初一历史应该怎么学

对于初一的孩子，他们在认识社会政治领域当中的事情上，能力确实比较薄弱，但是可以鼓励孩子换位思考，设身处地地去分析事情，去拓展自己的视野，当习惯于思考历史事件的时候，他就能够从过去的历史当中学会了反思，然后从全面的观点，比如说，政治经济，地理，外交等等各方面去分析一件事情。这种思维方式，是学习历史的根本的方法，刚开始确实会比较难一些，但是习惯了，习得了这一种思维方式的话，他就奠定了他以后历史事件分析的能力。下面具体来看看初一历史应该怎么学。

初一历史应该怎么学

熟悉基础知识。课前预习、课中认真听讲做笔记，课后多复习。这些基础知识是提升自己历史成绩的基础，基础不牢就没法提升自己；但光有基础知识还不能学好历史。真正提升自己历史学习层次的是学会用辩证唯物主义的眼光去看待历史事件、去思索历史现象。

第三，学会横向比较、纵向比较。比如我国宋朝时期同时代的世界发生了哪些大事，为什么会发生这些大事？儒学的发展史及其影响等等。

此外，家长要让孩子做好以下几点

1、做好预习工作。预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

初一是刚开始系统性学习英语的阶段，开始好好学习英语是来得及的。首先，得培养学习英语的兴趣。其次，得找到适合孩子的学习方法。学习英语是一个日积月累的过程，重在坚持，贵在坚持！下面具体来看看初一英语应该怎么学。

初一英语应该怎么学

培养兴趣是学好英语的前提。应从个人主观上认识英语学习的重要性，培养对英语学习的兴趣，比如听英文歌曲，观看英语电影，阅读英语故事等，用兴趣来激发行动，用行动来督促学习。

掌握单词是学好英语的基础。应采取多渠道来掌握尽可能多的单词，比如做卡片、每日打卡等形式，将单词记忆融入日常学习和生活，督促孩子记忆单词。

注重课堂是学好英语的保证。应保证课堂的听课质量，这是学好英语的最要环节，只有按时掌握了老师讲解，才能对英语有系统的认知。

独立作业是学好英语的支撑。及时复习所学，独立完成作业才能检测自己的薄弱之处，做到查缺补漏。刷题切忌多，有时候花时间反思更有效。

孩子刚上初一住宿不适应，很可能是因为孩子对家长的依赖比较强，孩子从小到大很多事情都是家长帮忙做好的，一旦孩子离开家长，住宿生活会让孩子感到不适应，主要的原因可能是孩子不够独立。

孩子刚上初一住宿不适应家长应该怎么办

1、家长要学会适当放手，培养学生独立的性格

家长如果想让学生快速适应住校的生活，就需要在适当的时候放手，让孩子学会自己的事情自己做，这样孩子才能在住校以后更加独立，才会把自己照顾得更好一些。

2、要学会尊重同学，便于和学生处好关系

孩子在住校以后，要让孩子学会尊重自己的同学，别人休息的时候，就不要制造噪音了，别人打扫卫生的时候，不要制造垃圾了，以此类推，同时，也不要让孩子占别人的小便宜，更不要去说其他同学的坏话，要尊重别人的隐私，这样才能让孩子和同学的关系更好。

步入初中阶段的孩子自我意识也会加强，这个阶段的孩子不喜欢别人对自己有过多的束缚，一旦父母对孩子管制过多，就很容易和孩子起冲突，激起孩子的逆反心理。所以家长一定要注意对这个时期的孩子的教育方式，只有正确的教育方式，才能引导孩子走出逆反情绪。

孩子上初一的时候家长应该怎么引导他

1、重视心理变化

家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点，对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。

2、教育方式

初中生正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他们很可能就会走向不好的方向。因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。家长可以选择和初中的孩子做朋友，因为和孩子做朋友，孩子才会可能和家长无话不谈，才能愿意接受家长的正确指导。

很多孩子进入一年级后没有学习目标，不清楚方向。这个时候家长要起到引导作用，要帮助孩子打好基础知识，积极与同学交流和合作，这样才能更好地应对未来的学习和生活。

一年级孩子应该怎么学

1、激发孩子入学兴趣

父母可与孩子开一次“家庭座谈会”，认真与孩子做一次交谈。让孩子感到自已长大了，是小学生了，要以小学生的样子来要求自己，激发孩子做小学生的光荣感、自豪感。

2、培养孩子规则意识

进入小学，孩子无论课上课下都要遵守学校的纪律要求，服从老师的管理。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性，让孩子入学之后尽快适应校园生活与幼儿园的不同。

孩子在上初中之后，会正式接触历史这门学科，历史跟其他学科不一样，它学习的知识都是真实发生的事情，很多学生在刚开始接触历史的时候，会觉得历史比较枯燥难学，其实只要学生掌握正确的学习方法，就能发现学习历史的乐趣所在，家长一定要好好引导孩子。

初一学生历史成绩差该怎么办

1、书上的知识点盲区不要有。我们在读历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道，在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。

2、要善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识，进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

3、培养孩子的学习兴趣。只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于政治和历史的学习也是如此。中学阶段学习历史并不只是为了成绩，一个人的政治和历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。有了兴趣，学习就成为一种享受，就学得轻松愉快。学习政治、历史，首先就是要培养对历史的兴趣。

4、学会归纳和总结。学习政治和历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于初中的历史，可以以时间为线索把所学的历史事件串起来，然后拓展，拓宽自己的历史知识面，进而牢牢掌握课本的内容。对于初中的政治，可以把类似的热点话题总结到一起，比较他们的不同点，比较他们反映事实的差异。

对于数学不好的孩子，父母不要急于批评、急于责备，家长这样的做法只会打击孩子的自信心，并不能提高孩子的学习成绩。正确的做法是：指导孩子正确学数学，掌握正确的方式提高孩子的数学成绩，急于孩子鼓励，培养孩子的自信心，这些是提高孩子成绩的关键。

孩子初一数学不及格家长应该怎么办

一、找出数学成绩差的原因。不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用。建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

二、分析孩子的试卷和作业。找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。

三、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩，孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。