怎么管

1、小学五六年级孩子处于成长的关键期，需要家长和老师的引导和教育，比如可以制定一个规律的作息时间表，让孩子养成良好的生活习惯。还可以鼓励孩子进行阅读、写作、数学等方面的学习，培养其综合素质。

2、培养孩子控制情绪的能力，五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。

3、让孩子自己承担过错，有位伟人曾经说过：儿童所受的惩罚，正是他的过失所带来的自然结果，这就是自然惩罚。这句话的另一个方面是：有时候，让孩子自己去尝试，如果他觉的少穿一件好，就让他冷着吧。他自己感受经历的东西，往往比我们传教给他的深刻。

4、五年级的孩子在这个年龄段是叛逆期，孩子从各个方面都不好管。家长应根据孩子的特点去教育正确引导，特别是在学习上多进行指导。

小孩子脾气大脾气爆千万别去打，骂这是不好的，过一会儿再去管他，跟他轻言细语地跟他讲些道理。想要改变孩子脾气大的性格，作为家长先要注意自己的言行举止，控制自己的情绪，对于孩子的脾气大做到先接受，再慢慢帮助孩子一起改变。

孩子老爱发脾气父母应该如何教育

1、家长多与孩子沟通，了解孩子的需要。家长平时经常与孩子沟通，当孩子发脾气的时候，家长可以更早知道孩子发脾气的原因，可以针对这一问题对孩子进行开导与沟通，可以有效减轻孩子发怒的情绪。

2、教会孩子正确发泄自己的情绪。如果家长没有教会孩子如何发泄自己不满的情绪，那么孩子就会暴躁，用自己的方法来发泄，这个时候家长要教孩子正确抒发与表达情绪。

3、父母正确引导孩子，多鼓励孩子，不要打骂孩子。当孩子暴躁的时候，家长如果还打骂孩子，孩子的情绪受到刺激，情绪波动更大。这个时候家长要换位思考，温柔开导孩子，鼓励孩子，安抚孩子的情绪，然后再给孩子讲道理，让孩子慢慢改变。

4、家长以身作则，做孩子的榜样。孩子生活的家庭环境是非常重要的，如果孩子在家里看见父母经常发脾气，也会有样学样，变得爱发脾气，暴躁易怒。家长想要孩子变好，就要先改掉自己不好的习惯。

当孩子步入学校学习之后，家长就是各种担心，害怕孩子与同学相处不来，受到欺负，害怕孩子不能好好照顾自己，而且家长听到孩子有被高年级欺负的情况时，总是不能好好控制情绪，直接找人算账，家长这样并不能很好的解决问题，反而会使问题恶化。

孩子被高年级欺负家长应该如何解决

1、让孩子学会好好说话。俗话说“好汉不吃眼前亏”、“识时务者为俊杰”。当孩子面了霸凌被欺负的时候，告诉孩子不要逞强，也不要臭硬，毕竟坏人人多势众，吃亏的是咱自己。

所以如果万一遇到被霸凌欺负的时候，一定要学会好好说话，多说点好听的。一般学校里霸凌的孩子身上都有些“江湖气息”，换句话说只要你能把他夸成一朵花儿，他就不知道东南西北了。

2、锻炼孩子的体魄，培养孩子的气势。如果孩子性格比较软弱，总是受到一些熊孩子的整蛊，这个时候，家长一定不要觉得是孩子之间的玩闹，如果不及时作出改变，可能影响孩子的性格和心理发展。

家长可以锻炼孩子的体魄，比如说：让孩子练跆拳道。不仅可以锻炼身体，还可以增强气势，让孩子看起来更有爆发力。有了坚实的身体和外表，久而久之，孩子的性格也会变得自信，让别人不敢欺负。

面对二年级小学生偷别人东西的行为，很多家长都是比较生气的，觉得这是一件很严重的事情，有的家长甚至会打骂孩子。千万不要这样做，否则会伤害孩子的心灵，孩子偷东西其实没有家长想的那么严重，尤其是小学生，很多时候孩子对于自己的行为认知，并不是很清晰。

二年级小学生偷东西家长应该如何教育

1、帮助孩子明确物权观念。家长需要耐心地告诉孩子“自己的”和“别人的”有什么区别，要反复告诉孩子别人的东西不能随便动，更不能随便拿。教孩子一定要征得对方同意后才可以拿。

如果孩子顺利拿到了玩具，家长可以表扬他，肯定他这个行为。告诉孩子玩完或看完后要立即归还，并要谢谢对方。

2、不要随便给孩子贴上“小偷”的标签。对于发生“偷拿”行为的孩子，家长一定不要着急上火，去打骂孩子，甚至给孩子扣一定“小偷”的帽子。要耐心询问原因，比如：“你很喜欢那件东西是吗？”就会消除孩子的紧张感，促使他讲出真相，才有机会针对情况进行教育劝导。

孩子的自我评价水平低，对来自别人的评价很容易产生“认同”。如果长期乱用“小偷”这样的话来羞辱孩子，给孩子贴标签，孩子就会认定自己是这样的人。