孩子上初中成绩下降怎么办

不少孩子在升入初中后，学习成绩突然出现大的滑坡。小学时考试总是满分的好宝宝，突然就不会学习了！家长着急，孩子迷茫甚至产生厌学情绪。也有一部分孩子，小学时的成绩不怎么好，到了中学成绩反而大幅度提高。那么，作为家长，孩子上初中成绩下降怎么办？

孩子上初中成绩下降怎么办

1.从个人心态方面进行调整

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2.认真做好课前课前预习

很多家长和学生都希望了解一下，初中学习注意事项有哪些呢？初中生的课程相比小学来说，难度提高了很多，如果大家在脑海里没有将各种知识点在课前后衔接起来，而只在上课的时候听讲，往往学习效果不太好。学生可以在每天晚上提前对第二天所学的课本知识进行预习，在课堂上要做到有针对性的来听课，这样才能将效率提升。

3.尊重孩子的爱好，让孩子明确学习目的

在小学五六年级时，孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，认为会影响学习，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心，降低家长的公信力。正确的做法是尊重孩子，欣赏并支持孩子的爱好（前提是正当的），在支持孩子的爱好过程中通过引导，帮孩子确定学习目的，激发孩子的学习兴趣。

4.强化孩子时间观念，帮孩子改掉不良习惯

在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

5.让孩子学会复习

复习的目的是进一步深化学习内容，拾遗补漏，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆。特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。

为什么初二是孩子成绩下滑的高危期，归因分析与对策

初二课程难度增大，对学生的学习能力提出了更高的要求。一些学生不能够及时具备这些能力。初一的英语中很对内容，在小学时学生就已经学过了。而其他科目的内容也是相对简单。

这就导致很多学生在初一学习非常去送我。而到了初二，各科难度增大，特别是语文、数学和英语难度增大最明显。这要求学生能力也要随着提高。一些能力不高的学生容易在此时掉队。

初二的学生大约十四岁，已经进入了逆反时期。这时的孩子对一些事情有自己的观点和想法。因此，这时的孩子容易和家长、老师产生争执。特别是一些脾气非常倔强的孩子，更容易在一些事情的观点上与家长发生冲突。而孩子也进入了性格不稳定时期。这都会对学生的管理、学习方面产生影响。

为了应对初二这些问题，家长需要提前做好各方面准备。一方面需要家长常常与孩子沟通，理解孩子的思想状况。对孩子的思想问题做好心理疏导和安慰。另一方面，对于学习，也需要家长和老师对学生严格要求，加强学生的学习习惯和能力的培养。让学生能够适应教材难度的增大。

初二现象是初中生的一个坎，需要老师和家长共同努力去解决。也需要孩子有自知之明，能够接受老师和家长的建议。

对策：

1.了解孩子叛逆期的特点和孩子本身的个性，多与孩子交流沟通，帮助孩子消除逆反心理，让孩子自身也要了解叛逆期的特点，以期望孩子能正常看待老师与长辈的教导，能把长辈和老师的话听进心里，预防叛逆性格的形成。

2.家长多与老师交流，及时了解学生的动向，配合老师的教育工作，和老师一起努力，共同担负起教育孩子的责任。

3.家长要尽可能的多陪伴，既要言传更要身教。培养孩子学习的好习惯和客服困难的意志力。家长的陪伴是现在孩子最需要的，能消除孩子的孤独感，和孩子一道面对孩子成长过程中的困难。家长在工作上的执着和努力，也能影响到孩子意志力的形成。因而说，父母的陪伴与做法这段时期尤为重要。

初中孩子出现早恋，成绩下滑，父母该如何引导

第一，作为家长先不要着急，先不要下判断，不要给孩子贴上早恋的标签。

首先冷静下来，平复自己的心情。

第二，不要急于追问孩子是不是“早恋”了。这个时候，孩子的内心是最需要家长关爱的时期。家长要先关心孩子的内心需求，给予孩子足够的关爱。找机会像对待大人一样平等地，平心静气地和孩子好好谈谈。

第三，了解孩子的内心需求，尊重他的感觉，不评判，不指责，不打骂，接纳孩子的现状。

第四，正确引导，分析利弊，指导孩子树立健康的恋爱观，让孩子学会自己选择。

如果家长处理得当，相信孩子会理性思考，能做出正确选择。