初中学习方法和技巧

初中的学习对孩子来说非常重要，但是知识比着小学来说也越来越多，难度也越来越大，为此，很多家长发出疑问，初中学习方法和技巧有哪些呢？

初中学习方法和技巧

1.制定学习计划

要想更高效的学习，初中生最好制定一个适合自己的学习计划。学习计划是规范学生高效学习的一个很好的工具。如果初中生能够严格实施制定的计划，不仅可以有条不紊的学习，还能对学习效率的提高有很大的帮助。在制定学习计划时，要让孩子注意不要将计划制定的太远，自己很难完成；也不能将计划制定的太松，自己很容易就完成。初中生要把握好制定计划的“度”，让这个“度”能够帮助自己高效地学习，又利于自己养成良好的学习习惯。

2.多做题，善于总结

孩子在初中阶段，避免不了要做很多习题，应该让孩子注意不仅要保证自己的做题数量，更要保证自己的做题质量。题做的再多，如果自己没有做到深刻理解，还是徒劳的。可以让孩子将所做的练习题总结一下，对各种题型有一个系统性的整理。最好准备一个错题本，经常翻翻自己做错的题，加深自己的印象和理解。总结在学习中的地位非常大，如果初中生能够善于总结，对很多题型考察的知识点都能更加清晰。

对于刚升入初中的孩子来说面临着科目增加难度加大等各方面困难，所以孩子需要找到适合自己的学习方法，这样学习起来能够得心应手，又能够更快适应中学学习的节奏。今天给大家带来初中学习方法分享，希望可以帮助到孩子们。

初中学习方法分享

1、学会建目录

一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当孩子第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果孩子编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于孩子找到所有的知识点，而且有助于孩子清楚地了解知识之间的关系。它将确保孩子不会迷失在知识的海洋中。

2、及时复习

孩子建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，孩子每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。孩子记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。

孩子结束小学生涯开始步入初中生活，学习内容和学习科目也会增加，孩子的学习压力也增加了不少。小学升初中有很多知识超出了孩子以前的认知范围，这就需要家长陪同孩子一起学习，一起探索小学升初中的学习方法。那么，小学升初中学习方法？

小学升初中学习方法

1、培养孩子独立学习的习惯

随着年级的上升，课堂作业也变多了，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生提高成绩的前提。

2、学会提出疑问

学生在学习中要多动脑筋，多思考。对一些知识概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种难能可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题要主动请教，和同学展开讨论，不弄清问题决不放手，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习的兴趣。

初中是孩子成长学习的重要阶段，这个阶段孩子面临着较大的学习压力，孩子间的成绩也很容易被拉开，孩子成绩的好坏与孩子的学习用心度和孩子的学习习惯有很大关系，家长要想孩子保持好的学习成绩，平时要多鼓励孩子，帮助孩子寻找学习方法，调整孩子心态。

初中学习拉开差距的原因

1.学习够不够用心

大部分学生的天赋智商都差距不大，所以等到随着年级的升高，比拼的最多的还是平时的学习习惯以及学习态度。对学习用不用心，不仅是上课能不能认真听讲，更重要的是能不能在听讲的过程中，去不断地思考。

2.学习是否自律

学习是客观因素、主观作用的内在作用结果，对于有的学生而言，因为有着明确的学习习目标，所以他们除了完成硬性的学习任务外，还会主动的去学习更多的知识内容，自律是保持能够将这种习惯长时间维持下去的关键。

初中学生厌学，肯定是有原因的，我们家长就要找到孩子厌学的原因，因为只有我们找到了原因，我们才能对症下药，才能想出具体的解决方法，我们作为父母，一定要重视孩子的初中学习，初中阶段是很重要的一个时期，家长要多关注孩子的身心健康，也是为孩子学习提供了一个基础和保障。

初中学生厌学的原因和解决的方法

一、初中学生厌学的原因：

1、青春期学生的心理发育不成熟，无法很好的应对来自学校和家庭的双重压力。

2、中学生的学习目标不明确，又缺乏学习动力。久而久之则很容易产生厌学情绪。

3、孩子厌学可能是由于其心理压力太大了，这些问题又往往遭到家长忽视，由于只关注孩子的学习成绩而又加重了孩子的心理压力，逼得孩子厌学，产生厌学心理，

孩子课堂纪律往往觉得孩子的学习状态，有些孩子进入初中后，由于控制行为的能力不够，自律性比较欠缺，而且初中生普遍具有逆反心理，家长在管教时候很是烦恼。下面为大家分享些初中学生纪律差管教方法，希望对大家能有所帮助。

初中学生纪律差管教方法

1、以身作则，注重言传身教。父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。

2、多沟通少唠叨。要学会倾听孩子，学习与孩子平等交流。如果孩子到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要孩子愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

3、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

4、培养孩子的人生观，价值观，世界观。不能让孩子和社会上的形形色色的人和学校表现不好的孩子学。培养孩子的是非观，培养孩子正确区分对还是错。让孩子在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

以地图册、地球仪为辅助工具学习地理。地图是学习地理的主要工具，地图上的地理信息很丰富，可以判断方向，量算距离，识别高低、冷热、干湿，查找地名等。读图能力的考查在各种地理考试中都会占很大比例，很多考点都以图的形式呈现。下面具体来看看初中地理的学习方法。

初中地理的学习方法

1、加强对各类地图的应用

2、要善于把不同的地理事物联系起来。

3、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住。

4、通过读、描、划、写、填等一系列动手动脑的复习活动，在熟练掌握地理教材的“双基”内容的基础上，就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力，进一步掌握各地理要素的规律，以及各地理要素之间相互影响。