如何提高初一语文成绩

孩子小学语文一般侧重于识记和浅层的理解，思维难度不大，所以，小学时候孩子语文成绩普遍不错。初中语文教材内容加深，知识点增多，从初一上学期开始对孩子的要求就大大提高了，更侧重分析与理解，思维难度增大。导致很多孩子一时间没有适应，慢慢跟不上老师课堂节奏，语文成绩自然也慢慢开始下滑，家长对于孩子初中第一年的语文成绩也是看在眼里，急在心里。那么，初一语文成绩如何提高？

初一语文成绩如何提高

1、提高写作能力

初一新生需要每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是通过这练笔知道自己的脑子里缺少哪些词汇。可以一周一篇作文，做到构思不要超过一个小时，可以写想写下来的所有事情，生活中的一些感人的事情，自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。

2、加强阅读理解

汉语的抑扬顿挫的节奏感，那和谐悦耳的韵律感，不通过诵读是很难品味出来的。其他诸如词汇 美、句式美等，都要在反复诵读中予以体会。孩子早上大声朗读书本中的课文，不仅是用声音，还要用心读。初一新生需要广泛地阅读课外书籍，多多读文学名著，课外阅读对学好语文的意义是巨大的。初一新生需要多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

有很多孩子刚上初中还没有从小学的学习模式完全脱离出来，会有些不适应，甚至导致了一些科目的学习力不从心，比如语文。初中语文比小学的学习内容加深了，知识点也随之增多，所以家长要从初一上学期就要开始对孩子的要求提高，要让孩子在学习语文的过程中侧重分析与理解。那么，如何提高初一语文成绩？

如何提高初一语文成绩

1、学习态度很重要

要改变孩子目前的学习状态状态和学习中的问题，要让孩子学会调整自我。学习语文需要平时的积累，通过多读、多听、多写，不断提高孩子的学习兴趣，积累语文知识提高自己的学习能力。要重视文言文的学习，提高学习积极性，掌握文言文学习方法提高学习的效率，学会汲取优秀传统文化的内容，提高孩子的文言文学习能力。

2、注重写字

家长可以要求孩子每天练习写毛笔字、钢笔字等，需要让孩子每天坚持写上一个小时的时间，没必要要求字字珠玑，主要是通过练字让孩子知道自己脑子里缺少哪些词汇。可以让孩子一周一篇作文，做到构思不要超过一个小时，可以写下生活中有趣的所有事情或者生活中的一些感人的事情再或者生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感孩子容易上手，自己也有兴趣。

语文是基础学科，小学语文一般要求学生侧重于识记和浅层的理解，思维难度不大。初中语文教材内容加深，知识点增多，从初一上学期开始对学生的要求就提高了，更侧重分析与理解，思维难度增大。有不少初一的孩子认为上课时专心听讲，勤记笔记，完成作业就能提高成绩。其实，这还不够。那么，如何提高孩子的语文成绩呢？

初一如何提高语文成绩

1、多读书

汉语抑扬顿挫的节奏感，那和谐悦耳的韵律感，如果不通过诵读是很难品味出来的。其他诸如词汇 美、句式美等，都要在反复诵读中予以体会。早上大声朗读书本中的课文，不仅仅要用声音，更要用心读。初一新生需要广泛地阅读课外书籍，多多读文学名著，毕竟课外阅读对学好语文的意义是巨大的。

2、认真的对待作业

做作业，要目的明确，切忌以下几点。其一，单纯为了完成“任务”，向老师交差;其二，孩子做作业前不认真看书、消化课本内容，甚至连概念都没弄清;其三，不动脑筋，套书本格式做作业;其四，抄袭别人的作业，互相核对答案。这样做作业尽管也花费了不少时间，但是错误多、效率低、容易遗忘。

数学是一门基础学科，对于我们的广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位可见一斑。有的同学小学的基础没有打好，也没有养成良好的学习习惯，到了初一还是用之前的学习方法，导致数学成绩很差。那么，初一数学成绩如何提高？

初一数学成绩如何提高

1、做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

2、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记，记方法，记疑点，记要求，记注意点。

很多学生在进入初一学习数学时，可能一时无法适应初中数学的学习节奏，可能会出现上课跟不上，容易开小差，导致学生的数学成绩越来越差。初一数学学得不好的学生有可能是不精读于课本，或是在学习的过程中不善提问题，与老师与同学交流。那么，初一如何提高数学成绩呢？

初一如何提高数学成绩

1、“柿子捡软的捏”，不断获得成功感

家长可以让学生先从容易的知识点着手，这里的容易指的是学生感觉自己最拿手的、最简单的地方入手。从简单的地方入手就是要找到自信，获得成功感，树立自信，不断强化成功的那根神经。很多学生之所以成绩滑下来，主要原因就是丢掉了自信。其实每一次考试，试题中都有30%左右的简单题，这些简单题只要会做，循序渐进，然后是中档题，最后几道大题中的头两问，这些题只要做对，成绩提到80分以上是没有问题的。

2、积极主动预习，总是学在前面

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，家长要让学生在新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，家长要注意培养孩子自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

小学语文是打基础的，形成习惯的阶段，初中语文成绩不好，绝对是小学阶段的文字基础没打扎实，学习语文，首先要能过识字书写关，这是最基本的，也是最重要的。下面具体来看看如何提高中考语文成绩。

如何提高中考语文成绩

字迹。把字练好，不是要中学生成书法家，而是要他把字写清楚。这是基本要求。做到了书写清楚，至少可以不作无谓的“牺牲”，明明答题是正确的，却被“毙”了。这就不划算了。想要“额外”加分，习惯说的阅卷老师“送分”，那就还要做到：工整，美观。这很重要。

其次是文言文。往往九年级所学的阅读――老师一般会强调“精读”的就只有几篇，这要求做到“滚瓜烂熟”，从字词读音，到词义，句式，句子翻译等等，点到哪，背到哪，无一纰漏，那么，这十多分就不至于“走着”了。

再是阅读。除开常识性的文章结构、修辞、表达方式、写作手法外，意义的分析，侧重在读，“书读百遍，其义自现”。

作文是难点。作文想出彩，真点有点难。当然，也并非无任何补救措施。例如，写题记，分小标题等，可以博点“判官”的眼球，首尾入题扣题简洁，主体内容清晰，充实等。最好是考前阅读一些近年本地区中考优秀作文来读一读，自己比划一下，如果由我来写，我会怎么写，再总结“高分作文”其“高”在何处。

初一阶段对一个初中生来说特别重要，初中三年知识只会越来越难，孩子只有把初一的知识学好了，才能学懂初二初三更难的知识，反之如果孩子在初一学习成绩就很差，有不及格的科目，那么随着难度增加，孩子在初二初三的学习中会感到越来越吃力，甚至会影响孩子的中考。那么，孩子初一成绩差，如何让初一的孩子成绩提高？

如何让初一的孩子成绩提高

1、合理安排每一科目的学习时间

在初一除了上课的时间之外，会有一些学生自己安排的时间，那么一定要注意各科的时间分配问题。首先应该按照考试中各科目所占的分值比重合理分配，像数语外就要相对时间多一些，小科时间分配的就少一些。但是初一学生在这过程中还要根据自己对每一科目的掌握时间来分配，初一学生对于自己擅长的科目时间分配少一些，对于薄弱科目相对时间多一些，做到均衡每一科，从而提高成绩。

2、利用好上课时间

刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。