对于学生厌学应该怎么办

在孩子成长过程中，需要面临很多的挑战，有生活中，也有学习上的，而随着教育的变革，孩子的学习压力在逐渐增加，这也让很多孩子产生了厌学情绪。

学生出现厌学情绪应该怎么办

1、不要给孩子贴标签。教育的过程中，暗示的作用不容忽视，如果父母，没有这方面的意识，很容易用自己无心的话，给孩子的内心深处，种下一颗叛逆的种子，让孩子不再信服。

家长要知道，孩子成绩起伏是常见的情况，当你的孩子成绩下滑了，自己就给孩子贴上不爱学习的标签，这种行为就会给孩子一种暗示，让孩子觉得，自己失去父母的关爱，大人不相信自己了。所以，若想真正帮助到孩子，就不能随意给孩子贴上标签。

2、找到孩子厌学的原因。孩子的阅历不多，遇到事情缺乏应对的技巧。如果他们判断失误，或者感觉到了压力，时常会产生一些过激的行为。对于家长来说，找到孩子厌学的真正原因，才能在有的放矢中，实现帮助孩子的目的。在这个过程中，父母要保持足够的理智，而不是用感性地方式，让孩子的思维变得更加混乱。

3、应该让孩子劳逸结合。比如将孩子的学习任务分解为比较容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样孩子才能够获得自信，从而爱上学习。在假期中，家长和孩子应事先做好规划，完善自己的时间管理，保持一定的学习节律。

高中一年级学生厌学是普遍存在的问题。之不过有些孩子厌学情况比较严重，有些孩子厌学情况相对轻一些。但是不管哪种程度的厌学都需要我们进行引导。

高中一年级学生厌学怎么办

首先家长需要经常与老师保持联系，告诉孩子在家里的情况，并聆听老师的建议。

如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；第二步是消除面对重返学校的恐学与社交焦虑；第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。

培养孩子积极的学习动机。例如，为自己设定适当的学习目标；控制作业难度，合理控制动机水平；明确表达对自己的期望；提供清晰、及时和频繁的反馈。合理使用外部奖励，有效表扬。

最后，学习对很多学生来说是被动和痛苦的，但也有很多学生觉得某一门科学特别有趣，他们一旦做了题就不会犯困，甚至乐在其中。所以，家长应该根据孩子喜欢的科目，引导孩子喜欢其他科目，让第一年的学生在做题的过程中体验学习的乐趣。

高三这个时候快要高考了，孩子还整天不学习玩手机，家长肯定是很担心着急的，我们也是有一些方法尝试的。

高三学生沉迷手机厌学怎么办

首先，对于高三的孩子，家长对孩子玩手机一定要重视。毕竟孩子马上面临高考，成败在此一举。但是家长也不要一刀切，因为一般玩手机上瘾不是一两天的事情。你让孩子立刻断掉爱玩手机，也是不科学的。让你一个成年人一天就戒掉玩手机，你也是不易做到的，何况是个高三学生呢？急刹车的后果容易翻车，这和立刻断网孩子会叛逆反抗是一样的道理。

家长一定要有耐心，动之以情，晓之以理。可以和孩子以聊天的方式说：“是不是最近学习压力太大啊？马上就要高考了，你在玩手机的时候别的同学都刷了很多道题了。手机以后大把时间玩，可是高考就在眼前，咱们先把手机放一边，等高考完以后，让你玩个够，好不好呀？”这样和孩子沟通，孩子就会觉得你是尊重他的。

有些家长看到马上就要高考了，孩子还在玩手机，马上冲过去一把抢过来。有些家长甚至当着孩子的面把手机摔坏。这些都是极端的做法，治标不治本。现在高三的孩子可不像小孩子那么容易被吓到。

你摔坏了他一个手机，回头他又拿出自己的压岁钱去买一个更好的手机躲着你玩。这样你摔坏孩子的手机也没有用了。我身边也有些这样的父母，他们有些因为孩子玩手机问题气得高血压都要发作了，可孩子依旧我行我素。

