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初中语文差怎么提高成绩

时间:2024-11-25 15:31阅读数:85

语文学习是一个字、词、句积累的过程,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有积累到了一定的阶段,语文成绩才会有长足的进步。所以希望学生能多积累一些知识,比如每天看两篇美文这样的,能逐渐培养大家对于初中语文写作的能力,可能在写作的时候不自觉的就运用上了。

怎么样提高初中语文成绩

1、打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累,文学常识、古诗词默写等的积累,打牢基础,才能缩小与其他同学的差距。平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词,还有现代文着名的段落等等。

2、要做好预习

“预则立,不预则废”做任何事情都要提前做准备,学语文也是一样的,在学习下一节课之前,一定要做好预习,要提前了解下一节课讲什么内容,处理生字生词的读音、解释,要知道课文的中心思想,这样在接下来的学习中才知道什么重点,哪些是难点,通过预习才能让学习有的放矢。

3、多读书多背

这里的读书不是指多读课本,要多读课外书,因为现在的初中语文考试都考得比较灵活,而书本只是老师们讲课时的例子而已,如果仅仅局限于课本,而不养成阅读的习惯,理解能力或阅读思维速度都无法跟上。

4、做好文言文阅读

不管是初二还是初一凡是初中语文成绩差的,大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案,让学生体会为什么错了,如何组织回答问题的语言。同时,还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句,然后加以提炼,一般这个问题就能回答了。

5、多练

这里的练指的是两个方面,一方面是练笔,通过写日记、写文章,能够提升学生的写作能力,培养写作兴趣。只有平时多练笔才能在作文考试中发挥的游刃有余,只有在练笔中积累写作素材,才能在高考中文思泉涌。

另一方面是练习,虽然说语文是一个需要知识积累的学科,但是,也要通过多做练习题来感受各个题型的考点,把握考试的核心才能找到学习的重点。

中考语文成绩怎么才能考好

字迹。把字练好,不是要中学生成书法家,而是要他把字写清楚。这是基本要求。做到了书写清楚,至少可以不作无谓的“牺牲”,明明答题是正确的,却被“毙”了。这就不划算了。想要“额外”加分,习惯说的阅卷老师“送分”,那就还要做到:工整,美观。这很重要。

其次是文言文。往往九年级所学的阅读――老师一般会强调“精读”的就只有几篇,这要求做到“滚瓜烂熟”,从字词读音,到词义,句式,句子翻译等等,点到哪,背到哪,无一纰漏,那么,这十多分就不至于“走着”了。

再是阅读。除开常识性的文章结构、修辞、表达方式、写作手法外,意义的分析,侧重在读,“书读百遍,其义自现”。

作文是难点。作文想出彩,真点有点难。当然,也并非无任何补救措施。例如,写题记,分小标题等,可以博点“判官”的眼球,首尾入题扣题简洁,主体内容清晰,充实等。最好是考前阅读一些近年本地区中考优秀作文来读一读,自己比划一下,如果由我来写,我会怎么写,再总结“高分作文”其“高”在何处。

语文阅读理解试题大体的答题规律有哪些

1、答案在文中。你可以带着问题去读短文,短文读完了,问题的答案就差不多了。这一类试题算比较简单的。

2、试题答案都是有固定格式、固定套路的。比如:记叙文中的“某个句子(段落)的作用是什么?答案一般是:从结构上来理解,首先要注意位置,开头、中间、结尾。可以有承上启下,前后呼应或首尾照应等作用。

从内容方面考虑:若是在开头,可以是开篇点题,总领全文等;若是在文中,往往是埋下伏笔,为后文做铺垫;如果是在文末呢,则可能是点明主旨,深化中心。这就是常考题,并且规律性极强,你练得多了就会发现语文真的很简单。像这样的常考题还很多,这就需要通过练习来掌握了。

3、开放性试题。这一类试题言之有理即可,别写得太少,能表达出自己的观点,基本上跑不了分。上课认真听老师讲,认真记笔记,课下自己再去巩固,要想更熟练还可以找本语文教辅书,上面每种文体的常考题型都给总结出来了,还有巩固练习,做的多了,初一阅读理解板块常考题型自然而然就掌握了。考试得高分就不叫事了。