时至今日，孩子的成绩依旧是，家长最关心的问题，很多家长为了让孩子有更好的环境学习，选择给孩子报了各种各样的补习班，希望可以把成绩提高上去，虽然我们对孩子的期望非常高，但孩子一旦产生厌学情绪不爱学习之后，家长应该怎么引导孩子，帮助孩子脱离厌学的状态呢？

六年级学生厌学怎么办

1、要让孩子体验到成功的快乐，孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

2、唤醒学生心灵深处的自我向上意识，厌学的学生一般缺乏自我意识，学业成绩较差，不能把自己与环境或他人区分开来，在学习上屡遭错折，看不到自己的优缺点与特长，目标实现率较低，不能很好地掌控自己，也很难主宰自己的学习。所以常受家长的责备，教师的批评，同学的冷遇，在学习上就会悲观失望，学习对他们来说便是一种沉重的负担，根本谈不上兴趣爱好。

3、做好榜样很重要，在孩子小的时候特别喜欢模仿，他们很擅长于观察，对于身边人的言行举止都有细致入微的感受，其实他们模仿的过程，也就是学习和理解这个社会的过程，作为父母是他们身边最亲近的人。那么他们当然不会放过这么大的机会。

在我们的身边，会有这一类孩子，他们会特别看重自己的想法，经常会听不进去他人的意见，对于这一类孩子的教育，家长要特别的有耐心，多陪伴孩子，千万不能强迫孩子，否则后果不堪设想。

对于脾气特别倔的孩子应该怎么办

1、家长们在平时尽量少对孩子发脾气，很多时候孩子的性格都是受到了家长的影响。如果家长们总是发脾气的话，孩子们就会学家长，所以，爱发脾气的家长们要改正。

2、在平时对孩子做一些正确的教育与引导，告诉孩子倔脾气的坏处有什么，只要孩子从心底里能够接受，倔脾气自然就会得到改变。

3、性格对于人来说很重要，因此当宝宝的性格出现倔强的时候，家长一定要保证好的心态，要经过深思熟虑之后在来给孩子讲一些道理，让他从中明白，若是父母在对待孩子以一种很强硬的态度的话，在以后，孩子也会选用同样的方式对待你，他会学习家长的影子来从而改变自己的性格。

4、有的时候孩子是故意发脾气哭闹，这个时候最好的方法不要马上安慰孩子，家长们要适当坚持自己的立场，孩子无理取闹就让孩子自己冷静一下，孩子想清楚了，也就不闹了。

孩子不完成作业不能只简单地认为，这是因为孩子“不重视学习”、“厌学”、“贪玩”、“怕苦”等等。事实上，孩子经常不完成作业，情况相当复杂，有多种原因，因此也就应该有多种解决方法，要具体问题具体分析，对症下药。

不写作业的学生应该怎么办

1、树立信心

在孩子写作业时，告诉孩子：这个知识没掌握不要紧，你有你的强项，别因为这个知识点不会就丧失自信。这样孩子有信心才会愿意写作业。

2、降低难度，

跟老师商量一个月内增加孩子作业量，但是降低难度，给孩子留一些特殊作业，让他把原来的知识补上，把自信补上，当积极求助时，老师是愿意陪伴家长的。

面对孩子的厌学，父母要克制住自己的唠叨，责骂，这样只能让孩子对学习和学校产生更大的畏惧和厌恶，往往适得其反。那么，初二学生厌学怎么办呢？

初二学生厌学怎么办

1、激发孩子的学习兴趣，利用多种方法让孩子爱上学习，比如我们接孩子放学的过程中，可以问问孩子老师讲的什么课程，孩子就会想讲给你听，还比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成。

2、提高孩子的其他兴趣爱好，不能让孩子所有的生活集中到学习上，只有做到劳逸结合、兴趣广泛，孩子才能有更多的动力。

3、参与到孩子的学习中，有些重难点知识我们可以通过多思路多方法给孩子启发，拓展孩子的思维能力，让他们学会思考。

初二学生厌学的常见问题分析